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Pablo Márquez Tovar
Posibilidad de movilización
• Audiencia.
• Será dirigida principalmente a colegas
bibliotecarios y personal docente.
Nivel de usuarios finales
• En este nivel ubicamos a nuestros
usuarios, docentes y estudiantes.
A nivel institucional
• Personal de biblioteca y comunidad
educativa.
A nivel local y regional
• Organizaciones civiles. A través de AMBAC
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nivel local con los colegas bibliotecarios de
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nivel regional en algunas ciudades del
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Enfoque
• Soluciones de tecnología en el uso de REA.
• Las acciones alineadas de acuerdo a la Agenda
regional de PEA, son.
• Garanticen el acceso a tecnologías de la información y la
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• Implementen una adecuada la infraestructura técnica y apoyo
tecnológico que faciliten el desarrollo de iniciativas REA.
• Marcos organizacionales y de
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• Garanticen el libre acceso equitativo y democrático al
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• Fomenten una cultura REA a través de las prácticas de gestión
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educativo hacia la apertura y la colaboración.
• Respeten los derechos de autor y difundan información acerca
de las alternativas de licencias disponibles.
• Implementen programas de capacitación permanente sobre las
prácticas colaborativas de
• creación de conocimiento y remezcla para miembros de la
comunidad docente y no docente.
Enfoque
• Modelos colaborativos de REA entre
instituciones y comunidades se interés.
• Impulsen una mayor cooperación con otras instituciones que
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comunidades y la colaboración entre pares.
• Adopten licencias abiertas que permitan la cooperación entre
instituciones e individuos a través de la reutilización y la
remezcla de recursos educativos, con una claridad en cuanto a
los derechos de autor y las condiciones de uso.
• Estimulen la consolidación de comunidades activas, nacionales
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decisiones, directivos de la educación y / o administradores de
tecnología) que estén interesados en el desarrollo y la
sostenibilidad de los REA y PEA.
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Acciones
• En base al contenido de este trabajo, he
realizado consulta de diferentes fuentes de
información acerca del tema de Ebooks desde
un contexto general que aborda información
acerca de estadísticas de lectura, dispositivos
para llevarla a cabo, licenciamientos para
adquisición de ebooks. REA acerca de este
tema.
• Se ha compartido este contenido a través de un
foro para los colegas bibliotecarios y docentes,
se ofrecerá a la comunidad interesada.
Acciones
• Hemos iniciado con nuestra primer sesión este
27 de septiembre.
• Responsable: Pablo Márquez Tovar.
• Se promocionará esta información a través de la
red social facebook para establecer fechas de
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a su programación de actividades.
• Se manejará una agenda propuesta por el
instructor siendo estas las siguientes.
Agenda
Evento: Ebook mitos y realidades.
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• Viernes 11 de octubre del 2013.
• Horario: 4 pm.
• Lugar Tec de Monterrey campus Saltillo.
• Sábado 19 de octubre del 2013.
• Horario: 10 am.
• Lugar: Biblioparque Saltillo Sur.
• Viernes 1 de noviembre del 2013.
• Horario: 3 pm.
• Lugar: ULSA.
• Ebook mitos y realidades.
Exposición del tema y mesa
redonda.
¿Desaparecerá el libro impreso
ante la demanda de los
ebook?
¿Se incrementará el índice de
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bibliotecario del futuro?
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Coahuila• Fechas y horarios sujetos a cambio
• Viernes 27 de septiembre del 2013.
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Profr. Indefonso Villarello Vélez.
• Responsable: Pablo Márquez Tovar
Evidencias
• Dejo evidencia digital del producto, la cual espero
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• Gracias a todo el equipo docente por
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  • 2. Posibilidad de movilización • Audiencia. • Será dirigida principalmente a colegas bibliotecarios y personal docente.
  • 3. Nivel de usuarios finales • En este nivel ubicamos a nuestros usuarios, docentes y estudiantes.
  • 4. A nivel institucional • Personal de biblioteca y comunidad educativa.
  • 5. A nivel local y regional • Organizaciones civiles. A través de AMBAC sección Coahuila impactar inicialmente a nivel local con los colegas bibliotecarios de la ciudad de Saltillo y tratar de impactar a nivel regional en algunas ciudades del estado.
