UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE
          PANAMÁ


  MATERIA: ADMINISTRACIÓN 3020


        PRIMER SEMESTRE


PROFA OLGA J. HERNANDEZ DE PÈREZ


              2012                 1
LECTURAS
ASIGNADAS


            2
4 EST.




  4 EST.


           3
3 EST.




   3 EST.



            4
3 EST.




  3 EST.



           5
3 EST.


   Asignadas
   Penúltima
   semana de
     clases


         3 EST.



                  6
5 EST.




   Lecturas
  Asignadas
 Penúltima
 semana de
   clases



              7
MÓDULO 1


El fundamento de la teoría y la
 practica de la administración




                                  8
CAPITULO 1

Administración: Ciencia, teoría
          y práctica




                                  9
Administración
Consiste en coordinar las actividades de
trabajo de modo que se realicen de manera
eficiente y eficaz con otras personas y a
través de ellas.




                                            10
ADMINISTRACIÒN
• Proceso a través del cual se coordinan y
  optimizan los recursos de un grupo social con el
  fin de lograr la máxima eficacia, calidad y
  productividad en la consecución de sus
  objetivos.




                                                 11
IMPORTANCIA

•   Indispensable
•   Simplifica el trabajo
•   Optimiza recursos
•   Contribuye al bienestar de la comunidad.
•   Desarrollo Económico
CARACTERÌSTICAS
•   Universal (toda empresa)
•   Valor instrumental (medio)
•   Amplitud de ejercicio (niveles o subsistemas)
•   Especificad (campo específico)
•   Multidisciplinaria (aplica conocimientos)
•   Versatilidad (principios son flexibles)
HISTORIA Y EVOLUCIÒN
• EPOCA PRIMITIVA:               surge de manera
  incipiente la administración. aplicó “la ley de oro”
  que no es mas que obtener los máximos
  resultados con el mínimo esfuerzo.
• GRANDES CIVILIZACIONES: se exigía una
  administración más compleja, pago en especie,
  especialización del trabajo, mayor productividad.
HISTORIA Y EVOLUCIÒN
• ANTIGÜEDAD GRECOLATINA: se da el
  empleo de la administración mediante una
  estricta supervisión del trabajo y sanciones de
  tipo físico.
• EDAD MEDIA: La admón. Se da mediante la
  figura del señor feudal, luego los siervos se
  independizan. Surgen nuevas formas de admón.
  estructuras de trabajo extensas y productividad
  baja. Surgen los gremios.
HISTORIA Y EVOLUCIÒN
• SIGLO XXI:        se da la globalización, la
  administración del conocimiento, robótica, y
  sistemas inteligentes de fabricación, siendo
  imprescindible la administración para lograr la
  competitividad.
Funciones de la administración
• La administración se
  aplica en todo tipo de
  organizaciones.
• Las cinco funciones
  administrativas en torno a
  las cuales se organiza el
  conocimiento son:
   –   La planeación
   –   La organización
   –   La integración de personal
   –   La dirección
   –   El control


                                        17
Funciones administrativas de los
  diferentes niveles organizacionales

• No se hace distinción entre
  gerentes, ejecutivos,
  administradores y
  supervisores,

• Todos los administradores
  llevan a cabo funciones
  administrativas; sin embargo,
  el tiempo dedicado a cada
  función puede diferir,

• Tiempo dedicado al
  desempeño de funciones
  administrativas.
                                        18
Función de la administración

• Planeación: Fijar metas, establecer estrategias y
  trazar planes especiales para coordinar las
  actividades.

• Organización: Determinar que hay que hacer,
  como hay que hacerlo y quien lo va a hacer.

• Dirección: Dirigir y motivar a los participantes y
  resolver los conflictos.

• Control: Vigilar las actividades para asegurarse de
  que se realizan como se planeó.

                                                        19
Habilidades administrativas y
          jerarquía organizacional
• Las cuatro habilidades
  elementales de los
  administradores son:
  técnicas, humanas, de
  conceptuación y de
  diseño;

• Habilidades y niveles
  administrativos.




