Este documento describe los conceptos de pensamiento sistémico, enfoque de sistemas y enfoque reduccionista. El pensamiento sistémico analiza cada parte de un todo de forma secuencial. El enfoque de sistemas permite lograr objetivos mediante la administración ordenada de subsistemas. El enfoque reduccionista divide un problema en partes más simples para facilitar su resolución.

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología
Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño
Facultad: Ingeniería
Carrera: Sistemas
Asignatura: INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA EN SISTEMAS
Alumno:
Abraham Mora. Sección 2 - A
Docente:
Yamileth Paredes
PENSAMIENTO
SISTÉMICO
Ciudad Guayana 11/11/2021

2. PENSAMIENTO SISTÉMICO
Cuando un problema, fenómeno, situación o eventualidad, es analizada de tal forma que cada una de
las partes que conforman este “todo” sean estudiadas y tratadas secuencialmente por separado, es que
se ejecuta o realiza lo denominado como “pensamiento sistémico”. Sus principales características son:
 Ser un método de análisis de alta complejidad y de
utilidades especiales y específicas.
 Permite establecer una jerarquía dentro de la composición
o naturaleza de una situación
 Es una herramienta útil para simplificar, establecer los límites
y facilitar la solución de problemáticas complejas.
 Ayuda a minimizar fallos en procesos de análisis y acción.
 Permite interrelacionar distintos elementos para determinar
impactos globales de determinadas acciones o sucesos.

3. Enfoque de Sistema
Conocida como “Enfoque de Sistemas”, esta metodología investigativa se orienta a crear un modelo guía
generalmente predefinido, que permite la resolución de objetivos específicos de forma efectiva, detallada,
ordenada y casi algorítmica. Esto agrupa tanto recursos, procedimientos, herramientas recomendadas o
específicas para lograr los fines esperados. Se caracteriza por:
 Permite el cumplimiento de objetivos por medio de la
administración organizada y ordenada en otros sistemas más
simples y pequeños (subsistemas) de los recursos y procesos
disponibles.
 Se es posible el análisis y expresión de factores cualitativos,
teóricos y cuantitativos como medios para la resolución de
problemáticas o comunicación de información.
 Permite la adaptabilidad y flexibilidad de procesos resolutivos
dependiendo del entorno, tipo de objetivo o recursos a
disposición, por lo que no hay procedimientos específicos
establecidos, sino que estos pueden someterse a las
modificaciones pragmáticas si es necesario.
 Permite englobar la totalidad de un problema y tratarlo sin
dividirlo en partes más simples o pequeñas.

4. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL
ENFOQUE DE SISTEMAS
VENTAJAS
 Permite facilitar el trato a sistemas o
problemáticas complejas de gran
tamaño
 Permite el entendimiento general y
global del problema tratado
 Permite la detección de desorganización
y errores en un gran sistema, lo cual
otorgará la oportunidad de corregirlos
tempranamente
 Simplifica sistemas grandes en sub-
sistemas más pequeños y cómodos.
DESVENTAJAS
 Alta posibilidad de complejidad al
requerir solucionar los subsistemas
obtenidos del “todo” original
 Mayor tiempo empleado para completar
el objetivo final.
 Limita a los investigadores debido a
ciertos recursos que pueden llegar a ser
necesarios

5. UTILIDAD Y ALCANCE
La metodología de Enfoque de Sistemas, al buscar la solución de problemáticas o el cumplimiento de objetivos de
forma organizada, tiende a ser utilizado en grandes estructuras administrativas de información y acción, como por
ejemplo, las empresas. La adopción de este enfoque por parte de grandes compañías, es debido a la alta tasa de
efectividad y éxito en cuanto a su aplicación para el cumplimiento de objetivos importantes.
Sin embargo, esto no es una limitación específica para la aplicabilidad del Enfoque de Sistemas. Se es posible emplear el
Enfoque de Sistemas en situaciones o problemáticas de mínima o mediana complejidad, ya sea en los ámbitos laborales
o académicos.
Esto se debe a que si bien el Enfoque de Sistemas no es
flexible en cuanto a estructura proceduralismo, sí lo es en
cuanto a su aplicabilidad, pues es un método apto para su
uso en ramas científicas, contables y empresariales debido
a su eficacia a la hora de realizar grandes proyectos.

6. ENFOQUE REDUCCIONISTA
 Permitir englobar la totalidad de un problema, y
solucionarlo por medio del principio de “dividir y
vencer”.
 Analizar y estudia los factores individuales que
conforman la totalidad del problema.
 Tener una gran tasa de eficacia al tratarse tópicos,
problemáticas o fenómenos de enfoques científicos,
matemáticos o naturales.
 Detalla los elementos constitutivos de un fenómeno,
ampliando los detalles y conocimientos acerca de
dichos elementos que componen el fenómeno o
problemática estudiada.
La metodología reduccionista, se orienta a resolver una problemática determinada por medio de la división o
subdivisión del mismo en partes más simples o pequeñas, bajo el principio de “divide y vencerás”. Es decir, el
problema en general, se simplifica con tal de facilitar la resolución del mismo por separado. Se caracteriza por:
PARTE 1
PARTE 2
PARTE 3
PARTE 4
PROBLEMA GENERAL

7. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL
REDUCCIONISMO
VENTAJAS
 Permite entender todos los factores que
conforman el problema u objetivo de estudio.
 Es útil para la solución de problemas que permitan
expresar sus partes de forma cuantitativa y con
apoyo científico.
 Funcional para solucionar problemas sistemáticos
complejos de gran tamaño.
 Existen diferentes clases de reduccionismo,
orientados a distintos tipos de finalidades,
dependiendo del fenómeno que se desea estudiar.
DESVENTAJAS
 Puede complicar el entendimiento global del
problema, pues se enfoca en el entendimiento
individual de cada una de sus partes.
 Es menos efectivo en ciencias sociales ,
psicológicas y humanas por lo subjetivos de este
tipo de temas.
 No es útil para tratar de solventar problemas muy
simples y con poco nivel de sistematización.

