Este documento trata sobre la administración de proyectos en ambientes ruidosos. Explica que los rumores y chismes son formas comunes de ruido que pueden surgir en proyectos y afectar su desempeño. Proporciona un modelo de comunicación que muestra cómo el ruido puede interferir en la transmisión de mensajes. También describe los posibles efectos del ruido en el desempeño de un proyecto e identifica acciones preventivas y correctivas que un administrador de proyectos puede tomar para reducir y manejar el ruid
Este documento discute la administración de proyectos en ambientes ruidosos. Explica que el ruido, como rumores y chismes, puede interferir con la comunicación y entendimiento en los proyectos. También presenta un modelo de comunicación que muestra cómo el ruido puede surgir y afectar el desempeño del proyecto a través de interrupciones, cambios de dirección o velocidad, y cancelaciones. Finalmente, ofrece recomendaciones para prevenir y corregir el ruido, como crear planes de comunicación y monitorear pos
Este documento describe el ruido organizacional que surge durante los períodos de cambio y ofrece recomendaciones para su manejo y control. Define el ruido como rumores, chismes u otra comunicación no confirmada que interfieren con la transmisión de mensajes clave. Explica que el ruido aumenta durante los cambios debido a la incertidumbre y falta de información. Además, recomienda desarrollar un plan de comunicación abierta, monitorear el ruido y proporcionar información precisa para reducirlo.
El documento recomienda no negociar basándose en posiciones, ya que esto conduce a acuerdos insensatos e ineficientes y pone en peligro las relaciones. En cambio, sugiere enfocarse en los intereses de las partes involucradas y generar múltiples opciones posibles basadas en criterios objetivos, para lograr resultados sensatos de manera eficiente y amistosa.
El documento describe el plan de integración de TIC del Instituto Nacional de Estadística y Geografía de Baja California Sur. Actualmente, el instituto carece de una distribución y equipamiento de computadoras óptimos, y su personal requiere capacitación en software. El plan propone analizar la infraestructura, redistribuir los equipos y mobiliario de manera óptima, capacitar al personal, y crear un repositorio de información accesible para elevar el desempeño de cada departamento.
El documento trata sobre diferentes tipos de pensamiento como el pensamiento analítico, lateral, probabilístico y sistémico. Explica que el pensamiento es una creación de la mente que nos permite resolver problemas e imaginar. También habla sobre la importancia de desaprender pensamientos obsoletos para adoptar nuevos conocimientos y sobre el metapensamiento como reflexionar sobre cómo pensamos. Concluye enfatizando que los pensamientos deben ser positivos y compartidos para encontrar soluciones rápidas a los problemas.
Este documento presenta los ocho principios de la gestión de la calidad sobre los cuales se basan las normas ISO 9000: 1) Enfoque al cliente, 2) Liderazgo, 3) Participación del personal, 4) Enfoque basado en procesos, 5) Enfoque de sistema para la gestión, 6) Mejora continua, 7) Enfoque basado en hechos para la toma de decisiones, y 8) Relaciones mutuamente beneficiosas con los proveedores. Estos principios pueden ser usados por los gerentes para guiar a sus organiz
El documento describe variables para lograr un aprendizaje significativo, incluyendo el trabajo abierto, la motivación, el material, el medio y la creatividad. También menciona el mapa conceptual y la adaptación curricular para estudiantes con diferentes niveles y necesidades.
Este documento discute la administración de proyectos en ambientes ruidosos. Explica que el ruido, como rumores y chismes, puede interferir con la comunicación y entendimiento en los proyectos. También presenta un modelo de comunicación que muestra cómo el ruido puede surgir y afectar el desempeño del proyecto a través de interrupciones, cambios de dirección o velocidad, y cancelaciones. Finalmente, ofrece recomendaciones para prevenir y corregir el ruido, como crear planes de comunicación y monitorear pos
Este documento describe el ruido organizacional que surge durante los períodos de cambio y ofrece recomendaciones para su manejo y control. Define el ruido como rumores, chismes u otra comunicación no confirmada que interfieren con la transmisión de mensajes clave. Explica que el ruido aumenta durante los cambios debido a la incertidumbre y falta de información. Además, recomienda desarrollar un plan de comunicación abierta, monitorear el ruido y proporcionar información precisa para reducirlo.
El documento recomienda no negociar basándose en posiciones, ya que esto conduce a acuerdos insensatos e ineficientes y pone en peligro las relaciones. En cambio, sugiere enfocarse en los intereses de las partes involucradas y generar múltiples opciones posibles basadas en criterios objetivos, para lograr resultados sensatos de manera eficiente y amistosa.
El documento describe el plan de integración de TIC del Instituto Nacional de Estadística y Geografía de Baja California Sur. Actualmente, el instituto carece de una distribución y equipamiento de computadoras óptimos, y su personal requiere capacitación en software. El plan propone analizar la infraestructura, redistribuir los equipos y mobiliario de manera óptima, capacitar al personal, y crear un repositorio de información accesible para elevar el desempeño de cada departamento.
El documento trata sobre diferentes tipos de pensamiento como el pensamiento analítico, lateral, probabilístico y sistémico. Explica que el pensamiento es una creación de la mente que nos permite resolver problemas e imaginar. También habla sobre la importancia de desaprender pensamientos obsoletos para adoptar nuevos conocimientos y sobre el metapensamiento como reflexionar sobre cómo pensamos. Concluye enfatizando que los pensamientos deben ser positivos y compartidos para encontrar soluciones rápidas a los problemas.
Este documento presenta los ocho principios de la gestión de la calidad sobre los cuales se basan las normas ISO 9000: 1) Enfoque al cliente, 2) Liderazgo, 3) Participación del personal, 4) Enfoque basado en procesos, 5) Enfoque de sistema para la gestión, 6) Mejora continua, 7) Enfoque basado en hechos para la toma de decisiones, y 8) Relaciones mutuamente beneficiosas con los proveedores. Estos principios pueden ser usados por los gerentes para guiar a sus organiz
El documento describe variables para lograr un aprendizaje significativo, incluyendo el trabajo abierto, la motivación, el material, el medio y la creatividad. También menciona el mapa conceptual y la adaptación curricular para estudiantes con diferentes niveles y necesidades.