                                        20
Habilidades requeridas en los
      niveles de administración

GERENTES    HABILIDADES
           CONCEPTUALES


                            HABILIDADES
GERENTES
                             DE TRATO
MEDIOS
                             PERSONAL

                                          HABILIDADES
GERENTES                                   TÉCNICAS
DE NIVEL
INFERIOR
              Importancia


                                                        21
Qué hacen los gerentes?
• Enfoque de habilidades
  – Habilidades técnicas.
    • Conocimiento y experiencia en un campo específico.
  – Habilidades interpersonales.
    • Habilidad para trabajar bien con otras personas.
  – Habilidades conceptuales.
    • Habilidad para pensar y conceptualizar situaciones
      abstractas y complejas que atañen a la organización.




                                                             22
HABILIDADES DE ADMINISTRACIÓN

• Habilidades conceptuales
  – Capacidad de aprovechar la información para resolver
    problemas de la empresa.
  – Identificar la oportunidad de innovación.
  – Reconocer los aspectos problemáticos y aplicar las
    soluciones.
  – Elegir la información crucial en grandes volúmenes de datos.
  – Comprender las aplicaciones de la tecnología en la empresa.
  – Comprender el modelo comercial de la organización.



                                                               23
HABILIDADES DE ADMINISTRACIÓN

• Habilidades de comunicación
  – Capacidad de transformar las ideas en palabras y
    acciones.
  – Credibilidad entre los colegas, compañeros y
    subordinados.
  – Capacidad de escuchar y hacer preguntas.
  – Capacidad de hacer presentaciones con palabras,
    textos y gráficas.


                                                       24
HABILIDADES DE ADMINISTRACIÓN

• Habilidades de eficacia
  – Enfoque en los clientes.
  – Capacidad de desempeñar varias tareas; realizarla a la
    vez.
  – Habilidades de negociación.
  – Administración de proyectos.
  – Capacidad de realizar operaciones y hacer mejoras.
  – Administración del tiempo.


                                                         25
HABILIDADES DE ADMINISTRACIÓN

• Habilidades de trato personal
  – Capacidades de director y tutor.
  – Capacidad de trabajar con personas y culturas
    diversas.
  – Formar redes sociales dentro y fuera de la
    organización.
  – Trabajar en equipo.



                                                    26
Evolución del pensamiento administrativo y de
             los patrones de análisis administrativo

• Frederick Taylor y la
  administración científica.

    – Sustitución de reglas prácticas
      por preceptos científicos
      (conocimientos organizados);
    – Obtención de armonía en la
      acción grupal, en lugar de
      discordia;
    – Consecución de la cooperación
      de los seres humanos;
    – Obtención mediante el trabajo
      de la producción máxima;
    – Desarrollo de la plena
      capacidad de todos los
      trabajadores.
                                                         27
Evolución del pensamiento
  administrativo y de los patrones de
       análisis administrativo
• Fayol, padre de la teoría
  moderna de la
  administración
  operacional.

   –   Autoridad y responsabilidad;
   –   Unidad de mando;
   –   Cadena escalar (jerarquía);
   –   Espíritu de cuerpo.



                                        28
Evolución del pensamiento administrativo
    y de los patrones de análisis administrativo

• Elton Mayo y F. Roethlisberger
  y los estudios de Hawthorne
 La elevación de la productividad se
 debía a factores sociales como la
 moral de los empleados, sentido
 de pertenencia y la eficacia de la
 administración capaz de
 comprender el comportamiento
 humano, especialmente el
 comportamiento grupal, y de
 favorecerlo mediante habilidades
 interpersonales como la motivación,
 la asesoría, la dirección y la
 comunicación.

                                               29
Patrones de análisis administrativo: ¿una
            selva de teorías administrativas?

•   Enfoque empírico o de casos;

•   Enfoque de los papeles
    administrativos;

•   Enfoque de contingencias o
    situacionales;

•   Enfoque matemático o de la
    “ciencia de la administración”;

•   Enfoque de la teoría de las
    decisiones.


                                                    30
Patrones de análisis administrativo: ¿una selva de
                 teorías administrativas?


• Enfoque de la reingeniería.

• Enfoque de sistemas

• Enfoque de sistemas
  sociotécnicos.

• Enfoque de sistemas sociales
  cooperativos.

• Enfoque del compartimiento
  grupal.