8. ¿QUÉ BUSCA EL ENFOQUE
REDUCCIONISTA?
Haciendo alusión al segundo paso Método Cartesiano de la Investigación, postulado por el filósofo René Descartes en 1637, un
problema de gran tamaño o complejidad, al dividirse en partes más pequeñas y simples, la resolución de cada una de estas sub-
partes eventualmente conllevará a la solución del problema en general de forma menos dificultosa que si se tratase de forma
habitual, como un todo.
Es recomendable no dividir el problema general en exceso, sino empezar a tratarlo una vez ya se hayan hecho presentes
soluciones instantáneas, comprobadas e inmediatas en aquellas divisiones más simplificadas.

9. DIFERENCIAS ENTRE ENFOQUE DE
SISTEMAS Y EL ENFOQUE REDUCCIONISTA
La principal diferencia entre ambos enfoques metodológicos, es la manera en tratar un fenómeno o problema:
El de sistemas trata y entiende el problema de forma global, pero de manera sistemática, organizada y secuencial.
No divide por partes lo estudiado, sino que estudia todo el objeto en sus generalidades, mediante procedimientos
y técnicas determinadas que agrupan la naturaleza completa del problema.
Por el contrario, el sistema reduccionista subdivide el problema en partes más pequeñas y simples, y las estudia por
separado con el fin de entender la naturaleza de cada una de estas divisiones. Permite un entendimiento más
individual y segmentado del problema, pero no uno más general o global, lo cual representa ciertas limitaciones.
SISTEMAS
SUB-SISTEMAS
SUB-SISTEMAS
SUB-PARTES
SUB-PARTES
SUB-PARTES SUB-PARTES

10. APLICABILIDAD Y UTILIDAD
Enfoque de SistemaS
Muchos de las necesidades básicas de los seres humanos, son
originalmente procedimientos complejos a los que la aplicación del
Enfoque de Sistemas es de gran utilidad:
 Los sistemas administrativos permiten el correcto funcionamiento
logístico y financiero de una compañía.
 Los sistemas publicitarios funcionan para aprovechar de forma
eficiente la relación producto-marketing-consumidor.
ENFOQUE REDUCCIONISTA
Debido a su naturaleza, el enfoque reduccionista funciona en
gran parte, para tratar problemáticas de índole científica:
 La descomposición química aplica el enfoque reduccionista para
el entendimiento de los elementos químicos que conforman una
sustancia, ser, u objeto.
 Permite el estudio de microorganismos, virus y bacterias que
afectan al ser humano, con el fin de desarrollar tratamientos para
evitar patologías asociadas a estos organismos.

11. DIAGRAMA DE CAUSA Y EFECTO DE
LOS SISTEMAS
Existen diferentes métodos para comprender con mayor detalle la naturaleza o estructura de una
problemática. Entre estos métodos, aquellos que hacen más uso de recursos gráficos, en lugar de un
exceso de recursos teóricos escritos, han demostrado tener altas tasas de efectividad a la hora de
estudiar un fenómeno; y lo mismo se aplica a la hora de estudiar un sistema al emplear el Diagrama
de Causa y Efecto.
Este tipo de diagrama tiene como principales
características que permite establecer relaciones entre los
elementos que componen un sistema general de gran
tamaño y complejidad, con el fin de obtener
conocimiento acerca de las causas que dan origen al
problema en general y las consecuencias o efectos que
son resultados de los primeros elementos.

12. CICLOS DE RETROALIMENTACIÓN DE
COMPENSACIÓN
Este tipo de ciclos se centran en la estabilización del propio sistema cíclico. Es decir, aquellos cambios
procedurales efectuados durante el avance del sistema, pueden llegar a desestabilizar a niveles negativos el
estado general del sistema y sus componentes. Por ello, en este tipo de bucles, existe unos pasos o elementos
fundamentales, que se encargan de establecer limitaciones para los efectos de los pasos anteriores del bucle,
devolviendo estabilidad al sistema, y asegurando la supervivencia del mismo
2
3 1 FASE RE-
INICIAL
FASE
ESTABILIZADORA
FASE DE CAMBIOS

13. CICLOS DE RETROALIMENTACIÓN DE
ESFUERZO
En los ciclos de retroalimentación de esfuerzo presentes en un sistema, se caracterizan por adquirir cambios
acumulativos durante la mayoría del proceso, para cuando este entra de nuevo en la fase inicial como ocurre
en todo bucle, los cambios acumulados afectarán dicho inicio del ciclo, produciendo cambios sucesivos en el
sistema conforme este se vaya ejecutando.
2
3
4
FASE RE-INICIAL
CAMBIOS
SECUNDARIOS
CAMBIOS INICIALES
1
CAMBIOS FINALES