La teoría general de sistemas surge de la necesidad de integrar las diferentes ramas científicas en modelos universales. Estudia cada sistema de forma global, considerando los elementos que lo componen y su orientación hacia un objetivo general. La familia puede considerarse como un sistema abierto compuesto por subsistemas jerarquizados e interrelacionados que se ven afectados por retroalimentación y pueden alcanzar resultados similares de diferentes formas.

1. TEORÍA GENERAL
DE SISTEMAS
Raúl Iván Núñez Soto
Milka Faith Lugo P.

2. ASPECTOS
GENERALES
 Surge por la necesidad de integrar a las diferentes ramas científicas en modelos
universales
 Estudia cada sistema Globalmente
 Los sistemas están integrados por un conjunto de elementos específicos
orientados hacia un objetivo general

3. Al iniciar el estudio de un todo, la
tendencia es descomponerlo en partes
para poder entenderlo
■ Conocemos cada vez mas de pequeñas porciones, y comprendemos cada vez
menos del hombre como un todo.
■ Corriente totalista u holística necesidad de encontrar una teoría que pueda
unir todos los conocimientos en un todo coherente.

4. Diversidad en definición de sistema
■ Conjunto de reglas o principios sobre una materia, enlazados entre sí
■ Conjunto de cosas que relacionadas ordenadamente posibilita un determinado
objetivo
■ Conjunto de unidades combinadas por la naturaleza o creada de un modo que
conformen un organismo integrado o un todo organizado.
■ Totalidad operante y ordenada
“sistema es el conjunto de elementos interrelacionados entre sí,
que constituyen una unidad”
o
“sistema es el conjunto de elementos interrelacionados que
conforman una unidad que persigue algún objetivo identificable
o una finalidad”

5. Elementos
que
componen
un sistema
■ Conceptos : “sistema
conceptual” ej. idioma
■ Objetos: ej., computadora-
varias partes
■ Sujetos: ej. integrantes de un
equipo
■ Sistemas hombre-maquina

6. CLASIFICACIÓN DE LOS
SISTEMAS
Sistemas
naturales
Sistemas
artificiales
Sistema abierto
Sistema cerrado
Sistemas
integrados
Sistemas
independientes
Sistemas
centralizados

7. CARACTERÍSTICAS DE LOS
SISTEMAS
La meta de TGS no es buscar analogías entre las ciencias; sino
evitar la superficialidad científica
SISTEMA: conjunto organizado de cosas o partes interactuantes e
interdependientes, que se relacionan al formar un todo unitario y
complejo.
Las COSAS o PARTES: no se refiere a objetos; sino a funciones
básicas realizadas por el sistema ENTRADAS Y SALIDAS

8. ENTRADAS
Son los ingresos del sistema
- Recursos materiales
- Recursos humanos
- Información
Fuerza de arranque que
suministra al sistema sus
necesidades operativas

9. SALIDAS
Resultados que se obtienen al
procesar las entradas
- Productos
- Servicios
- Información
Son el resultado del
funcionamiento de sistema/
propósito para el cual existe

10. PROCESO
■ Para llegar a tener productos finales es necesario que el sistema realice un
proceso que permite la transformación de las ENTRADAS en SALIDAS
■ Cuando no se conocen los detalles del proceso, la función se denomina CAJA
NEGRA
El proceso puede
ser diseñado por
el administrador

11. ALGUNAS PROPIEDADES DE LOS
SISTEMAS
 Totalidad de los sistemas: Todos los elementos están relacionados entre si,
todos tienen una finalidad u objetivos.
 Sumatividad: Su valor no solo es la suma de sus partes sino que esta muy por
arriba de la simple suma de dichos elementos.
 Retroalimentación o feedback: Los sistemas tiene la cualidad de ser
automodificables o autorregulables, el sistema pude seguir haciendo lo mismo o
se cambie.
 Equifinalidad: Los resultados del proceso de un sistema están determinados por
la naturaleza del mismo.
 Equipotencialidad: Cualidad de obtener distintos estados a partir de una misma
situación inicial

12. LA FAMILIA
■ En la teoría general de sistemas (TGS)
existen procedimientos para sistematizar
el estudio de la familia esto se puede
hacer para conocer y precisar la
organización que tienen los elementos
de un universo determinado.
■ La familia es una unidad en la que se
puede identificar
A) Los elementos que la integran.
B) La forma en como están organizados
funcionalmente dichos elementos.
C) Los efectos que tienen los fenómenos
de su ambiente.
D) Los efectos que sobre el ambiente tiene
el grupo familiar.