Para crear formularios en Blogger, se debe abrir el blog en Drive y crear un nuevo formulario con un título y diseño. Luego se añaden preguntas que pueden ser obligatorias u opcionales. Una vez creado, se obtiene un código de incrustación que se pega en una nueva entrada de blog en HTML para publicar el formulario.
Las 4P (producto, precio, plaza y promoción) se refieren a los elementos tradicionales de la mezcla de marketing, mientras que las 4C (cliente, costo, conveniencia y comunicación) se centran más en satisfacer las necesidades del cliente desde su perspectiva.
El documento proporciona instrucciones generales para las exposiciones y actividades del curso. Indica que los equipos deben entregar evaluaciones y materiales antes y después de sus presentaciones, como cuestionarios, resúmenes y evaluaciones de otros equipos. También especifica que todos los miembros deben participar y que se incluirá una sesión de preguntas y respuestas.
La PNL es un modelo que estudia cómo funciona la mente humana y la percepción, originado por Richard Bandler y John Grinder. A través de la PNL es posible identificar las estrategias de las personas exitosas y enseñarlas para facilitar un cambio positivo. Opera a través de los sentidos visuales, auditivos y cinestésicos, y se utiliza principalmente para aumentar la autoconfianza, mejorar relaciones e impulsar el desarrollo personal y profesional hacia el éxito.
Este documento describe varias herramientas y recursos de realidad aumentada, incluyendo aplicaciones como Goggles de Google, que proporciona información sobre objetos fotografiados; EZFLar, que permite incluir elementos aumentados en actividades educativas; y LearnAR, que ofrece materiales interactivos sobre temas como biología, química y matemáticas. También explica qué son los códigos QR y la plataforma Eduloc para crear juegos y preguntas geolocalizadas.
Este documento describe los servicios y recursos de una biblioteca, incluyendo secciones para archivo, biblioteca y restauración de obras. Describe las colecciones de libros, manuscritos, mapas y fotografías, así como servicios de estudio, investigación y educación. También menciona bases de datos, revistas electrónicas, y una plataforma de videos científicos.
El documento describe las 4 fases para desarrollar un proyecto de aula: 1) fase previa de planificación de recursos y necesidades, 2) fase de planificación de objetivos, actividades y evaluación, 3) fase de ejecución de las actividades planificadas, y 4) fase de evaluación y justificación para determinar los resultados del proyecto y cómo mejorarlo.
El documento trata sobre tres temas: 1) Teorías de administración de empresas y el rol de la auditoría en las organizaciones, 2) La definición de gobierno de TI, 3) La definición de auditoría de sistemas. Explica los tipos de auditoría, quien la realiza, los orígenes y objetivos de la auditoría, y el proceso genérico de auditoría.
Alejandro Chavarriaga es el propietario del criadero La Gabriela ubicado en Fredonia, Antioquia, donde ha criado paso fino, trocha y galope desde 1997. Considera que el paso fino colombiano está en constante evolución con potros que refrescan el andar, pero ve poca asistencia de público a las exposiciones. La trocha ha evolucionado mucho en los últimos años, mostrando una alta calidad en las yeguas. Es crítico del trote actual, pero cree que se está retomando el verdadero trot
Los perros son descendientes del lobo y son el mejor amigo del hombre. Son animales fieles que protegen a sus dueños. La amistad entre personas o con animales es un vínculo valioso que se debe cuidar y hacer perdurar.
El documento describe cómo las empresas pueden usar blogs para comunicarse de manera efectiva. Explica que los blogs ofrecen un canal de información abierto y participativo donde las organizaciones pueden demostrar sus conocimientos y experiencias. También proporciona instrucciones sobre cómo crear un blog en Blogger en tres pasos sencillos y cómo administrarlo a través de la adición de entradas y páginas.
Este documento describe el rol del docente según diferentes enfoques educativos como el conductista, cognitivo, sociocultural, constructivista y conectivista. Bajo el enfoque conductista, el profesor aplica competencias aprendidas según las necesidades de los estudiantes, mientras que en el enfoque cognitivo es un mediador que facilita el aprendizaje guiando a los estudiantes. El enfoque sociocultural ve al profesor como mediador de la cultura social que gestiona un ambiente de aprendizaje, y en el constructivista crea situ
Este documento resume los efectos del calentamiento global. Explica que la temperatura promedio de la Tierra ha aumentado entre 0.5 y 1°C debido a la quema de combustibles fósiles, lo que ha aumentado la concentración de gases de efecto invernadero en la atmósfera. Como consecuencia, se prevé un aumento del nivel del mar, las lluvias y las enfermedades, además de daños a los ecosistemas, la agricultura y la flora y fauna. Se insta a los habitantes de la Tierra a tomar acciones para
El documento presenta una tabla que compara diferentes formas de saludarse en términos de su eficiencia y eficacia. Los saludos tradicionales (estrechar la mano), abrazos y besos en la mejilla son las formas más eficientes y eficaces, mientras que los saludos lejanos, gritos y golpes en la espalda son las menos eficientes y eficaces.
El documento presenta información sobre el Día de la Tierra, la historia y formación de la Tierra, la bandera de la Tierra y la Carta de la Tierra. Explica que el Día de la Tierra se celebra el 22 de abril para crear conciencia sobre problemas ambientales. Detalla cómo la Tierra se formó a partir de una nebulosa hace 4,600 millones de años, y cómo los fragmentos se agruparon para formar protoplanetas incluyendo la Tierra. También describe las propuestas más conocidas para la bandera de la Tierra, la cual
The document presents a SWOT analysis for an organization, with strengths including its image, technology level, educational experience, climate, student satisfaction, and service diversification. Weaknesses include opportunities in accessibility, innovation, collaboration, and stability, as well as threats such as changes, needs, and competition. The analysis rates different aspects on a scale and calculates totals for strengths, weaknesses, opportunities, and threats.
La circular solicita a los rectores y directivos informar a la Secretaría de Educación con anticipación cuando alcancen la edad de jubilación obligatoria de 65 años, de acuerdo con el artículo 120 del Decreto 1950 de 1973, para evitar inconvenientes relacionados con las normas de permanencia del personal. El informe debe darse tan pronto el empleado cumpla los requisitos para jubilarse, de lo contrario podría incurrir en causal de mala conducta.
