Este documento describe los conceptos básicos de las variables en investigación. Explica que una variable representa las características o rasgos de los elementos de una población y que existen diferentes tipos de variables según su nivel de medición, como variables nominales, ordinales, de intervalo o de razón. También clasifica las variables según su papel en la investigación, distinguiendo entre variables independientes, dependientes y de control. Por último, establece tres requisitos que deben cumplir todas las variables: ser exhaustivas, excluyentes y basadas en un único principio clas

1. ACTIVIDAD VARIABLES
“ESTUDIO”
Una variable engloba todas las características o
rasgos de los elementos de una población como la
edad o la altura.
Junto con la unidad de análisis se produce la
investigación empírica y se puede crear la matriz
de datos.

2. TIPOS DE VARIABLES
SEGÚN NIVEL DE MEDICION:
• NOMINAL/CATEGÓRICAS: Sexo, nacionalidad…
• ORDINAL: Estatus socioeconómico, nivel de estudios…
• INTERVALO: Temperatura, IMC…
• RAZÓN: Edad, peso…
Clasifican a los individuos.
No operaciones aritméticas. Solo definir si son iguales o diferentes.
Solo 2 categorías (DICOTÓMICAS)
Clasifican y ordenan las unidades de análisis.
Establecen equivalencia y orden.
Clasifica los valores de análisis en intervalos.
Equivalencia, orden y operaciones aritméticas.
No se contabiliza la diferencia en el orden.
Mismas características que variable de intervalo
Punto de origen verdadero de valor 0

3. OTRAS CLASIFICACIONES:
• CUALITATIVAS:
• CUANTITATIVAS:
Asignamos nombres a las diferentes alternativas de las variables
Son nominales y/u ordinales.
Las categorías se determinan por números/valores.
Son de intervalo y/o razón.
Subdivisión: Continua  Nº infinito de valores
 Se puede subdividir
 Tensión arterial, altura…
Discreta  Nº limitado de valores y sólo valores enteros
 No se puede subdivir
nº de hijos, nº operaciones…

4. SEGÚN PAPEL EN INVESTIGACION: Se basa en la
relación que establecen entre sí las variables.
• INDEPENDIENTES (VI):
• DEPENDIENTES (VD):
• DE CONTROL:
Categorías o valores que influyen en otras variables.
También se llaman predictoras o explicativas.
Dependen de las VI.
También se llaman explicadas porque es necesario que se expliquen
en la investigación social.
Determina la relación entre las VI y VD
Pone en cuestión la relación para entender mejor su naturaleza

5. Todas las variables deben cumplir tres requisitos:
• Ser exhaustivas: Clasificar todas las unidades de
análisis que investigamos.
• Ser excluyentes: Clasificar sin ambigüedad y que
se pueda asignar a cada caso en una sola
categoría.
• Basadas en un único principio clasificatorio: Las
categorías deben encontrarse en base a un
mismo tipo de cuestión, como por ejemplo la
religión.

6. ESTUDIOS
“Formas de acceso a la Universidad”
Para esta variable distinguimos:
a) Acceso a través de PAU (Prueba de acceso a la universidad).
b) Acceso desde Módulo de técnico superior.
c) Acceso desde PAU para mayores de 25 años.
d) Acceso desde otra titulación académica anterior.
e) Otros.
A través de este ejemplo se observa como la variable se enmarca en un único
Principio clasificatorio (formas de acceder a la universidad), como es
exhaustiva ya que todos los individuos se pueden enmarcar en una de las
categorías y es excluyente ya que cada individuo sólo se identificará a través
de una de las opciones sin ambigüedad.