                                                      31
Patrones de análisis administrativo: ¿una
          selva de teorías administrativas?
• Enfoque del comportamiento
  interpersonal;

• Marco de las 7-S de Mckinsey;

• Enfoque de la administración
  de calidad total;

• Enfoque del proceso
  administrativo u operacional;




                                                  32
Enfoque operacional o del
         proceso administrativo
• El enfoque de procesos, u
  operacional, de la teoría y ciencia de
  la administración reúne el
  conocimiento pertinente de la
  administración relacionándolo con el
  trabajo administrativo, es decir, con
  lo que hacen los administradores.



                                           33
Enfoque operacional o del proceso
         administrativo




                                    34
Enfoque sistemático del proceso
           administrativo
• Modelo insumo-producto




                                     35
Insumos y demandantes
• Entre los insumos del
  ambiente externo están
  las personas, el capital,
  las habilidades
  administrativas y el
  conocimiento y
  habilidades técnicas.




                                  36
CASOS
1. Caso internacional:
   McDonald’s: sirviendo
   comida rápida en todo
   el mundo.




2. Caso: DEHC, S.A.


                              37
CAPITULO 2

       Administración
y Sociedad: Ambiente externo,
 responsabilidad social y ética




                                  38
LOS PROBLEMAS DE LA ÉTICA

• LA DIFERENCIA ENTRE ÉTICA Y
  MORAL. A la mayoría de las personas nos ha
  ocurrido y nos hemos preguntado ¿qué no es lo
  mismo? Pues no, por definición de raíces significan lo
  mismo (costumbre).



Ética es el conjunto de normas que nos vienen del
interior y la Moral las normas que nos vienen del
exterior, o sea de la sociedad.

                                                      39
DEFINICIÓN ETIMOLÓGICA DE LA
                ÉTICA


• Se trata de un conjunto de hábitos de los cuales el
  hombre se apropia, modificando su naturaleza.
.




                                                    40
La organización y sus condiciones
              externas
• Organismos
  gubernamentales, iglesia,
  institución de
  beneficencia o
  universidad.

• El impacto exterior en la
  organización.



                                      41
Ambiente externo: condiciones
              tecnológicas
• El término tecnología se
  refiere a la suma total de
  conocimientos sobre la
  manera de hacer las cosas.
• Las empresas integran la
  tecnología a sus procesos
  para mejorarlos.
• La tecnología, factor clave
  del nuevo entorno global.



                                      42
Condiciones
                              ecológicas
• Se entiende por ecología la relación
  de los seres humanos y los demás
  seres vivos en su ambiente.
• La tercera ola: la era del
  conocimiento.
• Ley de telecomunicaciones en
  Brasil.
• Poder de responsabilidad.
• Acciones ecológicas de empresas
  mexicanas.
• La planta de Bhopal, en la India, y
  la Union Carbide.
• La responsabilización ecológica de
  Toshiba.



                                           43
Responsabilidad social de los
             administradores
• Responsabilidad y sensibilidad
  social.
• La responsabilidad social de las
  empresas es la seria consideración
  del impacto en la sociedad de las
  acciones de las compañías.
• Sensibilidad social es la
  capacidad de una empresa de
  establecer una relación de sus
  operaciones y políticas con las
  condiciones sociales de su entorno
  en forma mutuamente benéfica
  para ella misma y la sociedad.
• Argumentos a favor y en contra del
  compromiso social de las empresas.

                                        44
La ética en la administración
• Bill Gates y Microsoft, ¿un
  monopolio?

• Ética es la disciplina relativa
  a lo bueno y lo malo y al
  deber y obligación moral.

• La ética empresarial tiene
  que ver con la verdad y la
  justicia.


                                        45
Teorías éticas y modelo para
    decisiones de conducta política
• La teoría utilitaria sostiene que los planes y acciones
  deben evaluarse en función de sus consecuencias.

• La teoría basada en los derechos aduce que todas las
  personas poseen derechos básicos.

• La teoría de la justicia demanda que quienes son
  responsables de tomar decisiones se guíen por la justicia
  y la equidad, así como por la imparcialidad.