El documento presenta la misión y visión del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Su misión es ofrecer formación profesional integral a los trabajadores colombianos para contribuir al desarrollo del país. Su visión para el 2020 es convertirse en una entidad de clase mundial en formación profesional que contribuya a la competitividad de Colombia a través de la productividad de las empresas, la generación de empleo, el aporte de fuerza laboral innovadora y la excelencia en gestión.
El documento presenta una guía para estudiar la civilización romana. Propone como objetivos conceptuales investigar temas de interés sobre las civilizaciones estudiadas y comunicar lo aprendido. Como objetivo procedimental, compara aspectos entre sociedades pasadas y presentes para identificar continuidades y cambios. Los objetivos actitudinales incluyen valorar la vida en sociedad y respetar la igualdad de derechos. El texto también presenta un resumen sobre la vida cotidiana de los romanos según fuentes históricas.
La informática se refiere al tratamiento automático de la información por medio de ordenadores y al estudio de métodos para almacenar, procesar y transmitir datos digitales. El término fue acuñado en Francia en 1962 y aceptado por la Real Academia Española en 1968, refiriéndose al conjunto de conocimientos científicos y técnicas relacionadas con el procesamiento de la información a través de computadoras.
Gracias por compartir tu historia. Dar malas noticias puede ser difícil, pero una comunicación clara y compasiva es importante para construir comprensión.
010 GESTIÓN DE LAS COMUNICACIONES-v2-6ED.pptxssuser4fdefd
El documento proporciona información sobre la gestión de comunicaciones en proyectos. Detalla diferentes métodos de comunicación formal e informal, así como herramientas y técnicas para distribuir la información del proyecto. También cubre habilidades interpersonales importantes como escuchar activamente, gestionar conflictos y reuniones, y crear relaciones de trabajo.
Para crear formularios en Blogger, se debe abrir el blog en Drive y crear un nuevo formulario con un título y diseño. Luego se añaden preguntas que pueden ser obligatorias u opcionales. Una vez creado, se obtiene un código de incrustación que se pega en una nueva entrada de blog en HTML para publicar el formulario.
Las 4P (producto, precio, plaza y promoción) se refieren a los elementos tradicionales de la mezcla de marketing, mientras que las 4C (cliente, costo, conveniencia y comunicación) se centran más en satisfacer las necesidades del cliente desde su perspectiva.
El documento proporciona instrucciones generales para las exposiciones y actividades del curso. Indica que los equipos deben entregar evaluaciones y materiales antes y después de sus presentaciones, como cuestionarios, resúmenes y evaluaciones de otros equipos. También especifica que todos los miembros deben participar y que se incluirá una sesión de preguntas y respuestas.
La PNL es un modelo que estudia cómo funciona la mente humana y la percepción, originado por Richard Bandler y John Grinder. A través de la PNL es posible identificar las estrategias de las personas exitosas y enseñarlas para facilitar un cambio positivo. Opera a través de los sentidos visuales, auditivos y cinestésicos, y se utiliza principalmente para aumentar la autoconfianza, mejorar relaciones e impulsar el desarrollo personal y profesional hacia el éxito.
Este documento describe varias herramientas y recursos de realidad aumentada, incluyendo aplicaciones como Goggles de Google, que proporciona información sobre objetos fotografiados; EZFLar, que permite incluir elementos aumentados en actividades educativas; y LearnAR, que ofrece materiales interactivos sobre temas como biología, química y matemáticas. También explica qué son los códigos QR y la plataforma Eduloc para crear juegos y preguntas geolocalizadas.
Este documento describe los servicios y recursos de una biblioteca, incluyendo secciones para archivo, biblioteca y restauración de obras. Describe las colecciones de libros, manuscritos, mapas y fotografías, así como servicios de estudio, investigación y educación. También menciona bases de datos, revistas electrónicas, y una plataforma de videos científicos.
El documento describe las 4 fases para desarrollar un proyecto de aula: 1) fase previa de planificación de recursos y necesidades, 2) fase de planificación de objetivos, actividades y evaluación, 3) fase de ejecución de las actividades planificadas, y 4) fase de evaluación y justificación para determinar los resultados del proyecto y cómo mejorarlo.
El documento trata sobre tres temas: 1) Teorías de administración de empresas y el rol de la auditoría en las organizaciones, 2) La definición de gobierno de TI, 3) La definición de auditoría de sistemas. Explica los tipos de auditoría, quien la realiza, los orígenes y objetivos de la auditoría, y el proceso genérico de auditoría.
Alejandro Chavarriaga es el propietario del criadero La Gabriela ubicado en Fredonia, Antioquia, donde ha criado paso fino, trocha y galope desde 1997. Considera que el paso fino colombiano está en constante evolución con potros que refrescan el andar, pero ve poca asistencia de público a las exposiciones. La trocha ha evolucionado mucho en los últimos años, mostrando una alta calidad en las yeguas. Es crítico del trote actual, pero cree que se está retomando el verdadero trot
Los perros son descendientes del lobo y son el mejor amigo del hombre. Son animales fieles que protegen a sus dueños. La amistad entre personas o con animales es un vínculo valioso que se debe cuidar y hacer perdurar.
El documento describe cómo las empresas pueden usar blogs para comunicarse de manera efectiva. Explica que los blogs ofrecen un canal de información abierto y participativo donde las organizaciones pueden demostrar sus conocimientos y experiencias. También proporciona instrucciones sobre cómo crear un blog en Blogger en tres pasos sencillos y cómo administrarlo a través de la adición de entradas y páginas.
