El documento habla sobre las herramientas y estrategias de marketing 2.0. Explica cómo las empresas pueden mejorar su visibilidad en la web, escuchar a los usuarios, y determinar su actuación en redes sociales. También describe casos de éxito de empresas que han adoptado estas estrategias y cómo han evolucionado los paradigmas de comunicación hacia modelos más participativos.
La publicidad interactiva puede ser un modelo de negocios y estrategia de fidelización e incentivo. La Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios y servicios como blogs, wikis y folcsonomías que facilitan el intercambio de información. Esto ha cambiado el modelo tradicional de mercado donde los clientes pueden consultar múltiples actores y otros clientes directamente. Las empresas deben aprovechar las redes sociales y hacer que sus páginas sean más modernas, indexables y centradas en el usuario para competir efectivamente.
El documento describe las estrategias de Social Media Optimization (SMO) utilizadas por Caixa Galicia, incluyendo el uso de blogs, redes sociales, microblogs y videos para aumentar la visibilidad de la marca y escuchar la opinión de los clientes. También resume las herramientas utilizadas para medir el impacto de las actividades de SMO, como Newsbeet, herramientas propias y soluciones comerciales como Radian6 y BuzzMetrics.
El documento presenta un plan de acción para mejorar la presencia de MC MUTUAL en la web 2.0. Propone escuchar lo que se dice sobre la compañía en internet, optimizar su sitio web para mejorar el posicionamiento, crear un blog corporativo, estar presente en redes sociales, interactuar con los usuarios y medir los resultados mediante herramientas de análisis web.
El documento habla sobre la Web 2.0 y las estrategias de posicionamiento y visibilidad en línea como SEO, SEM y SMO. Explica que la Web 2.0 se basa en la participación de los usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. También describe las herramientas para medir el éxito de las campañas de SEO, SEM y SMO como Google Alerts, Newsbeet y herramientas comerciales como Radian6 y BuzzMetrics.
Este documento describe el modelo 1 a 1, en el que cada estudiante tiene su propio dispositivo tecnológico como una netbook. El modelo 1 a 1 promueve el acceso ubicuo a contenidos educativos y la conexión entre estudiantes y expertos. Compara este modelo con otros como los laboratorios de computación, que implican un uso compartido y dirigido de los equipos. Finalmente, presenta ejemplos de cómo las netbooks pueden usarse para trabajar con diferentes contenidos.
Este documento trata sobre un trabajo práctico sobre el modelo 1 a 1 para la carrera de Educación Física. El modelo 1 a 1 permite el acceso individual a contenidos educativos a través de dispositivos conectados. El objetivo es enseñar de manera diferente vinculando el modelo con la introducción de equipos. El documento analiza el contexto de la sociedad del conocimiento y compara el modelo 1 a 1 con otros modelos de introducción de TIC en el aula.
El documento describe el modelo 1 a 1, en el cual cada estudiante tiene acceso a su propio dispositivo tecnológico. Esto permite la ubicuidad del acceso a contenidos educativos y la conexión entre estudiantes y expertos. El modelo 1 a 1 surgió en los años 90 en Estados Unidos y Australia y se expandió a inicios del siglo 21 con computadoras móviles y acceso a internet. Proyectos como OLPC distribuyeron computadoras de bajo costo a sistemas educativos enteros. El modelo 1 a 1 facilita la inter
El documento habla sobre las herramientas y estrategias de marketing 2.0. Explica cómo las empresas pueden mejorar su visibilidad en la web, escuchar a los usuarios, y determinar su actuación en redes sociales. También describe casos de éxito de empresas que han adoptado estas estrategias y cómo han evolucionado los paradigmas de comunicación hacia modelos más participativos.
La publicidad interactiva puede ser un modelo de negocios y estrategia de fidelización e incentivo. La Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios y servicios como blogs, wikis y folcsonomías que facilitan el intercambio de información. Esto ha cambiado el modelo tradicional de mercado donde los clientes pueden consultar múltiples actores y otros clientes directamente. Las empresas deben aprovechar las redes sociales y hacer que sus páginas sean más modernas, indexables y centradas en el usuario para competir efectivamente.
El documento describe las estrategias de Social Media Optimization (SMO) utilizadas por Caixa Galicia, incluyendo el uso de blogs, redes sociales, microblogs y videos para aumentar la visibilidad de la marca y escuchar la opinión de los clientes. También resume las herramientas utilizadas para medir el impacto de las actividades de SMO, como Newsbeet, herramientas propias y soluciones comerciales como Radian6 y BuzzMetrics.
