Este documento describe el proceso de adaptación de las recomendaciones de la guía NICE sobre participación comunitaria al contexto de La Rioja en España. El objetivo fue evaluar la pertinencia e implementación de las recomendaciones de la guía en un programa de salud comunitaria en La Rioja. Se realizaron grupos focales con políticos, técnicos y la población para discutir la aplicabilidad de las recomendaciones adaptadas. Como resultado, se consideró que las recomendaciones son aplicables pero se necesita mejorar el lenguaje para hacerlas más compre

1. Adaptación de la Guía NICE
de Participación Comunitaria
al contexto riojano
Mª Jesús Calvo Martínez, Edith Pérez Alonso, Beatriz Romero González,
Mª Puy Martínez Zárate, Mª José López de Valdivieso.

2. Objetivos
1. Adaptar las recomendaciones de la guía NICE NG44
“Community engagement: improving health and
wellbeing and reducing health inequalities” al
contexto riojano
2. Evaluar la pertinencia e implementación de las
recomendaciones de la guía en un programa de salud
comunitaria en La Rioja

3. Marco
1. Traducción
2. Revisión sistemática y de literatura gris
3. Revisión y adaptación de las
recomendaciones NICE
4. Estudio piloto multicéntrico para evaluar la
aplicabilidad de las recomendaciones
Junio 2016 Noviembre 2017 Noviembre 2018
Traducción Estudio piloto Publicación
Proyecto AdaptAGPS

4. Material y métodos
Constitución
NODO Rioja
Grupo
PACAP
Reuniones
con otros
nodos y
coordinación
Reuniones
periódicas

5. Material y métodos
Pilotaje de recomendaciones
Programa de participación comunitaria Tres grupos de discusión
Herramienta de contextualización
Marco normativo, órganos, formación,
actores clave
Adaptación de recomendaciones
Revisión de literatura gris
Revisión de la traducción

6. Material y métodos
Inclusión
Promover salud
comunitaria
Población
participa en al
menos dos
fases
Se identifica el
grado de
participación
de la población
Exclusión
Enfoque
individual
Participación de
la población
exclusivamente
para informar o
consultar
Criterios de selección en revisión de literatura gris

7. Material y métodos
Familia, Salud y Bienestar. Prevención de
drogodependencias y reducción de riesgos derivados del
consumo dirigido a jóvenes y adolescentes- Pradejón
Criterios de selección proyecto piloto
En activo
Próximo a los miembros del nodo
La población participa en al menos dos
fases
La participación de la población es de co-
producción, delegación de poder o control
ciudadano
Se orienta a que la población tome el
control sobre su salud y determinantes
Se desarrolla en un territorio completo
Grupos focales
Grupo I
Político
Directivo
7 personas
Grupo II
Técnico
Grupo III
Población
participante 7 personas
8 personas
2 moderadores
2 observadoras

8. Material y métodos
A) Cada miembro del grupo tendrá por escrito las recomendaciones
de la guía adaptadas, y, de manera individual, de cada una de ellas
señala y escribe si son aplicables o no al proyecto y por qué
B) Se abre un turno de intervenciones y se consensuan las que SÍ son
aplicables
C) De las recomendaciones que SÍ son aplicables, se van
enumerando una por una y dialogando sobre si se siguen o no en el
programa seleccionado, y por qué
D) En qué medida estas recomendaciones piensas que son
aplicables a otros programas/intervenciones de nuestro contexto y
por qué
Grupos Focales de Discusión
Consentimiento
informado
Informe final

9. Resultados
Se encontraron sólo dos documentos relevantes:
• Promoción de la lactancia materna a través del
grupo de autoayuda local. Buena práctica en el SNSS en la
convocatoria 2015. Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e
Igualdad. Responsable del proyecto: Mª Puy Martínez Zárate.
Servicio de Promoción de la Salud.
• Proyecto de Educación para la Salud y Promoción para la Salud.
Alimentación en la escuela. Autores: Altamira Castellanos
(trabajadora Social), Mª José Morrás (enfermera) y Casimiro
Rubio (veterinario). E.A.P del centro de salud de Calahorra.
Presentado en las II Jornadas Aragonesas de educación para la
salud. Huesca, 23,24 y 25 de junio. 1994
Revisión de literatura gris

10. Resultados
• Las recomendaciones de la guía se consideraron por
unanimidad aplicables al programa seleccionado en los
tres grupos focales (directivos/as, técnicos/as, población
participante)
• Se encontraron dificultades para la comprensión del
lenguaje, especialmente en el grupo de población
participante y en las recomendaciones 1.1.1 y 2.2.2. “No es
para adolescentes” “O te interesa mucho o lo dejas”. “Una
hoja así no se la lee ni el gato. No sirve para la ciudadanía”
(Grupo III). “Lenguaje espeso” (Grupo II)
• Se sugirió incorporar términos a un Glosario (personas
legas, grupos decisores, enfoque basado en activos)
Grupos de discusión

11. Resultados
No todas las recomendaciones de la guía se llevan
a cabo en el proyecto de Pradejón de forma
completa (grupo II)
• Apartado 1.1.2. Punto 3, referente a la participación de todas las
personas desde el inicio, se cumple en parte: “Alguna gente no
lo conocía inicialmente”. “Se fue detectando otra gente que
podía aportar”
• Apartado 1.3.2. En parte. No se ha dado un reconocimiento
formal a las personas participantes
• En el apartado 1.5.2. Punto 3. En parte, ya que no se ha
traducido ni a rumano ni a árabe. Punto 6, no se ha
contemplado el apoyo en el cuidado de población infantil o de
personas dependientes hasta el momento
Grupos de discusión

12. Conclusiones
✓Son necesarias herramientas, como esta guía
adaptada, que permitan una reorientación de la
Atención Primaria hacia la participación comunitaria
mediante acciones basadas en la evidencia
✓Las recomendaciones de la guía son aplicables y
pertinentes en La Rioja, y permiten:
❖Evaluar proyectos y detectar áreas de mejora
❖Aplicar las recomendaciones a proyectos futuros