Este documento describe el rol del docente según diferentes enfoques educativos como el conductista, cognitivo, sociocultural, constructivista y conectivista. Bajo el enfoque conductista, el profesor aplica competencias aprendidas según las necesidades de los estudiantes, mientras que en el enfoque cognitivo es un mediador que facilita el aprendizaje guiando a los estudiantes. El enfoque sociocultural ve al profesor como mediador de la cultura social que gestiona un ambiente de aprendizaje, y en el constructivista crea situ
Este documento resume los efectos del calentamiento global. Explica que la temperatura promedio de la Tierra ha aumentado entre 0.5 y 1°C debido a la quema de combustibles fósiles, lo que ha aumentado la concentración de gases de efecto invernadero en la atmósfera. Como consecuencia, se prevé un aumento del nivel del mar, las lluvias y las enfermedades, además de daños a los ecosistemas, la agricultura y la flora y fauna. Se insta a los habitantes de la Tierra a tomar acciones para
El documento presenta una tabla que compara diferentes formas de saludarse en términos de su eficiencia y eficacia. Los saludos tradicionales (estrechar la mano), abrazos y besos en la mejilla son las formas más eficientes y eficaces, mientras que los saludos lejanos, gritos y golpes en la espalda son las menos eficientes y eficaces.
El documento presenta información sobre el Día de la Tierra, la historia y formación de la Tierra, la bandera de la Tierra y la Carta de la Tierra. Explica que el Día de la Tierra se celebra el 22 de abril para crear conciencia sobre problemas ambientales. Detalla cómo la Tierra se formó a partir de una nebulosa hace 4,600 millones de años, y cómo los fragmentos se agruparon para formar protoplanetas incluyendo la Tierra. También describe las propuestas más conocidas para la bandera de la Tierra, la cual
The document presents a SWOT analysis for an organization, with strengths including its image, technology level, educational experience, climate, student satisfaction, and service diversification. Weaknesses include opportunities in accessibility, innovation, collaboration, and stability, as well as threats such as changes, needs, and competition. The analysis rates different aspects on a scale and calculates totals for strengths, weaknesses, opportunities, and threats.
La circular solicita a los rectores y directivos informar a la Secretaría de Educación con anticipación cuando alcancen la edad de jubilación obligatoria de 65 años, de acuerdo con el artículo 120 del Decreto 1950 de 1973, para evitar inconvenientes relacionados con las normas de permanencia del personal. El informe debe darse tan pronto el empleado cumpla los requisitos para jubilarse, de lo contrario podría incurrir en causal de mala conducta.
El documento presenta la misión y visión del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Su misión es ofrecer formación profesional integral a los trabajadores colombianos para contribuir al desarrollo del país. Su visión para el 2020 es convertirse en una entidad de clase mundial en formación profesional que contribuya a la competitividad de Colombia a través de la productividad de las empresas, la generación de empleo, el aporte de fuerza laboral innovadora y la excelencia en gestión.
El documento presenta una guía para estudiar la civilización romana. Propone como objetivos conceptuales investigar temas de interés sobre las civilizaciones estudiadas y comunicar lo aprendido. Como objetivo procedimental, compara aspectos entre sociedades pasadas y presentes para identificar continuidades y cambios. Los objetivos actitudinales incluyen valorar la vida en sociedad y respetar la igualdad de derechos. El texto también presenta un resumen sobre la vida cotidiana de los romanos según fuentes históricas.
La informática se refiere al tratamiento automático de la información por medio de ordenadores y al estudio de métodos para almacenar, procesar y transmitir datos digitales. El término fue acuñado en Francia en 1962 y aceptado por la Real Academia Española en 1968, refiriéndose al conjunto de conocimientos científicos y técnicas relacionadas con el procesamiento de la información a través de computadoras.
Gracias por compartir tu historia. Dar malas noticias puede ser difícil, pero una comunicación clara y compasiva es importante para construir comprensión.
010 GESTIÓN DE LAS COMUNICACIONES-v2-6ED.pptxssuser4fdefd
El documento proporciona información sobre la gestión de comunicaciones en proyectos. Detalla diferentes métodos de comunicación formal e informal, así como herramientas y técnicas para distribuir la información del proyecto. También cubre habilidades interpersonales importantes como escuchar activamente, gestionar conflictos y reuniones, y crear relaciones de trabajo.
El documento describe los cinco procesos clave de la Gestión de las Comunicaciones del Proyecto: Identificar a los Interesados, Planificar las Comunicaciones, Distribuir la Información, Gestionar las Expectativas de los Interesados e Informar el Desempeño. Explica que estos procesos son cruciales para garantizar una comunicación adecuada y oportuna entre el equipo del proyecto y las partes interesadas.
El documento presenta información sobre la gestión de proyectos. Explica los conceptos clave como el ciclo de vida de los proyectos, la gerencia de proyectos, la definición del alcance, la programación, la contratación y el seguimiento. También describe los roles del gerente de proyectos y la importancia de la comunicación, motivación, liderazgo, administración de recursos y relaciones con partes interesadas.
El documento presenta una introducción a la gestión de proyectos. Aborda temas como el ciclo de vida de los proyectos, la gerencia de proyectos, la definición del alcance, la programación, la contratación y el seguimiento. También describe los roles del gerente de proyectos y la importancia de la comunicación, la motivación, el liderazgo y el trabajo en equipo para el éxito de los proyectos.
La gestión de las comunicaciones del proyecto incluye 5 procesos principales: identificar a los interesados, planificar las comunicaciones, distribuir la información, gestionar las expectativas de los interesados e informar el desempeño. El director del proyecto se encarga de asegurar la comunicación adecuada entre el equipo y las partes interesadas mediante estas actividades de gestión de comunicaciones.
Este documento describe los procesos de gestión de interesados en un proyecto. Explica cómo identificar a los interesados, planificar la gestión de sus necesidades e intereses, y gestionar compromisos con ellos a lo largo del proyecto. También cubre técnicas de análisis como matrices de poder/interés para comprender mejor a los interesados clave y sus necesidades de comunicación.
Este documento describe los procesos de gestión de interesados en un proyecto. Explica cómo identificar a los interesados, planificar la gestión de sus necesidades e intereses, y gestionar compromisos con ellos a lo largo del proyecto. También incluye herramientas como matrices para analizar el poder e influencia de los interesados y planificar la comunicación para satisfacer sus necesidades y expectativas.
Diseñando Estrategias Persuasivas Mediadas Por Redes Socialesgabysued
El documento habla sobre cómo diseñar una campaña viral efectiva. Recomienda definir el objetivo y la audiencia, usar múltiples plataformas de redes sociales de manera integrada, y generar contenido atractivo que invite a los demás a participar y compartir la idea para que se propague ampliamente. También enfatiza la importancia de medir el impacto a través de métricas como participaciones, comentarios y acciones concretas.