El documento presenta un plan de acción para mejorar la presencia de MC MUTUAL en la web 2.0. Propone escuchar lo que se dice sobre la compañía en internet, optimizar su sitio web para mejorar el posicionamiento, crear un blog corporativo, estar presente en redes sociales, interactuar con los usuarios y medir los resultados mediante herramientas de análisis web.
El documento habla sobre la Web 2.0 y las estrategias de posicionamiento y visibilidad en línea como SEO, SEM y SMO. Explica que la Web 2.0 se basa en la participación de los usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. También describe las herramientas para medir el éxito de las campañas de SEO, SEM y SMO como Google Alerts, Newsbeet y herramientas comerciales como Radian6 y BuzzMetrics.
Este documento describe el modelo 1 a 1, en el que cada estudiante tiene su propio dispositivo tecnológico como una netbook. El modelo 1 a 1 promueve el acceso ubicuo a contenidos educativos y la conexión entre estudiantes y expertos. Compara este modelo con otros como los laboratorios de computación, que implican un uso compartido y dirigido de los equipos. Finalmente, presenta ejemplos de cómo las netbooks pueden usarse para trabajar con diferentes contenidos.
Este documento trata sobre un trabajo práctico sobre el modelo 1 a 1 para la carrera de Educación Física. El modelo 1 a 1 permite el acceso individual a contenidos educativos a través de dispositivos conectados. El objetivo es enseñar de manera diferente vinculando el modelo con la introducción de equipos. El documento analiza el contexto de la sociedad del conocimiento y compara el modelo 1 a 1 con otros modelos de introducción de TIC en el aula.
El documento describe el modelo 1 a 1, en el cual cada estudiante tiene acceso a su propio dispositivo tecnológico. Esto permite la ubicuidad del acceso a contenidos educativos y la conexión entre estudiantes y expertos. El modelo 1 a 1 surgió en los años 90 en Estados Unidos y Australia y se expandió a inicios del siglo 21 con computadoras móviles y acceso a internet. Proyectos como OLPC distribuyeron computadoras de bajo costo a sistemas educativos enteros. El modelo 1 a 1 facilita la inter
Este documento trata sobre un trabajo práctico sobre el modelo 1 a 1 para la carrera de Educación Física. Explica que el modelo 1 a 1 permite el acceso individual a contenidos educativos a través de dispositivos conectados. El objetivo es enseñar de manera diferente vinculando el modelo no solo con la introducción de equipos, sino fundamentalmente con nuevas formas de enseñar y aprender. El trabajo incluye un análisis del contexto de la sociedad del conocimiento y una definición del modelo 1 a 1.
El documento describe el modelo 1 a 1, en el que cada estudiante tiene acceso a un dispositivo que les permite acceder a contenidos educativos de forma individual y conectarse con otros. El modelo busca enseñar y aprender de forma diferente, permitiendo a estudiantes y docentes publicar contenidos. El modelo promueve la continuidad del trabajo, su visibilidad, la interactividad, el trabajo en equipo y una nueva relación del estudiante con el conocimiento.
Este documento describe el modelo 1 a 1 en educación. 1) Introduce el modelo 1 a 1, en el que cada estudiante tiene acceso individual a una computadora para el aprendizaje. 2) Explica que el modelo 1 a 1 se alinea con la sociedad del conocimiento actual donde la información es abundante y se comparte digitalmente. 3) Detalla algunas características clave del modelo 1 a 1 como el acceso ilimitado a contenidos, la ubicuidad y la capacidad de completar múltiples tareas.
Este documento presenta una introducción al modelo 1 a 1 en educación. Explica que este modelo implica que cada estudiante tenga acceso individual a un dispositivo tecnológico para acceder a contenidos educativos de forma ubicua. También presenta algunos hitos históricos del modelo 1 a 1, como sus inicios en los años 90 en Estados Unidos y Australia y su expansión masiva en la primera década del siglo 21 gracias a las computadoras móviles de bajo costo. Finalmente, compara la evolución del modelo 1 a 1 con otros casos
4 to trabajo práctico. Evelyn Florencia Daiana Nieva colegiopelle
Este documento describe el modelo 1-1 en la educación, que implica que cada estudiante tiene acceso a su propio dispositivo tecnológico. Explica que este modelo ha modificado profundamente los hábitos y la cantidad y calidad de información disponible, llevando a transformaciones importantes. También resume brevemente la historia del modelo 1-1, desde sus primeras implementaciones en los años 90 hasta proyectos masivos de distribución de computadoras a bajo costo en países en desarrollo. Finalmente, destaca cinco cuestiones fundamentales que este modelo
Este documento describe el modelo 1 a 1, donde cada estudiante tiene su propia computadora portátil. Explica que este modelo permite el acceso ilimitado e individualizado a la información digital en cualquier momento y lugar, y que los estudiantes pueden realizar múltiples tareas educativas de forma autónoma. También compara este modelo con otros que implican el uso compartido y limitado de equipos en el aula.
