1. Escuchamos un cuento popular.
TÍTULO:
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LEE CON ATENCIÓN, CON TU DEDO LECTOR LA CANCIÓN QUE CANTA
EL HOMBRECITO CUANDO LO PERSIGUEN:
CORRAN TODO LO QUE PUEDAN.
NO ME PODRÁN SABOREAR.
¡SOY DE JENGIBRE Y SERÉ LIBRE
AUNQUE CORRAN SIN PARAR!
ESCRIBÍ LO QUE DICE EL CABALLO AL ENCONTRARSE CON EL
HOMBRECITO:
UNÍ CADA PALABRA CON EL PERSONAJE QUE NOMBRA:
VACA
VIEJECITO
VIEJECITA
ZORRO
CABALLO
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2. ESCRIBÍ, COMO MEJOR TE SALGA LO QUE SUCEDE CUANDO SE
ENCUENTRAN EL HOMBRECITO Y EL ZORRO. VOLVÉ A LEER CON TU
DEDO LECTOR PARA VER SI SE ENTIENDE LO QUE QUISISTE DECIR,
SI FALTAN LETRAS A ALGUNA PALABRA, ETC.
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AHORA LEEMOS UNA NUEVA VERSIÓN EN LA QUE APARECEN NUEVOS
PERSONAJES, ESCRIBILOS EN ESTA LISTA:
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VOLVÉ A LEER EL INICIO DEL CUENTO Y COMPLETÁ LOS DETALLES
QUE LA VIEJITA LE PONE A LA GALLETA.
LETRAS JUSTAS:
BOTONES CABEZA
PIERNAS BRAZOS
OJOS BOCA
3. ¿CON QUÉ OTRAS GOLOSINAS PODRÍAS DECORARLA?
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UNA NIÑA DE OTRO GRADO LE PIDIÓ A LA MAESTRA QUE
LE ESCRIBA
CHANCHO
¿QUÉ ´PARTE LE SIRVE PARA ESCRIBIR ?
MARCALA Y REVISÁ TU ESCRITURA
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OTRO NIÑO DICE QUE PARA ESCRIBIR
PUEDE SERVIRLE ESTE DÍA DE LA SEMANA:
MIÉRCOLES
¿QUÉ PARTE TE SIRVE? MARCALA Y REVISÁ TU ESCRITURA
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LAS DOS VERSIONES QUE LEÍMOS TIENEN DISTINTOS FINALES, CONTÁ
LO QUE PASA EN CADA CASO:
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4. LEE CON ATENCIÓN ESTE FRAGMENTO CON TU DEDO LECTOR:
—¡CUA, CUA!
¡HUELES DELICIOSO! ¡QUIERO COMERTE!
PERO EL HOMBRE DE JENGIBRE SIGUIÓ
CORRIENDO.
EL PATO LO PERSIGUIÓ BALANCEÁNDOSE, PERO EL
HOMBRE DE JENGIBRE CORRIÓ MÁS RÁPIDO.
AHORA LEÉ Y COMPLETÁ CÓMO LO PERSIGUE CADA ANIMAL:
—¡PARA, HOMBRE DE JENGIBRE! ¡QUIERO
COMERTE!
PERO EL HOMBRE DE JENGIBRE SIGUIÓ
CORRIENDO.
El cerdo_________________________________________
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—¡BEE, BEE!
—¡PARA, HOMBRE DE JENGIBRE!
¡QUIERO COMERTE!
PERO EL HOMBRE DE JENGIBRE SIGUIÓ
CORRIENDO.
El cordero _______________________________
ALGUNAS LETRAS JUSTAS PARA REVISAR ESCRITURAS:
Z O R R O
P a t o p
a t O c e
r d o c o
r d e r o
COMPARAMOS LAS CANCIONES DE CADA CUENTO
ESCRIBÍ UNA POR COLUMNA:
VERSIÓN 1
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VERSIÓN 2
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