Procesos de la gestión de las comunicacionesAngel Vega
La gestión de las comunicaciones de un proyecto incluye procesos para garantizar la generación, recopilación, distribución, almacenamiento, recuperación y disposición de la información del proyecto de manera adecuada y oportuna. Los directores de proyectos pasan la mayor parte del tiempo comunicándose con miembros del equipo y otras partes interesadas. La comunicación en el proyecto es necesaria para asegurar que se obtiene y proporciona la información correcta a la persona adecuada en el momento oportuno usando el med
Este documento presenta una introducción a la gestión de las comunicaciones en la dirección de proyectos según el PMBOK. Explica que la comunicación efectiva es crucial para el éxito de un proyecto y que los gerentes de proyectos pasan la mayor parte de su tiempo comunicándose. Luego, se enfoca en el proceso de planificar la gestión de las comunicaciones, el cual incluye identificar las necesidades de información de los interesados, los canales y formatos de comunicación, y desarrollar un plan de gestión de las comunicaciones. Finalmente, presenta
Para diseñar bien un proyecto tienes que incluir los siguientes contenidosSIMines4
Este documento describe un proyecto que tiene como objetivo resolver problemas sociales mediante la implementación de actividades y tareas metodológicas. El proyecto se dirige a destinatarios directos e indirectos y producirá instrumentos y materiales para lograr sus objetivos en un calendario específico y en una localización determinada.
Este documento presenta un proyecto educativo sobre la problemática de la basura electrónica. El proyecto guía a los estudiantes a través de 3 etapas: 1) investigar los impactos ambientales de los desechos electrónicos, 2) crear un informe sobre sus hallazgos, y 3) desarrollar estrategias como una campaña publicitaria y propuestas de soluciones para instituciones. El objetivo general es generar conciencia sobre este tema ambiental entre los estudiantes.
Este documento describe los procesos de planificación, gestión y monitoreo de las comunicaciones de un proyecto. Explica que la planificación de las comunicaciones implica desarrollar un enfoque y plan para satisfacer las necesidades de información de los interesados. La gestión de las comunicaciones se encarga de garantizar que la información del proyecto se distribuya de manera oportuna y adecuada. El monitoreo de las comunicaciones evalúa la efectividad de las actividades de comunicación y genera actualizaciones cuando sea necesario.
Gestión de las comunicaciones del proyectoangiepao17
Este documento describe los procesos clave de la gestión de comunicaciones de un proyecto. Estos incluyen identificar a los interesados, planificar las comunicaciones, distribuir información, gestionar expectativas de interesados e informar el desempeño. El director de proyecto juega un papel fundamental en asegurar que la información se comunique de manera efectiva a los interesados a lo largo de todo el ciclo de vida del proyecto.
Esta presentacion considera a la inteligencia comunitaria como la clave para el desarrollo endogeno en las sociedades emergentes, presentando una sintesis metodologica de la elaboracion de proyectos con un enfoque de marco social.
Este documento describe los elementos clave de un proyecto socio-ambiental. Explica que un proyecto socio-ambiental es un plan de trabajo a corto plazo, realizado en grupo de manera creativa e innovadora para resolver un problema ambiental. Detalla las etapas de diagnóstico del problema, diseño del plan de acción, ejecución y defensa del proyecto. Además, proporciona un esquema para la elaboración del informe de un proyecto socio-ambiental.
Este documento describe los cinco procesos clave de la gestión de comunicaciones de proyectos: 1) identificar a los interesados, 2) planificar las comunicaciones, 3) distribuir la información, 4) gestionar las expectativas de los interesados, y 5) informar el desempeño. Explica cada proceso, incluyendo sus entradas, herramientas, técnicas y salidas. La gestión efectiva de la comunicación es fundamental para el éxito de cualquier proyecto de ingeniería civil.
El documento proporciona información sobre técnicas y herramientas para la planificación y dirección de reuniones. Explica cómo establecer objetivos, participantes, agendas, acuerdos y evaluaciones posteriores. También cubre la preparación de convocatorias e informes posteriores a la reunión. Por último, ofrece consejos sobre técnicas para hablar en público como preparación, uso de gestos y material de apoyo.
Similar a Administración de proyectos en ambientes ruidosos (20)
El documento proporciona orientación sobre cómo elegir una maestría. Sugiere considerar tu licenciatura, experiencia profesional, posición actual y deseada, así como las necesidades de las empresas. Recomienda elegir una maestría que complemente tus conocimientos y experiencia, permita interactuar con profesionales, y vincule lo aprendido con la práctica laboral.
El documento analiza la estrategia de Wile E. Coyote para atrapar al Correcaminos, la cual incluye definir claramente su objetivo, prepararse estudiando, planear cuidadosamente sus acciones, simular y mejorar sus planes antes de ejecutarlos repetidamente hasta alcanzar su objetivo con perseverancia. Aunque al final logre atraparlo, Wile E. Coyote sabe que también debe estar preparado para lidiar con el éxito y sus posibles consecuencias.
This document provides historical context on key concepts in Schwartz space and test functions. It discusses how Laurent Schwartz defined the Schwartz space in 1947-1948 to consist of infinitely differentiable functions that, along with their derivatives, decrease faster than any polynomial. Test functions, a subset of Schwartz space, have compact support. Joseph-Louis Lagrange and Norbert Wiener helped develop the method of multiplying a function by a test function and integrating, which is fundamental to distribution theory. The term "mollifier" for test functions was coined by Kurt Friedrichs in 1944, although Sergei Sobolev had previously used them. Many mathematicians, including Leray, Sobolev, Courant, Hilbert, and Weyl,
El documento discute los problemas actuales en la educación y el trabajo en México. Señala que hay una vinculación entre la educación y el trabajo, de modo que los problemas en uno tienen consecuencias en el otro. Aunque ha habido avances en la educación mexicana, la calidad aún necesita mejoras. También presenta datos sobre las dificultades que enfrentan las organizaciones para cubrir puestos de trabajo clave y sobre los cambios requeridos en las habilidades laborales. Argumenta que se necesita un cambio en los métodos de enseñanza para enfocarse más en
Este documento ofrece consejos sobre la vida después de la universidad. Primero, resume las opciones disponibles como tomar un año sabático, iniciar un negocio o buscar trabajo. Luego, ofrece recomendaciones para conseguir empleo como completar el servicio social, preparar un CV profesional y practicar para entrevistas. Finalmente, sugiere continuar la educación con una maestría para acceder a mejores puestos de trabajo y mayores ingresos.
