1. ACTIVIDAD:
SÍNTESIS DE LA SÍLABA DE UNA PALABRA
De manera pausada dirán una palabra silábicamente por ejemplo
ca--- ba---- llo. Se les menciona que se habla así porque estamos
hablando como las tortugas cuando caminan despacio, pero
queremos saber si entienden lo que dice y se le indica a un
alumno que señale al animal que se mencionó.
Primero se les presenta pares de animales para estar seguros de
que entendieron la indicación, después en una sola lámina de
una serie de animales de irán nombrando cada uno de ellos de
la manera que se explicó para que los vayan localizando.
2.
3.
4.
5. Di tu nombre despacio así
como caminan las tortugas
6. ACTIVIDAD:
IDENTIFICACIÓN DE SÍLABAS EN PALABRAS
Se les menciona que vamos a jugar a las adivinanzas que
solamente se dirá una parte de la palabra y ellos tienen que
buscar de quien se trata de una serie de imágenes .
Se pueden ir encerrando las imágenes.
10. ACTIVIDAD:
IDENTIFICACIÓN DE SÍLABAS EN PALABRAS
Se le menciona que Paca la vaca necesita alimento pues
tiene mucha hambre , pero es muy lenta para hablar así es
que tenemos que adivinar que es lo que quiere.
Se le dirá solamente la primera sílaba y él tendrá que
buscar de los alimentos que hay.
15. ACTIVIDAD:
COMPARACIÓN DE SÍLABAS EN PALABRAS
Se les menciona que vamos unir los dibujos que suenen con
el mismo sonido, se da el nombre de cada uno de los
dibujos, los sonidos iguales pueden ser al inicio o final de la
palabra.
20. ACTIVIDAD:
COMPARACIÓN DE SÍLABAS EN PALABRAS
Se les menciona que con un marcador vamos a circular las
imágenes que empiecen con el mismo sonido. Se le debe
mencionar el sonido que estamos buscando.
24. ACTIVIDAD:
REPRESENTACION DE SÍLABAS EN PALABRAS
Se le menciona al alumno que vamos a separar las palabras y se
da un ejemplo ( ca- mi- sa) se puede hacer rebotando una pelota,
dando pasos, brincando, aventando y cachando la pelota,
aplaudiendo.
2do. Momento el alumno tiene que colocar un objeto por cada
corte silábico. ( ca- mi sa)