                                                            46
Diferenciación de normas éticas de
        diversas sociedades

• Esta imagen muestra
  cómo las normas éticas
  de las empresas se
  pueden interpretar de
  diferentes maneras en las
  distintas sociedades.




                                      47
CAPITULO 3

Administración global,
comparada y de calidad



                         48
Administración internacional y
      empresas transnacionales
• La administración internacional gira en torno
  de la operación de las empresas internacionales
  en los países anfitriones.

• Las empresas internacionales operan más allá
  de sus fronteras nacionales.



                                                 49
Administración de empresas
            nacionales e internacionales
•   Funciones administrativas
     –   Planeación
     –   Organización
     –   Integración de personal
     –   Dirección
     –   Control
•   Empresa nacional
     –   Mercado nacional
     –   Estructura para operaciones dentro del país
     –   Bolsa de trabajo nacional
     –   Bajo la influencia de cultura similar
     –   Requisitos semejantes
•   Empresa internacional
     –   Mercado mundial
     –   Estructura global
     –   Bolsa de trabajo mundial
     –   Bajo la influencia de muchas culturas
         diferentes
     –   Muchos requisitos diferentes




                                                       50
Empresas transnacionales
• Las empresas transnacionales tienen sus oficinas principales en un país,
  pero operan en muchos otros.

• De la orientación etnocéntrica a la geocéntrica.

    – Una perspectiva etnocéntrica es la orientación de la parte extranjera de la
      operación, se basa en la que guía a la compañía matriz.

    – La actitud policéntrica parte de la idea de que es mejor dar amplia
      libertad administrativa a las subsidiarias extranjeras.

    – La orientación regiocéntrica apoya la integración de personal en una
      base regional para las operaciones en el extranjero.

    – Mediante la orientación geocéntrica se ve a la organización total como
      un sistema interdependiente que opera en muchos países.

                                                                               51
De las empresas transnacionales a las globales

• La compañía global ve al mundo entero como
  un mercado.

  – Orientación administrativa en VINMAR
    América.

  – ABB ASEA BROWN BOVERI, ¿compañía
    geocéntrica?


                                               52
Alianzas entre países y bloques
             económicos
• Unión Europea
  – En 1992 concluyó la primera etapa de los vínculos
    económicos europeos.
  – El programa CE (Comunidad Europea) dio lugar a
    cambios radicales en el poder económico.
  – Los efectos de las nuevas medidas consistirían en:
     • Aumentar las oportunidades de trabajo.
     • Aumentar la competencia dentro de la CE.
     • Impulsar la competencia de las compañías fuera
       de la CE.

                                                         53
Alianzas entre países y bloques
             económicos
• El Tratado de Libre Comercio de Norteamérica y otros
  bloques latinoamericanos de libre comercio.
   – En 1994 entró en vigor el TLCAN.
      • Acuerdos entre Estados Unidos, Canadá y
        México.
   – Otras naciones latinoamericanas formaron sus
     propios bloques comerciales.
      • Argentina, Brasil, Bolivia, Chile, Paraguay y
        Uruguay.

                                                     54
Administración internacional
• El comportamiento en las diferentes culturas.
  – Francia: Le Plan y los Cadre.
      • En Francia, la planeación gubernamental a
        escala nacional (factor condicionante legal-
        político).
  – Alemania: autoridad y codeterminación
  – La administración de Corea.
      • Ha exhibido notables tasas de crecimiento
        económico.
                                                       55
Administración en Japón y Teoría Z
• Empleo de por vida
  – ¿Son felices los trabajadores japoneses?
• Toma de decisiones en Japón
  – Se basa en el concepto de que los cambios e
    ideas nuevas deben proceder
    fundamentalmente de abajo.
• La teoría Z
  – Consiste en la adaptación a las condiciones
    estadounidenses de prácticas administrativas
    japonesas selectas.
                                                   56
La ventaja competitiva de las naciones según Porter

• La administración debe entender también las situaciones
  económicas de otros países.
• Michel Porter ha cuestionado la teoría económica de la ventaja
  comparativa y ha propuesto en cambio cuatro grupos de factores
  que contribuyen al bienestar de una nación.