  • 6. Enfoque • Soluciones de tecnología en el uso de REA. • Las acciones alineadas de acuerdo a la Agenda regional de PEA, son. • Garanticen el acceso a tecnologías de la información y la comunicación (TIC) fiables, un requisito crucial en la adopción y producción de REA. • Implementen una adecuada la infraestructura técnica y apoyo tecnológico que faciliten el desarrollo de iniciativas REA.
  • 7. • Marcos organizacionales y de procedimientos. • Garanticen el libre acceso equitativo y democrático al conocimiento. • Fomenten una cultura REA a través de las prácticas de gestión del conocimiento que permitan un cambio del paradigma educativo hacia la apertura y la colaboración. • Respeten los derechos de autor y difundan información acerca de las alternativas de licencias disponibles. • Implementen programas de capacitación permanente sobre las prácticas colaborativas de • creación de conocimiento y remezcla para miembros de la comunidad docente y no docente. Enfoque
  • 8. • Modelos colaborativos de REA entre instituciones y comunidades se interés. • Impulsen una mayor cooperación con otras instituciones que persigan iniciativas REA, fomentando la construcción de comunidades y la colaboración entre pares. • Adopten licencias abiertas que permitan la cooperación entre instituciones e individuos a través de la reutilización y la remezcla de recursos educativos, con una claridad en cuanto a los derechos de autor y las condiciones de uso. • Estimulen la consolidación de comunidades activas, nacionales y / o regionales (es decir, de educadores, tomadores de decisiones, directivos de la educación y / o administradores de tecnología) que estén interesados en el desarrollo y la sostenibilidad de los REA y PEA. Enfoque
  • 9. Acciones • En base al contenido de este trabajo, he realizado consulta de diferentes fuentes de información acerca del tema de Ebooks desde un contexto general que aborda información acerca de estadísticas de lectura, dispositivos para llevarla a cabo, licenciamientos para adquisición de ebooks. REA acerca de este tema. • Se ha compartido este contenido a través de un foro para los colegas bibliotecarios y docentes, se ofrecerá a la comunidad interesada.
  • 10. Acciones • Hemos iniciado con nuestra primer sesión este 27 de septiembre. • Responsable: Pablo Márquez Tovar. • Se promocionará esta información a través de la red social facebook para establecer fechas de exposición en las diferentes instituciones acorde a su programación de actividades. • Se manejará una agenda propuesta por el instructor siendo estas las siguientes.
  • 11. Agenda Evento: Ebook mitos y realidades. Exposición del tema y mesa redonda. • Viernes 11 de octubre del 2013. • Horario: 4 pm. • Lugar Tec de Monterrey campus Saltillo. • Sábado 19 de octubre del 2013. • Horario: 10 am. • Lugar: Biblioparque Saltillo Sur. • Viernes 1 de noviembre del 2013. • Horario: 3 pm. • Lugar: ULSA. • Ebook mitos y realidades. Exposición del tema y mesa redonda. ¿Desaparecerá el libro impreso ante la demanda de los ebook? ¿Se incrementará el índice de lectura ante los nuevos dispositivos? ¿Cuál será el nuevo rol del bibliotecario del futuro? Interesados en recibir esta plática contactar a: Pablo Márquez Tovar pablo.marquez@itesm.mx ambaccoahuila@gmail.com Facebook: Ambac Sección Coahuila• Fechas y horarios sujetos a cambio • Viernes 27 de septiembre del 2013. • Horario: 10 am. • Lugar: Biblioteca Pública Central Estatal: Profr. Indefonso Villarello Vélez. • Responsable: Pablo Márquez Tovar
  • 12. Evidencias • Dejo evidencia digital del producto, la cual espero permita identificar mas claramente el contenido del trabajo, llevando a la práctica lo aprendido durante el curso. • Gracias a todo el equipo docente por transmitirnos sus conocimientos y a los compañeros por compartir sus portafolios que permiten que aprendamos unos de otros. http://www.slideshare.net/PabloMarquez3/ebook-mitosy-realidades-26709149
  • 13. Fotografías Compartiendo experiencia con los compañeros docentes y bibliotecarios en la Biblioteca Pública Central Estatal Profr. Ildefonso Villarello Vélez