Este documento presenta las actividades de recuperación para el curso de física del grado 10 durante el primer período de 2009-2010. Contiene dos logros principales: 1) el manejo de herramientas básicas de física como gráficas y modelos matemáticos, y 2) la aplicación de la cinemática en el estudio de movimientos unidimensionales y bidimensionales. Cada logro incluye indicadores de desempeño con ejercicios y guías de trabajo.

1. ACTIVIDADES DE RECUPERACION
2009- 2010
DOCENTE: KEILER MORALES ASIGNATURA: FISICA
GRADO: 10 PERIODO: I
LOGRO 1
Maneja las herramientas básicas de la física como gráficas y modelos
matemáticos aplicados.
Ind 1
Realizar conversiones a diferentes sistemas de medidas para resolver
ejercicios. (La docente entregará guía anexa.)
Ind 2
Realizar gráficas para obtener ecuaciones de magnitudes físicas
relacionadas proporcionalmente y emitir 2 conclusiones a partir de su
análisis. (la docente entregará guía anexa.)
Ind 3
Elaborar un resumen de magnitudes físicas, indicar la diferencia entre
unidades y dimensiones, magnitudes fundamentales y derivadas.
Ind 4
Realizar gráficas para obtener ecuaciones de magnitudes físicas
inversamente proporcionales y emitir 2 conclusiones a partir de su
análisis. (la docente entregará guía anexa.)
Ind 5
Presentar todas las actividades calificadas en clase de forma
organizada y corregida.
LOGRO 2
Aplica la cinemática en el estudio de movimientos unidimensionales y
bidimensionales
Ind 1
Explicar los conceptos de trayectoria, distancia y desplazamiento en dos
hojas blancas a mano, inventar tres ejemplos para ilustrar cada uno de
los conceptos.
Ind 2
Proponer una gráfica de velocidad contra tiempo que represente un
movimiento uniforme acelerado en 5 intervalos describir el movimiento
en cada intervalo.
Ind 3
Identificar y utilizar las propiedades para operar con vectores (la docente
entregará guía anexa.)
Ind 4
Resolver problemas que involucran aceleración, velocidad y
desplazamiento. (La docente entregará guía anexa.)
Ind 5
GIMNASIO CAMPESTRE SAN RAFAEL
Pensamiento, Liderazgo, Ciencia y Valores para el futuro de Colombia
GUIA ANEXA DE RECUPERACION PERIODO I PARA SUSTENTAR
EN HORARIO DE CLASE
SUBJECT: FISICA TEACHER: KEILER MORALES O. GRADE: 10ª
NAME: __________________________________ DATE: ___ NOV 2009
ACHIEVEMENT INDICATORS
1. De las siguientes magnitudes, la
magnitud fundamental es:
a. Área b. Volumen
c. Tiempo d. velocidad
2. El orden de magnitud de una distancia
de 895m:
a. 10m b.102
m
c. 10 2
m d. 10 4
m

2. 3. El orden de magnitud de una distancia
de 0,034m es.
a. 10m b.10-3
m
c. 10 -2
m d. 10 -5
m
4. Siendo x una distancia y t un tiempo, la
dimensión de K1 en la siguiente relación
es:
X = K1 + K2t + 1/2 K3t2
a. T b. L
c. LT-1
d. LT2
5. Una recta pasa por el origen y tiene
pendiente 2. Su ecuación es:
a. Y = 2X b. Y = -2X + 2
c. Y = 2X + 2 d. Y = X - 2
6. La ecuación de la recta que pasa por los
puntos (-1, 0) y (0, 2) es:
a. Y = - X b. Y = 2X
+ 2
c. Y = X + 1 d. Y = X -
2
Vectores
Las preguntas 7 y 8 se refieren a la
siguiente información
7. El seno del ángulo φ es:
a. 6/8 b. 8/10
c. 6/10 d. 8/6
8. La tangente del ángulo φ es:
a. 10/8 b.8/10
c. 6/10 d. 6/10
9. Expreso en metros las siguientes
longitudes
a. 48Km b. 36 Hm c. 0,96dm
10. Expreso en kilogramos las siguientes
masas
a. o, 496g b. 9,4mg c. 0,96gm
11. Expreso en segundos los siguientes
intervalos de tiempo:
a. 478 min b. 363 h c. 45 días
12. . Expreso en m/s las siguientes
velocidades
a. 257 Km/h b. 903 Km/h c. 4 Km/h
13. Expreso en notación científica las
siguientes cantidades.
a. 0,0000456 b. 1233445 c. 0,0089
.

3. GIMNASIO CAMPESTRE SAN RAFAEL
Pensamiento, Liderazgo, Ciencia y Valores para el futuro de Colombia
Ejercicios de Cinemática: Movimiento uniformemente variado.
Resolver los siguientes problemas:
1) Un cuerpo se mueve con una velocidad inicial de 4 m/s y una aceleración constante de
-1,5 m/s ², determinar:
a) ¿Cuál es la velocidad del cuerpo a los 2 s?
b) ¿Cuál es su posición al cabo de 2 s?
2) Al aplicar los frenos de un auto que viajaba 54 Km./h su velocidad disminuye
uniformemente y en 8 s, se anula. ¿Cuánto vale la aceleración?, graficar V = f(t).
3) ¿Puede un cuerpo tener velocidad hacia el norte y al mismo tiempo estar acelerando
hacia el sur?. Ejemplificar.
4) Un móvil parte del reposo con aceleración constante, recorre en el primer segundo 80
m, determinar:
a) ¿Qué aceleración tiene?
b) ¿Qué velocidad tendrá a los 10 s?
5) Un móvil que pasa en línea recta hacia la derecha de un punto A, animado de un
M.U.V., con una velocidad de 8 m/s y una aceleración de 2 m/s ², pero en sentido
contrario. Determinar:
a) Después de cuanto tiempo se detiene.
b) ¿A qué distancia de A lo logra?
Y si regresa inmediatamente:
c) ¿Cuánto tarda en volver a pasar por A?
d) ¿en qué instante pasa por un punto situado a 15 m a la derecha de A?
e) ¿en qué instante pasa por un punto situado a 33 m a la izquierda de A?
6) Un automóvil se desplaza a una velocidad de 10 m/s y frena en 20 m, determinar:
a) ¿Cuál es aceleración de frenado?
b) ¿Qué tiempo tarda en detenerse?
7) Un motociclista se desplaza por una carretera con una velocidad constante de 36 km/h.
Desde el momento en que aplica los frenos hasta que la moto se detiene tarda 2s,
determinar:
a) ¿Qué desaceleración produjeron los frenos?
b) ¿Qué distancia preciso para el frenado?