Este documento describe una actividad para desarrollar las habilidades de un tutor virtual. Los estudiantes deben completar una sopa de letras con palabras clave sobre las funciones y cualidades de un tutor, como ver videos explicativos y publicar sus resultados en un blog para recibir comentarios y retroalimentación.

1. USO PEDAGOGICO DE LAS TIC<br />CUALIDADES DE UN TUTOR<br />MODULO 4 - SEMALA 3<br />MARTHA CECILIA CARRILLO MARTINEZ<br />ABRIL 8 DE 2011<br />ModuloConceptualización y análisis sobre la educación mediadapor las TIC y educación virtualProgramaPFPD NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACION VIRTUALActividadTutoría Virtual<br />Objetivos:<br />Desarrollar la interacción tutor- alumno<br />Reflexionar sobre las fortalezas de la interacción de tutor-alumno<br />Resaltar las funciones y cualidades que debe tener un buen tutor<br />Metodología:<br />Tener un enfoque claro sobre el papel que desempeña el tutor <br />Reconocer vocabularios adecuados que identifican a un tutor<br />Trabajo a desarrollar:<br />Se ha diseñado una sopa de letras en el programa paint con un glosario de palabras claves sobre las funciones y cualidades que debe tener un tutor:<br />En los siguientes videos fortalecerás conocimientos sobre las funciones y cualidades de un tutor:<br />- http://www.youtube.com/watch?v=8cYsawAQLLs<br />- http://www.youtube.com/watch?v=_jdM5y5NrpI&feature=related<br />Busca cualidades de un tutor<br />Con el marcador o resaltador del programa (paint), marcar las palabras encontradas<br />Publica la sopa de letras resuelta en el blog <br />Publica la dirección de tu blog en el foro<br />Expresa comentarios sobre tu experiencia, como te sentiste desarrollando la sopa de letras.<br />Nota: En el siguiente link encontrarás algunas recomendaciones o pasos para que seas más ágil desarrollando sopa de letras:<br />http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100224173953AA3AFX1<br />Evaluación:<br />De 1 a 10 califica como te sentiste realizando la actividad<br />