   – Primer grupo. Condiciones factoriales, como los recursos de
     una nación, sus costos laborales, las habilidades y el nivel
     educativo.
   – Segundo grupo. Se compone de las condiciones de
     demanda de una nación.
   – Tercer grupo. Se refiere a los proveedores.
   – Cuarto grupo. Consta de la estrategia y estructura de la
     empresa, así como de la rivalidad entre los competidores.
                                                                57
Obtención de una ventaja competitiva global por
      medio de la administración de calidad

• Los “gurúes” de la administración de calidad
  tradicional.
• Otros enfoques y premios de calidad.
   – El Premio Nacional de Calidad Malcolm Baldrige
     1996.




                                                      58
ISO 9000
• ISO 9000 se ha vuelto tan popular que ya se le
  conoce como “ISOmanía”.
• El modelo europeo de administración de calidad
  total establecido por la EFQM.




                                               59

Administración módulo 1

  • 1.
    UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ MATERIA: ADMINISTRACIÓN 3020 PRIMER SEMESTRE PROFA OLGA J. HERNANDEZ DE PÈREZ 2012 1
  • 2.
  • 3.
    4 EST. 4 EST. 3
  • 4.
    3 EST. 3 EST. 4
  • 5.
    3 EST. 3 EST. 5
  • 6.
    3 EST. Asignadas Penúltima semana de clases 3 EST. 6
  • 7.
    5 EST. Lecturas Asignadas Penúltima semana de clases 7
  • 8.
    MÓDULO 1 El fundamentode la teoría y la practica de la administración 8
  • 9.
  • 10.
    Administración Consiste en coordinarlas actividades de trabajo de modo que se realicen de manera eficiente y eficaz con otras personas y a través de ellas. 10
  • 11.
    ADMINISTRACIÒN • Proceso através del cual se coordinan y optimizan los recursos de un grupo social con el fin de lograr la máxima eficacia, calidad y productividad en la consecución de sus objetivos. 11
  • 12.
    IMPORTANCIA • Indispensable • Simplifica el trabajo • Optimiza recursos • Contribuye al bienestar de la comunidad. • Desarrollo Económico
  • 13.
    CARACTERÌSTICAS • Universal (toda empresa) • Valor instrumental (medio) • Amplitud de ejercicio (niveles o subsistemas) • Especificad (campo específico) • Multidisciplinaria (aplica conocimientos) • Versatilidad (principios son flexibles)
  • 14.
    HISTORIA Y EVOLUCIÒN •EPOCA PRIMITIVA: surge de manera incipiente la administración. aplicó “la ley de oro” que no es mas que obtener los máximos resultados con el mínimo esfuerzo. • GRANDES CIVILIZACIONES: se exigía una administración más compleja, pago en especie, especialización del trabajo, mayor productividad.
  • 15.
    HISTORIA Y EVOLUCIÒN •ANTIGÜEDAD GRECOLATINA: se da el empleo de la administración mediante una estricta supervisión del trabajo y sanciones de tipo físico. • EDAD MEDIA: La admón. Se da mediante la figura del señor feudal, luego los siervos se independizan. Surgen nuevas formas de admón. estructuras de trabajo extensas y productividad baja. Surgen los gremios.
  • 16.
    HISTORIA Y EVOLUCIÒN •SIGLO XXI: se da la globalización, la administración del conocimiento, robótica, y sistemas inteligentes de fabricación, siendo imprescindible la administración para lograr la competitividad.
  • 17.
    Funciones de laadministración • La administración se aplica en todo tipo de organizaciones. • Las cinco funciones administrativas en torno a las cuales se organiza el conocimiento son: – La planeación – La organización – La integración de personal – La dirección – El control 17
  • 18.
    Funciones administrativas delos diferentes niveles organizacionales • No se hace distinción entre gerentes, ejecutivos, administradores y supervisores, • Todos los administradores llevan a cabo funciones administrativas; sin embargo, el tiempo dedicado a cada función puede diferir, • Tiempo dedicado al desempeño de funciones administrativas. 18
  • 19.
    Función de laadministración • Planeación: Fijar metas, establecer estrategias y trazar planes especiales para coordinar las actividades. • Organización: Determinar que hay que hacer, como hay que hacerlo y quien lo va a hacer. • Dirección: Dirigir y motivar a los participantes y resolver los conflictos. • Control: Vigilar las actividades para asegurarse de que se realizan como se planeó. 19