Este documento describe cómo crear una Oficina de Dirección de Proyectos (PMO) de manera efectiva. Explica que una PMO debe definir claramente su objetivo, procesos internos, información a administrar, estructura organizacional, y tecnología a utilizar. También debe alinearse con las políticas, cultura y estructura de la empresa, y comunicarse constantemente con su entorno. El documento concluye dando 10 pasos para no crear una PMO de manera efectiva.
La sección "Oferta Académica - Carreras Técnicas" del periódico "El Universal" publicó un artículo el 5 de junio de 2012 sobre las opciones de carreras técnicas y sus perspectivas laborales.
Este documento discute las opciones educativas para que los emprendedores se mantengan actualizados en áreas fuera de su formación original. Señala cuatro tendencias clave en las que los emprendedores deben capacitarse constantemente: logística, internet, nuevas tecnologías de producción y sustentabilidad. También ofrece consejos como definir claramente las necesidades de capacitación, elegir programas alineados a los requerimientos del negocio y considerar opciones como maestrías, cursos o diplomados.
Este documento presenta los objetivos y contenidos de un curso sobre teoría y tendencias actuales de la administración. Los objetivos incluyen explicar los cambios en el pensamiento administrativo, discutir los comportamientos de las empresas, entender los cambios organizacionales necesarios para nuevas tendencias, y analizar estrategias efectivas considerando el entorno. También incluye instrucciones para entregables sobre conceptos de administración, la función administrativa, características de empresas globalizadas y nuevas tendencias organizacionales usando la arquitectura de Zachman.
Las carreras en tecnologías de la información y telecomunicaciones tendrán un fuerte crecimiento, con un aumento estimado del 24% en puestos de trabajo en TI para el 2016. También habrá alta demanda para profesionales de la salud debido al envejecimiento de la población. Para tener éxito en el futuro, los estudiantes necesitarán desarrollar habilidades como la expresión oral y escrita, dominio de idiomas e innovación. Las carreras que combinan diferentes áreas de conocimiento, así como aquellas enfocadas
Este documento ofrece consejos sobre cómo conseguir un empleo y cómo conseguir un mejor empleo después de terminar la universidad. Inicialmente, los recién graduados suelen rechazar ofertas de trabajo por salarios bajos, pero con el tiempo se vuelven más flexibles y están dispuestos a aceptar cualquier trabajo. El documento enfatiza la importancia de crear un currículum vitae profesional, registrarse en sitios de empleo, y prepararse para entrevistas de trabajo mediante la práctica de respuestas a preguntas difíciles. Tamb
El documento habla sobre la situación económica en Chile. Señala que el crecimiento del PIB ha disminuido a menos del 3% y que el desempleo ha aumentado levemente. También menciona que el gobierno ha anunciado nuevas medidas para estimular la economía y crear empleos.
La certificación PMP no garantiza por sí sola que alguien pueda ser director de proyectos. Aunque la certificación demuestra experiencia en gestión de proyectos, el rol de director requiere una amplia gama de conocimientos y habilidades en áreas como análisis de negocios, finanzas, riesgos y liderazgo de equipos que una maestría puede proporcionar pero que la certificación por sí sola no garantiza.
El documento discute la profesionalización de la dirección de proyectos más allá de la certificación, los cursos y la experiencia. Señala que la certificación como PMP no garantiza por sí sola las competencias requeridas para dirigir proyectos de forma exitosa. Una maestría en dirección de proyectos complementa la certificación al profundizar los conocimientos y desarrollar habilidades directivas. La pareja ideal es poseer tanto la certificación PMP como una maestría, lo que brinda un reconocimiento internacional y opciones para asc
El documento describe el valor profesional y organizacional de la dirección de proyectos. Explica que todas las organizaciones necesitan directores de proyectos para realizar proyectos exitosamente en áreas como ingeniería, tecnología, finanzas y mercadeo. Define al director de proyectos como un profesional con experiencia, educación y competencia para liderar proyectos. Describe las actividades clave de un director de proyectos y cuándo se desarrollan durante el ciclo de vida de un proyecto.
Este documento describe la ingeniería social y cómo los hackers la usan para obtener información de seguridad de TI engañando al personal de una organización. Explica que los ingenieros sociales se presentan de manera amigable y hacen preguntas sobre seguridad para obtener información. Recomienda que las organizaciones establezcan políticas y capaciten a su personal para reconocer estas tácticas, y que cuenten con expertos en seguridad de TI que conozcan estas técnicas para prevenir ataques.
The document summarizes the spectral theory and principle of limiting absorption for the elasticity operator in infinite, homogeneous, anisotropic media. It defines the elasticity operator and establishes its properties, including that it is self-adjoint. It derives the wave equation for elastic media from Hooke's law and the equations of motion. It shows plane wave solutions to the wave equation and establishes Christoffel's equation.
Este documento describe cómo resolver sistemas de ecuaciones lineales aplicados a problemas eléctricos usando las leyes de Kirchhoff. Presenta dos ejemplos numéricos que involucran dos y tres ecuaciones lineales respectivamente, mostrando cómo reducir el sistema a uno de menor tamaño y resolverlo para encontrar valores desconocidos como corrientes y voltajes. También propone cuatro problemas adicionales para que los estudiantes practiquen resolviendo sistemas de ecuaciones en contextos eléctricos.
This document provides examples of applying analytic geometry concepts to electrostatics and electricity theory. It introduces the basic equations for lines, circles, parabolas, ellipses, and hyperbolas. For each geometric shape, an example is given of how its equation relates to a concept from electrostatics or electricity, such as Ohm's Law, variation of resistance with temperature, electric power, equipotential curves, and variation of potential with distance. The goal is to help students learn to read technical articles in English and see real-world applications of analytic geometry.
