Ejemplo de examen de gestión y emprendimiento Ask for templates to: marixeleste@gmail.com Más ideas de diseño/redacción: marixeleste@gmail.com

1. 1. ¿Cuál de esta es la definición más exacta sobre el Design Thinking?
a) Es la técnica que usamos para investigar y encontrar nuevas páginas
informativas sobre el colegio.
b) Es una técnica que nos ayuda a poder criticar a nuestros compañeros
sin que se den cuenta.
c) Es una técnica que nos ayuda a resolver problemas y crear nuevas
soluciones a estos.
d) Es una prueba que nos dan los profesores en donde nuestras
respuestas señalaran lo que nos falta mejorar.
2. Según lo estudiado ¿Quién la creó?
a) Alex Turner
b) Tim Brown
c) Jaeden Brown
d) Elizabeth Bennet
3. Cuál de las siguientes opciones no es uno de los pasos del Design
Thinking:
a) Prototipar
b) Solucionar
c) Definir
d) Probar
4. ¿Por qué debemos empatizar?
a) Para poder analizar y comprender de mejor forma el problema.
b) Para encontrar en el instante la mejor solución.
c) Para poder hablar sobre eso más tarde con ellos.
d) Para probar que tenemos la razón y ayudarlos.
5. Cuál de las siguientes opciones no es una definición relacionada sobre
Idear en el Design Thinking:
a) Poner a prueba nuestra creatividad.
b) Idear y generar soluciones innovadoras en el equipo.
c) Para identificar los problemas y escucharlos
d) Para empezar a diseñar nuevas soluciones.
6. ¿Qué necesitamos para Idear de la mejor manera?
a) Inteligencia
Examen Bimestral de Gestión y Emprendimiento
Nombres y Apellidos: María Celeste Arias Sección: 3ro A

2. b) Varias opiniones y creatividad
c) Solidaridad
d) Ser profesor.
7. ¿Por qué es importante Definir en el Design Thinking?
a) Para responder de forma correcta a la situación.
b) Para definir el tiempo que debemos usar.
c) Para poder afrontar situaciones que no son agradables.
d) Para identificar los problemas y objetivos.
8. ¿Cuál es el último paso?
a) Conclusión
b) Probar
c) Prototipar
d) Promocionar
9. La técnica que nos ayuda a generar ideas:
a) Ilustrativa
b) RetoCubing
c) Brainstorming
d) Procastinating
10.¿De qué nos sirven estos pasos?
a) Nos ayudan a encontrar las soluciones, conclusiones y problemas de
forma práctica y rápida.
b) Nos sirve como fuente de ayuda en caso algo falla.
c) Son técnicas que ayudan al cliente a mejorar su visión.
d) Sirven de inspiración a los profesores y a personas emprendedoras.
Unos amigos tienen un trabajo grupal de Gestión y Emprendimiento. El profesor
le asignó a cada grupo un caso sobre emprendedores que tenían problemas; a
ellos les tocó el caso del Gimnasio de Mike. El profesor les indicó que podían usar
cuantas técnicas querían, pero tenían que proveer pruebas. Imagina que eres uno
de los integrantes y responde las siguientes preguntas.
11. El grupo no sabe por donde iniciar el trabajo, a pesar de ya haber visto el
vídeo. Según lo visto en clase ¿Qué deberían hacer primero?
a) Una infografía
b) Un ppt
c) Un Empathy map
d) Reunirse

3. 12. Después de realizar algunos pasos, el grupo no llega a ponerse de
acuerdo sobre las ideas ¿Qué deberían hacer?
a) Brainstorming
b) Un mapa de la empatía
c) Un cuestionario
d) Preguntar al profesor
13.Uno de los integrantes pregunta: ¿Por qué debemos hacer el mapa de la
empatía? Según lo visto, respondes…
a) Para crear un nuevo producto.
b) Para criticar la forma en la que piensa.
c) Para que el profesor les ponga más nota.
d) Para entender de mejor forma al cliente y ver sus
objetivos/problemas.
14. Cuál de las siguientes opciones no es una característica del mapa de la
empatía:
a) Ayuda a entender los problemas del cliente.
b) Ayuda a visualizar los objetivos del cliente.
c) Ayuda a describir los sentimientos del cliente.
d) Ayuda a no querer darle una mejor solución/criticar.
15.¿Qué es el brainstorming?
a) Una herramienta que facilita el dar ideas.
b) Un método de estudio.
c) Una clase online.
d) Una herramienta que nos facilita ayudar a los demás