Tareas

1. Actividades del Plan de Clase
TAREAS ESPAÑOL

2. Tareas del Plan de Clase
Link Entrevista de la cantante
https://youtu.be/xdWPzFSwHMk
Link Video
https://youtu.be/mqqLoUcLX5I

3. Tareas del Plan de Clase
BIOGRAFIA : SHAKIRA
Shakira Isabel Mebarak Ripoll; Barranquilla, 1977. Colombia. Cantante de pop-rock latino. Nacida en el seno de
una família de clase media ; hija de William Mebarak, de ascendencia libanesa y de Nidia Ripoll, colombiana con
antepasados catalanes. Desde los cinco años mostró indicios de su vocación artística, demonstrando su notable
talento en la interpretación de danzas y cantos árabes. No en vano su nombre, Shakira, significa en lengua
árabe “llena de gracia''.
Aún adolescente grabó su primer álbun, Magia (1991); dos años después, em 1993 su según disco entitulado
Peligro. Mientras terminaba sus estudios de secundaria, Shakira, preparó el que sería su tercer álbun, Pies
Descalzos (1995). El disco, incluía hits como “Estoy aquí'', ''Sueños blancos'' y '' ¿ Dónde estás corazón?; fue un
gran éxito en toda latinoamérica, con más de cuatro millones de ejemplares vendidos.
Su siguiente disco ¿ Dónde están los ladrones? (1998), la convertió em una estrella indiscutible del pop rock latino.
Algunos de los temas de este álbun como ''Inevitable'' y ''Ciega Sordomuda, reboblaron la popularidad de Shakira
y proyectaron su figura en los mercados internacionales.
Para asentar su creciente popularidad, la cantante grabó em Nueva York, Shakira MTV Unplugged (1999), un
concierto en vivo que constituyó la primera presentación acústica retransmitida en español por MTV en ese país.
Por este trabajo, ganó Shakira su primer Grammy (mejor álbun de pop latino) y los grammy latino a la mejor
cantante Pop y la mejor cantante de rock.
En el verano de 2010, tras presentar su próprio perfume, By Shakira, la cantante colombiana fue la encargada de
despedir la Copa del Mundo de Fútbol de Sudáfrica, al ritmo de Waka Waka. Pocos días después se transladó a
Barcelona, donde grabó del vídeo de presentación de su nuevo disco, Sale el sol.
Desde hace años compagina su carrera artística con las causas humanitarias. A mediados de la década de 90
creó la Fundación Pies Descalzos, dedicada a ayudar a niños víctimas de la violencia en Colombia, otorgándoles
servicios educativos, nutricionales, psicológicos y médicos. En 2003, fue nombrada embajadora de buena
voluntad de Unicef. Y en 2006 recibió el premio Espíritu de la Esperanza por su trabajo humanitario.

4. Tareas del Plan de Clase
Si es ____________
de confesar
no sé preparar ___________
Y no entiendo de ______________
Creo que alguna vez fui infiel
Juego mal hasta el parqués
Y jamás uso ________________
para ser más franca nadie
Piensa en ti como lo hago yo
Aunque te dé lo mismo

5. Tareas del Plan de Clase
Verbos Regulares - Presente do Indicativo
VERBO - El verbo es una palabra que designa acción o estado de una persona o cosa.
(O verbo é uma palavra que designa ação ou estado de uma pessoa ou coisa.)
MODO - El Modo Indicativo expresa una acción considerada como real (el perro ladra) o probable, en el
caso del condicional, (si pudiera me casaría con Andrés) considerado anteriormente como un modo,
llamado potencial.
MODO - (O Modo Indicativo expressa uma ação considerada como real (o cachorro late) ou provável, no
caso do condicional, (se pudesse me casaria com o André) considerado anteriormente como um modo,
chamado potencial.)
(TEMPO - É o acidente verbal que expressa a época em que acontece o que o verbo expressa: O Presente de
Indicativo – para expressar una ação que se realiza no momento que se fala;)
Fuera de su uso corriente, el Presente de Indicativo se puede emplear en un relato para darle más vida
(presente histórico). Ej.: Colón llega a América el 12 de octubre de 1492.(Além de seu uso corrente,
o Presente do Indicativo pode ser empregado em um relato para dar-lhe mais vida (presente histórico).
Ex.: Colombo chega a América a 12 de outubro de 1492.)
Al mencionar un hecho habitual: me acuesto siempre temprano. (Ou ao mencionar um fato habitual: deito
sempre cedo.)
FORMACIÓN DEL PRESENTE DE INDICATIVO: El radical (la raíz) del Presente de Indicativo es el
Infinitivo sin la terminación: -ar; -er ;-ir;