Este documento presenta un plan estratégico de calidad para una organización. Incluye la misión, visión y objetivos de la organización, así como una descripción de sus procesos técnicos y administrativos. Identifica las fortalezas y debilidades de la organización para implementar normas de calidad, y propone normas específicas para cada proceso junto con los pasos, tiempo y responsables para su implantación. El plan busca mejorar los procesos de la organización y su cumplimiento de normas de calidad.
1. Administración de Proyectos en
Ambientes Ruidosos
Alex Domínguez
jadoming@mail.unitec.mx
Universidad Tecnológica de México –
UNITEC, www.unitec.mx
Conferencia impartida en el ITESM-CCM, septiembre de 2007
2. Proyectos y reacciones
Un proyecto es
un esfuerzo
para crear un
producto,
servicio o
resultado
único
Un proyecto
tiende a
romper un
conjunto de
reglas sobre la
forma de
trabajo
Estas expresiones
interfieren en la
transmisión y
entendimiento
de los mensajes
Un proyecto
genera en la
organización
•Rumores
•Chismes
3. Rumores y chismes en los proyectos
• Rumores en un proyecto
– Es una historia o un comentario acerca del
desarrollo del proyecto
– No se tiene certeza o confirmación de los
hechos que describe
– Es de dominio de todos las personas en los
que el proyecto tendrá impacto, más que de
una persona en particular
• Chismes en un proyecto
– Es un fenómeno de la comunicación que
pertenece a una persona en particular que
puede o no tener relación con el proyecto
– No está apoyado en hechos
4. El porqué del ruido: Un modelo de comunicación
Administrador
del
Proyecto
Clientes y patrocinadores
proveen dirección y
apoyo financiero
Equipo del proyecto
y proveedores
requieren liderazgo,
planeación y coordinación
Administradores y
personal en general
requieren coordinación y
apoyo en las negociaciones
Directivos
proveen estímulo y
apoyo organizacional
Comunicación
Informal
Comunicación
Formal
Dirección y
clarificación
Reportes de
desempeño
Reportes de
desempeño y
previsión
Lineamientos
del proyecto
Políticas de la
organización
Reportes de
estado y previsión
Dirección
del proyecto
Reportes
de estado
Max Wideman
www.maxwideman.com
5. El ruido en la Administración de Proyectos
• El ruido se produce
– Como resultado de las expresiones emitidas en la
organización debido a la presencia del proyecto
– Cuando alguna parte de la organización no recibe
mensajes acerca del proyecto
– Cuando los mensajes recibidos no corresponden a los
hechos del proyecto
• El ruido pone en riesgo el significado de los mensajes
Codificar
Decodificar
Decodificar
Codificar
Mensajes
Realimentación –
Mensajes
Medio transmisor
Ruido
Ruido
Emisor Receptor
7. Algunas referencias
1. Brenner, R (2002). Responding to Rumors.
www.chacocanyon.com/pointlookout/020424.shtml
2. Brenner, R (2003). There is no Rumor Mill.
www.chacocanyon.com/pointlookout/030326.shtml
3. Burgess, H. and M. Maiese. Rumor Control.
www.beyondintractability.org/m/rumor_control.jsp
4. Clements, J. and C. Drake. Dealing with Rumors.
www.comminit.com/strategicthinking/stepicom/sld-1681.html.
5. Daniel, M. Rumor Management Strategy.
http://faculty.kfupm.edu.sa/mgm/danielm/Rumor%20Management%20Strategy.htm.
6. DiFonzo, N. and P. Bordia. How Top PR Professionals Handle Hot Air; Types of Corporate
Rumors, Their Effects, and Strategies to Manage Them: A study to the Institute for Public
Relations. http://www.instituteforpr.org/files/uploads/1999_RumorStudy.pdf
7. Kimmel, J. A. Rumors and Rumor Control: A Manager’s Guide to Understanding and
Combating Rumors. Lawrence Erlbaum Associates, Publishers. London, 2004.
8. PD Web page. Rumors/Urban Legends. http://home.att.net/~eccentricstar/cs_rumors.html
9. Yang, S. The Human Communication Process.
www.wam.umd.edu/~suyang/Ch%201_Spring05.ppt
8. El “efecto en masa” y el ruido
• El efecto en masa
– Las personas a menudo creen o hacen
cosas debido a que otras personas creen
o hacen lo mismo
– Tiene un comportamiento aleatorio
• Consecuencias en el ruido
– El ruido es cada vez más fuerte y difícil de
detener conforme avanza el tiempo
– Se convierte en aleatorio y persistente, lo
que conduce a un oscurecimiento o
reducción en la claridad de los mensajes
Created by Derrick Coetzee in Adobe Illustrator and
Photoshop. Its creator irrevocably releases all rights
to the image and grants it into the public domain.
9. Visualización del ruido en el proyecto: Curva S y
ruido
Desempeño
del Proyecto
Tiempo
Ruido
Umbral
Sobresaltos
10. Efectos del ruido en el desempeño 1: Interrupción
temporal
Desempeño
del Proyecto
Tiempo
Algunas causas:
• Reajuste en el programa
del proyecto
• Ausencia de algún
patrocinador o actor en
el proyecto
• Falta de recursos (no
humanos)
• Retraso en los insumos
11. Efectos del ruido en el desempeño 2: Cambio en
dirección o velocidad
Desempeño
del Proyecto
Tiempo
Algunas causas:
• Reajuste en el objetivo
o alcance del proyecto
• Limitación en recursos
(no humanos)
12. Efectos del ruido en el desempeño 3:
Desplazamiento
Desempeño
del Proyecto
Tiempo
Algunas causas:
• Urgencia extrema en la
visibilidad de algún
entregable o parte del
producto
• Adquisición súbita de
insumos para un mejor
desempeño del proyecto
• Incremento de recursos
humanos en actividades
específicas (en su caso)
13. Efectos del ruido en el desempeño 4: Interrupción
definitiva
Desempeño
del Proyecto
Tiempo
Algunas causas:
• No viabilidad del
proyecto
• Cancelación de recursos
no humanos
• Falta de apoyo total de
los patrocinadores del
proyecto
• Ausencia definitiva de
los actores principales
en el proyecto
14. Tipificación del ruido acorde a sus fuentes
Tipo de Ruido Fuente
Del entorno No permite que el administrador del proyecto emita o reciba los mensajes
correspondientes debido a interferencias del exterior
Fisiológico Interferencia debida a problemas físicos (dicción, fosas nasales,
paladar, etc.) que no permite que el administrador del proyecto emita o
reciba los mensajes correspondientes
Sintáctico Interferencia debida al uso incorrecto de las reglas de comunicación
(e. g., gramática, spanglish, etc.)
