El documento describe 4 roles del teletutor como mediador en trabajos colaborativos: 1) Especificar objetivos académicos y de habilidades sociales, 2) Poner en marcha la actividad colaborativa proporcionando espacios para que los estudiantes trabajen y el docente observe, 3) Controlar la efectividad de los grupos e intervenir cuando sea necesario, 4) Evaluar los logros de los estudiantes para discutir los resultados de la colaboración.

1. ROLES DEL TELETUTOR COMO
MEDIADOR EN TRABAJOS
COLABORATIVOS
Tutora: Wendecy Ortega

2. Especificar
objetivos
Especificar los objetivos de la actividad, no solo los
objetivos académicos si no también los de las
habilidades sociales.

3. Poneren
marcha
Poner en marcha la actividad colaborativa, teniendo en
cuenta la necesidades de proporcionar espacios para
que los estudiantes trabajen, y el docente pueda hacer
las observaciones e ir sistematizando información para
retroalimentar a los grupos.

4. Controlarla
efectividad
Controlar la efectividad de los grupos de aprendizaje
colaborativo e intervenir cuando sea necesario.

5. Evaluarlogros
Evaluar los logros de los alumnos, la cantidad y calidad
de lo aprendido por los estudiantes. Esto ayuda a
discutir como ha resultado la colaboración en el grupo,
las limitaciones que se dieron y de donde provienen.