13. LA FAMILIA
■ La TGS también precisa la organización que tienen los
elementos de un universo.
■ Define y delimita los componentes que constituyen un
sistema.
■ Señala aquellos factores que pueden determinar el
proceso y los efectos que sobre dichos factores tiene el
proceso.
■ Por tanto la familia puede ser considerada como un
sistema delimitado y definido.
■ Dentro del sistema familiar existen subsistemas que
contribuyen establecer una jerarquía, así como
especificar las funciones de los elementos.
■ La vinculación de los miembros de una familia es el
resultado de la combinación de factores biológicos,
psicológicos, sociales y económicos.

14. LA FAMILIA (SISTEMA ABIERTO)
■ La familia también puede ser considerada como un
subsistema perteneciente a un sistema de mayor
jerarquía.
■ Comunidad, sociedad, país, continente ETC.
■ Se le considera a la familia como un sistema abierto
por que hay intercambio de información dentro del
mismo sistema o en relación con los subsistemas

15. LA FAMILIA COMO SISTEMA
ABIERTO
■ El cambio de uno de los elementos del sistema
provoca un cambio en los demás elementos y por
ende en la totalidad del sistema.
■ Al modificarse la conducta de un miembro de la familia
los demás miembros que la componen sufren
modificaciones para encontrar un nuevo punto de
equilibrio y poder seguir funcionando como unidad.

16. OBJETIVO
■ Todos los sistemas orgánicos y sociales están
orientados hacia un objetivo especifico.
■ La familia al ser un sistema social presenta
objetivos a conseguir en el corto mediano y
largo plazo.

17. NO SUMATIVIDAD
■ Un sistema no debe ser entendido simplemente como el resultado de la
suma de los elementos que lo componen.
■ Tiene un valor jerárquico superior a la simple suma de dichos
elementos.
■ Entonces la familia no se debe entender tan solo como el resultado de la
suma de análisis de las relaciones familiares en conjunto.
■ La conducta que caracteriza a la familia no es solo el resultado de la
suma de las relaciones familiares en conjunto.
■ Cuando en la familia se producen cambios en uno de sus miembros se
debe estar atento al cambio que este miembro producirá a los demás
integrantes de la familia.

18. RETROALIMENTACIÓN
■ Existe una “red” en la familia controlada por las emociones y sentimientos que
fluye en todas direcciones incluye a todos los miembros que la componen y
hace modificaciones en la conducta reciproca mente (FeedBack).
■ Un conyugue con su conducta esta generando constantemente formas de
reacción en el otro y viceversa esto permite realizar ajustes constantes que
determinaran su futuro comportamiento.
■ POSITIVA: Favorece o continúa estimulando el fenómeno que inicia el
mecanismo .
■ NEGATIVA: Se detiene o amortigua de alguna manera el fenómeno que inicio el
mecanismo.

19. EQUIFINALIDAD
■ LOS RESULTADOS NO ESTÁN
DETERMINADOS POR LAS CONDICIONES
INICIALES NI POR LA NATURALEZA DEL
PROCESO.
■ La conducta final del sistema se basa en su
independencia respecto a las condiciones
iniciales.
■ Resultados idénticos pueden tener orígenes
distintos y resultados diferentes pueden ser
producidos por la misma causa.
■ Un fenómeno “X” puede provocar respuestas
diversas en los diferentes miembros de la familia
■ Distintos fenómenos “X” puede originar siempre la
misma respuesta en sus miembros.

20. EQUIPOTENCIALID
AD
■ No solo depende del numero de elementos que
integran al sistema, sino a la variedad de clases
y categorías de dichos componentes y la
multiplicidad de sus reacciones.
COMPLEJIDAD
• Un mismo inicio podría llevar a fines distintos si
consideramos que el pasado no sirve y que el futuro es
impredecible