Psicológico Interferencia producida por frustración, tensión, enojo, etc.
Intelectual Interferencia causada por opiniones y puntos de vista
Cultural
(influencia)
Interferencia producida por actitudes arraigadas y preconcebidas.
Relacionada con ser “cerrado mentalmente”
Interno
(confusión)
Interferencia causada por la forma en la cual los mensajes son
emitidos
Semántico Interferencia causada debido al significado de las palabras; e. g., uso
de tecnicismos o spanglish
15. Categorización del ruido acorde con sus
intensiones
Tipo de Ruido Intensión
Prematuro Es una versión preliminar de lo que en el proyecto se espera sea
verdad
Malicioso Se genera para dañar al administrador del proyecto, algunos actores, o
para deteriorar las relaciones entre ellos
Extraordinario Se compone de historias increíbles alrededor del proyecto o sus
participantes con el fin de dar a conocer que se tiene información
confidencial o saber lo que ocurrirá
Casi verdadero Es el generado alrededor de un hecho verdadero dentro de un proyecto
con el fin de dar a conocer que se tiene información confidencial
Cíclico Es aquel que se presenta cada vez que un proyecto se lleva a cabo y
es originado por paradigmas o costumbres
Tendencioso Generado para hacer que el proyecto tome una dirección preconcebida
16. Atención en el tiempo del Administrador del
Proyecto al Ruido
Tiempo
Procesos de Inicio
Procesos de Planeación
Procesos de Control
Procesos de Ejecución
Procesos de Cierre
Atención
al ruido
Tiempo
Atención
alta
Atención
baja
17. Qué hacer: Acciones preventivas – Preguntas
preliminares
¿Cuál fueron los tipos de ruidos
que existentes en la organización
en proyectos anteriores?
¿Cómo se ha dado respuesta al
ruido en proyectos anteriores?
Iniciar la creación de un
catálogo de ruidos y respuestas
para ser consultado en
proyectos futuros
A Handbook of Noise in
Project Management
By Prof. B. A. Head
Howtodealwith
RumoursandGossips
18. Qué hacer: Acciones preventivas
Crear un plan de
comunicación global
(hacia el interior y exterior del
proyecto)
Hacer un esfuerzo para incrementar
y mantener la confianza y
credibilidad
Mantener informados a
los participantes y afectados por el
proyecto
Personalizar cada comunicación
Establecer un canal de
comunicación abierto (hotline)
Estar abierto a recibir cualquier tipo
de comentarios
Anticipar la ansiedad de los
participantes y afectados por el
proyecto
Llenar los huecos complementando
y repitiendo la información provista
Monitorear los posibles efectos del ruido con respecto a eventos externos, actitudes de
los participantes en el proyecto y comportamiento de los afectados por el proyecto
19. Qué hacer: Acciones correctivas – preguntas
preliminares¿Cuál es el tipo de ruido presente?
¿Cuánta verdad existe
en el ruido?
¿Existe algún punto que debe
aclararse?
¿El ruido es importante
para los participantes
en el proyecto?
¿Para quiénes? ¿Por qué?
¿Los participantes en el
proyecto están atentos
al ruido?
¿Cuál es su respuesta?
¿Desean saber acerca de él?
¿Es necesario proveer más
información para disipar el ruido?
¿Es necesario ser más abierto con respecto a
la información?
¿ Cuál es la preocupación
o ansiedad generada por
el ruido?
¿Se puede hacer algo constructivo
para reducirlos?
¿Cómo es mi relación
con los participantes
afectados por el ruido?
¿Puedo o debería hacer algo
para mejorar esta relación?
¿Existen personas creíbles y
confiables que puedan
ayudar a dispersar el ruido?
20. Qué hacer: Acciones correctivas (1)
• Evitar hacer ningún comentario
• En la medida de lo posible, determinar el
tipo de ruido en circulación
– Apoyarse en los “reporteros de ruidos”
(personas internas y externas al
proyecto)
• Determinar cuál parte del ruido es
originada por información verdadera o
falsa
– Preguntar a los participantes en el
proyecto sobre la fuente del problema
– Apoyarse en los “reporteros de ruidos”
21. Qué hacer: Acciones correctivas (2)
• Hacer un plan para disminuir el ruido y
remplazarlo por información confiable,
tomando en cuenta
– Información verdadera y
transmisible de acuerdo al nivel
jerárquico
– El nivel jerárquico en el cual se
encuentra el ruido y su fuente
– Fuentes de información confiables
– A través de la emisión de mensajes
claros, fuertes y concisos basados
en resultados obtenidos y
experiencia previa
22. Retos
• Siempre existe ruido nocivo durante todas las
fases de administración del proyecto
• El ruido siempre inicia desde la concepción del
proyecto
• Estar alerta acerca de los efectos negativos
del ruido
– Y sus consecuencias para el proyecto y su
administración
– En las actitudes de los participantes y
afectados por él
• Inhibir la actividad del ruido y su efectos a
través de
– La reducción o acotamiento de la
incertidumbre provocada por él
– La reducción de su credibilidad por medio
de comunicaciones formales efectivas
23. Restricciones
• Por lo general, los recursos para dar
una respuesta rápida al ruido no son
presupuestados
– Esto siempre ocurre si el proyecto
cuenta con recursos limitados
• Los actores y patrocinadores del
proyecto ponen poca atención a la
comunicación y demasiada atención
a las “prioridades técnicas”
• Una respuesta rápida al ruido no
siempre es posible si el proyecto se
encuentra descentralizado
Atención a prioridades técnicas