  • 20.
    Habilidades administrativas y jerarquía organizacional • Las cuatro habilidades elementales de los administradores son: técnicas, humanas, de conceptuación y de diseño; • Habilidades y niveles administrativos. 20
  • 21.
    Habilidades requeridas enlos niveles de administración GERENTES HABILIDADES CONCEPTUALES HABILIDADES GERENTES DE TRATO MEDIOS PERSONAL HABILIDADES GERENTES TÉCNICAS DE NIVEL INFERIOR Importancia 21
  • 22.
    Qué hacen losgerentes? • Enfoque de habilidades – Habilidades técnicas. • Conocimiento y experiencia en un campo específico. – Habilidades interpersonales. • Habilidad para trabajar bien con otras personas. – Habilidades conceptuales. • Habilidad para pensar y conceptualizar situaciones abstractas y complejas que atañen a la organización. 22
  • 23.
    HABILIDADES DE ADMINISTRACIÓN •Habilidades conceptuales – Capacidad de aprovechar la información para resolver problemas de la empresa. – Identificar la oportunidad de innovación. – Reconocer los aspectos problemáticos y aplicar las soluciones. – Elegir la información crucial en grandes volúmenes de datos. – Comprender las aplicaciones de la tecnología en la empresa. – Comprender el modelo comercial de la organización. 23
  • 24.
    HABILIDADES DE ADMINISTRACIÓN •Habilidades de comunicación – Capacidad de transformar las ideas en palabras y acciones. – Credibilidad entre los colegas, compañeros y subordinados. – Capacidad de escuchar y hacer preguntas. – Capacidad de hacer presentaciones con palabras, textos y gráficas. 24
  • 25.
    HABILIDADES DE ADMINISTRACIÓN •Habilidades de eficacia – Enfoque en los clientes. – Capacidad de desempeñar varias tareas; realizarla a la vez. – Habilidades de negociación. – Administración de proyectos. – Capacidad de realizar operaciones y hacer mejoras. – Administración del tiempo. 25
  • 26.
    HABILIDADES DE ADMINISTRACIÓN •Habilidades de trato personal – Capacidades de director y tutor. – Capacidad de trabajar con personas y culturas diversas. – Formar redes sociales dentro y fuera de la organización. – Trabajar en equipo. 26
  • 27.
    Evolución del pensamientoadministrativo y de los patrones de análisis administrativo • Frederick Taylor y la administración científica. – Sustitución de reglas prácticas por preceptos científicos (conocimientos organizados); – Obtención de armonía en la acción grupal, en lugar de discordia; – Consecución de la cooperación de los seres humanos; – Obtención mediante el trabajo de la producción máxima; – Desarrollo de la plena capacidad de todos los trabajadores. 27
  • 28.
    Evolución del pensamiento administrativo y de los patrones de análisis administrativo • Fayol, padre de la teoría moderna de la administración operacional. – Autoridad y responsabilidad; – Unidad de mando; – Cadena escalar (jerarquía); – Espíritu de cuerpo. 28
  • 29.
    Evolución del pensamientoadministrativo y de los patrones de análisis administrativo • Elton Mayo y F. Roethlisberger y los estudios de Hawthorne La elevación de la productividad se debía a factores sociales como la moral de los empleados, sentido de pertenencia y la eficacia de la administración capaz de comprender el comportamiento humano, especialmente el comportamiento grupal, y de favorecerlo mediante habilidades interpersonales como la motivación, la asesoría, la dirección y la comunicación. 29
  • 30.
    Patrones de análisisadministrativo: ¿una selva de teorías administrativas? • Enfoque empírico o de casos; • Enfoque de los papeles administrativos; • Enfoque de contingencias o situacionales; • Enfoque matemático o de la “ciencia de la administración”; • Enfoque de la teoría de las decisiones. 30
  • 31.
    Patrones de análisisadministrativo: ¿una selva de teorías administrativas? • Enfoque de la reingeniería. • Enfoque de sistemas • Enfoque de sistemas sociotécnicos. • Enfoque de sistemas sociales cooperativos. • Enfoque del compartimiento grupal. 31
  • 32.