6. Tareas del Plan de Clase
FORMACIÓN DO PRESENTE DO INDICATIVO: O radical do presente do
indicativo é o Infinitivo sem a terminação: -ar; -er-; -ir;
Pron.
Personal
1 conjugación 2 conjugación 3 conjugación
Yo -o -o -o
tú -as -es -es
Él -a -e- E
Nosotros -amos -emos -imos
Vosotros -áis -éis -ís
Ellos -an -en -en

7. Tareas del Plan de Clase
1ª.
CONJUGACIÓN:
AM-AR
2ª.
CONJUGACIÓN
VEND-ER
3ª.
CONJUGACIÓN
PART-IR
YO AM-O VEND-O PART-O
TÚ AM-AS VEND-ES PART-ES
ÉL AM-A VEND-E PART-E
ELLA AM-A VEND-E PART-E
USTED AM-A VEND-E PART-E
NOSOTROS AM-AMOS VEND-EMOS PART-IMOS
NOSOTRAS AM-AMOS VEND-EMOS PART-IMOS
VOSOTROS AM-ÁIS VEND-ÉIS PART-ÍS
VOSOTRAS AM-ÁIS VEND-ÉIS PART-ÍS
ELLOS AM-AN VEND-EN PART-EN
ELLAS AM-AN VEND-EN PART-EN
AM-AN VEND-EN PART-EN

8. Tareas del Plan de Clase
Intenta completar la canción utilizando el Presente.
Si es cuestión de confesar
nunca ________________ (dormir, yo) antes de diez
ni me _______________ (bañar, yo) los domingos
la verdad es que también
____________________ (llorar, yo) una vez al mes
sobre todo cuando hay frío
conmigo nada _______________ (ser, él) fácil
ya __________________ (deber, tú) saber
me _________________ (conocer, tú) bien
sin ti todo es tan aburrido

9. Tareas del Plan de Clase
ESTRIBILLO: complétalo con las imágenes.
está cansado ya de ver
la ___________________
y cada día que pasa es ________________
más
parecido a ayer
no encuentro forma alguna de
olvidarte porque
seguir amándote es inevitable
caer

10. Tareas del Plan de Clase
Link
INEVITABLE
https://youtu.be/oLpAMoPCdcE

11. Tareas del Plan de Clase
Escucha la canción y escoge una de las tres opciones.
Siempre/ Nunca/ A veces supe que es mejor
que/donde/cuando hay que hablar de dos
empezar por uno mismo
aún/ya/todavía sabrás la situación
aquí todo está peor
pero/más/sin embargo al menos aún respiro
no tienes que decirlo
no vas a volver
te conozco bien
casi/ya/pero buscaré qué hacer conmigo
ESTRIBILLO
Siempre supe que es mejor
cuando hay que hablar de dos
empezar por uno mismo

12. Tareas del Plan de Clase
Tarea final/Biografia: Mi cantante favorito
La actividad será hecha en grupo de cuatro personas;
Los alumnos van elegir un cantante hispanohablante de su
preferencia y escribir una breve biografia, la composición podrá
ser hecha en una versión multimidia, utilizando textos,
imágenes, canciones, videos, entrevistas, fotos, entre otros
recursos. La propuesta de esta actividad es estimular la
producción escrita y oral de los alumnos e incitar a través de
una búsqueda en la red la creatividad y la motivación en los
mismos. El profesor deberá atentar para cuestiones importantes
para la producción escrita, tales como, ortografia y temas
lexicales, semánticos, de cohésion y coherencia, así como el
tiempo verbal empleado correctamente en la tarea.
La presentación será de forma oral e con recurso de un ordenador y
proyector.