    Patrones de análisisadministrativo: ¿una selva de teorías administrativas? • Enfoque del comportamiento interpersonal; • Marco de las 7-S de Mckinsey; • Enfoque de la administración de calidad total; • Enfoque del proceso administrativo u operacional; 32
  • 33.
    Enfoque operacional odel proceso administrativo • El enfoque de procesos, u operacional, de la teoría y ciencia de la administración reúne el conocimiento pertinente de la administración relacionándolo con el trabajo administrativo, es decir, con lo que hacen los administradores. 33
  • 34.
    Enfoque operacional odel proceso administrativo 34
  • 35.
    Enfoque sistemático delproceso administrativo • Modelo insumo-producto 35
  • 36.
    Insumos y demandantes •Entre los insumos del ambiente externo están las personas, el capital, las habilidades administrativas y el conocimiento y habilidades técnicas. 36
  • 37.
    CASOS 1. Caso internacional: McDonald’s: sirviendo comida rápida en todo el mundo. 2. Caso: DEHC, S.A. 37
  • 38.
    CAPITULO 2 Administración y Sociedad: Ambiente externo, responsabilidad social y ética 38
  • 39.
    LOS PROBLEMAS DELA ÉTICA • LA DIFERENCIA ENTRE ÉTICA Y MORAL. A la mayoría de las personas nos ha ocurrido y nos hemos preguntado ¿qué no es lo mismo? Pues no, por definición de raíces significan lo mismo (costumbre). Ética es el conjunto de normas que nos vienen del interior y la Moral las normas que nos vienen del exterior, o sea de la sociedad. 39
  • 40.
    DEFINICIÓN ETIMOLÓGICA DELA ÉTICA • Se trata de un conjunto de hábitos de los cuales el hombre se apropia, modificando su naturaleza. . 40
  • 41.
    La organización ysus condiciones externas • Organismos gubernamentales, iglesia, institución de beneficencia o universidad. • El impacto exterior en la organización. 41
  • 42.
    Ambiente externo: condiciones tecnológicas • El término tecnología se refiere a la suma total de conocimientos sobre la manera de hacer las cosas. • Las empresas integran la tecnología a sus procesos para mejorarlos. • La tecnología, factor clave del nuevo entorno global. 42
  • 43.
    Condiciones ecológicas • Se entiende por ecología la relación de los seres humanos y los demás seres vivos en su ambiente. • La tercera ola: la era del conocimiento. • Ley de telecomunicaciones en Brasil. • Poder de responsabilidad. • Acciones ecológicas de empresas mexicanas. • La planta de Bhopal, en la India, y la Union Carbide. • La responsabilización ecológica de Toshiba. 43
  • 44.
    Responsabilidad social delos administradores • Responsabilidad y sensibilidad social. • La responsabilidad social de las empresas es la seria consideración del impacto en la sociedad de las acciones de las compañías. • Sensibilidad social es la capacidad de una empresa de establecer una relación de sus operaciones y políticas con las condiciones sociales de su entorno en forma mutuamente benéfica para ella misma y la sociedad. • Argumentos a favor y en contra del compromiso social de las empresas. 44
  • 45.
    La ética enla administración • Bill Gates y Microsoft, ¿un monopolio? • Ética es la disciplina relativa a lo bueno y lo malo y al deber y obligación moral. • La ética empresarial tiene que ver con la verdad y la justicia. 45
  • 46.
    Teorías éticas ymodelo para decisiones de conducta política • La teoría utilitaria sostiene que los planes y acciones deben evaluarse en función de sus consecuencias. • La teoría basada en los derechos aduce que todas las personas poseen derechos básicos. • La teoría de la justicia demanda que quienes son responsables de tomar decisiones se guíen por la justicia y la equidad, así como por la imparcialidad. 46
  • 47.
    Diferenciación de normaséticas de diversas sociedades • Esta imagen muestra cómo las normas éticas de las empresas se pueden interpretar de diferentes maneras en las distintas sociedades. 47
  • 48.
  • 49.
    Administración internacional y empresas transnacionales • La administración internacional gira en torno de la operación de las empresas internacionales en los países anfitriones. • Las empresas internacionales operan más allá de sus fronteras nacionales. 49
  • 50.
    Administración de empresas nacionales e internacionales • Funciones administrativas – Planeación – Organización – Integración de personal – Dirección – Control • Empresa nacional – Mercado nacional – Estructura para operaciones dentro del país – Bolsa de trabajo nacional – Bajo la influencia de cultura similar – Requisitos semejantes • Empresa internacional – Mercado mundial – Estructura global – Bolsa de trabajo mundial – Bajo la influencia de muchas culturas diferentes – Muchos requisitos diferentes 50
  • 51.
    Empresas transnacionales • Lasempresas transnacionales tienen sus oficinas principales en un país, pero operan en muchos otros. • De la orientación etnocéntrica a la geocéntrica. – Una perspectiva etnocéntrica es la orientación de la parte extranjera de la operación, se basa en la que guía a la compañía matriz. – La actitud policéntrica parte de la idea de que es mejor dar amplia libertad administrativa a las subsidiarias extranjeras. – La orientación regiocéntrica apoya la integración de personal en una base regional para las operaciones en el extranjero. – Mediante la orientación geocéntrica se ve a la organización total como un sistema interdependiente que opera en muchos países. 51
  • 52.
    De las empresastransnacionales a las globales • La compañía global ve al mundo entero como un mercado. – Orientación administrativa en VINMAR América. – ABB ASEA BROWN BOVERI, ¿compañía geocéntrica? 52
  • 53.
    Alianzas entre paísesy bloques económicos • Unión Europea – En 1992 concluyó la primera etapa de los vínculos económicos europeos. – El programa CE (Comunidad Europea) dio lugar a cambios radicales en el poder económico. – Los efectos de las nuevas medidas consistirían en: • Aumentar las oportunidades de trabajo. • Aumentar la competencia dentro de la CE. • Impulsar la competencia de las compañías fuera de la CE. 53
  • 54.
    Alianzas entre paísesy bloques económicos • El Tratado de Libre Comercio de Norteamérica y otros bloques latinoamericanos de libre comercio. – En 1994 entró en vigor el TLCAN. • Acuerdos entre Estados Unidos, Canadá y México. – Otras naciones latinoamericanas formaron sus propios bloques comerciales. • Argentina, Brasil, Bolivia, Chile, Paraguay y Uruguay. 54
  • 55.
    Administración internacional • Elcomportamiento en las diferentes culturas. – Francia: Le Plan y los Cadre. • En Francia, la planeación gubernamental a escala nacional (factor condicionante legal- político). – Alemania: autoridad y codeterminación – La administración de Corea. • Ha exhibido notables tasas de crecimiento económico. 55
  • 56.
    Administración en Japóny Teoría Z • Empleo de por vida – ¿Son felices los trabajadores japoneses? • Toma de decisiones en Japón – Se basa en el concepto de que los cambios e ideas nuevas deben proceder fundamentalmente de abajo. • La teoría Z – Consiste en la adaptación a las condiciones estadounidenses de prácticas administrativas japonesas selectas. 56
  • 57.
    La ventaja competitivade las naciones según Porter • La administración debe entender también las situaciones económicas de otros países. • Michel Porter ha cuestionado la teoría económica de la ventaja comparativa y ha propuesto en cambio cuatro grupos de factores que contribuyen al bienestar de una nación. – Primer grupo. Condiciones factoriales, como los recursos de una nación, sus costos laborales, las habilidades y el nivel educativo. – Segundo grupo. Se compone de las condiciones de demanda de una nación. – Tercer grupo. Se refiere a los proveedores. – Cuarto grupo. Consta de la estrategia y estructura de la empresa, así como de la rivalidad entre los competidores. 57
  • 58.
    Obtención de unaventaja competitiva global por medio de la administración de calidad • Los “gurúes” de la administración de calidad tradicional. • Otros enfoques y premios de calidad. – El Premio Nacional de Calidad Malcolm Baldrige 1996. 58
  • 59.
    ISO 9000 • ISO9000 se ha vuelto tan popular que ya se le conoce como “ISOmanía”. • El modelo europeo de administración de calidad total establecido por la EFQM. 59