Trabajo practico. Suleta Rogelio. Modelo 1 a 1. Profesorado en psicología.colegiopelle
El documento describe el modelo 1 a 1, en el cual cada estudiante tiene su propia computadora para usar tanto dentro como fuera de la escuela. Este modelo ha transformado profundamente los hábitos y la cantidad y calidad de información disponible. El modelo 1 a 1 busca que los estudiantes compartan su conocimiento, manejen datos, documenten experiencias, conecten ideas y resuelvan problemas. Cada estudiante puede acceder e intercambiar información digital de forma ilimitada y personalizada en cualquier momento y lugar.
Este documento describe un trabajo práctico sobre el modelo 1 a 1 en educación. El modelo 1 a 1 implica que cada estudiante tenga su propio dispositivo tecnológico para el aprendizaje. El documento explica las características del modelo, incluyendo cómo fomenta la participación estudiantil, el trabajo colaborativo y la construcción del conocimiento. También analiza cómo este modelo se alinea con la sociedad actual del conocimiento y la necesidad de enseñar y aprender de manera diferente en este contexto.
Este documento describe el modelo 1 a 1, en el que cada estudiante tiene acceso a su propio dispositivo tecnológico. El modelo 1 a 1 permite el acceso individualizado a contenido educativo y la conexión con otros. El objetivo es vincular el modelo no solo con la introducción de equipos, sino también con nuevas formas de enseñar y aprender. El documento también analiza cómo el modelo 1 a 1 promueve la continuidad del aprendizaje, la visibilidad de los trabajos estudiantiles, la interactividad en el aula y el trabajo en
Trabajo practico n° 2 Alderete Mauricio Vallejo Sebastian Guevara Alejandrocolegiopelle
Este documento analiza el modelo 1 a 1, en el que cada estudiante tiene su propia computadora, en el contexto de la sociedad del conocimiento. Explica que el objetivo del modelo es enseñar y aprender de manera diferente utilizando herramientas digitales. También describe algunos beneficios del modelo 1 a 1 como la continuidad del trabajo, la visibilidad de los trabajos estudiantiles, la interactividad en el aula y el trabajo en equipo facilitado por el acceso compartido a recursos digitales.
This document describes a metal rejection system on a production line designed to detect metal objects, remove them, and count how many are removed. It uses a PLC, motor, sensors, and light tower. Metal objects on a rotating conveyor trip a proximity sensor and are tossed out by a stepper motor. A magnetic sensor counts objects in a chute. If three objects are counted, the system stops until reset. The system can start and stop via buttons and detects speed changes with additional sensors. Diagrams show the hardware layout and ladder logic programming.
This document outlines the design of an autonomous robot created for an EGRE 364 course final project. It describes the mechanical, electrical, and software design of the robot, which was meant to navigate a maze, follow a black line, and draw a picture. The mechanical design consisted of a plastic base with breadboards for structure and mounting motors, wheels, and sensors. The electrical design used an H-bridge chip and microcontroller to control motors and read sensors. The placement of components like motors, wheels, and sensors is explained in detail with diagrams.
This document describes the design and implementation of a state machine that models a traffic light intersection with 10 states. The state machine was designed using D flip-flops, gates, and a state transition table to mimic the behavior of busy and quiet road models. It was then built and tested on a Basys2 board with 6 LEDs accurately representing the traffic light states and transitions as designed.
Gestión de redes sociales en el turismo. Jimmy Pons. Labtalleres huelva 2011andalucialab
El documento habla sobre las diferentes redes sociales y cómo usarlas para el marketing de una empresa. Menciona redes como Facebook, Twitter, LinkedIn, YouTube y TripAdvisor, y ofrece consejos sobre publicar actualizaciones de estado, eventos, anuncios y enlaces para atraer más clientes y generar leads a través de las redes sociales. También recomienda usar estas plataformas para investigar al público objetivo y medir el rendimiento de la competencia.
Foro Impulsa Popular 2017 - Antonio ChanBanco Popular
Antonio Chan, director de ventas de Latinoamérica en LinkedIn, expositor en el Foro Impulsa Popular 2017
Generando negocios en la era digital
#ForoImpulsaPopular
SG es una empresa líder en la industria de TI en México y Latinoamérica que ha estado operando durante 10 años. Publican una revista trimestral y organizan congresos y conferencias prestigiosas sobre TI. También operan un portal de noticias, realizan estudios de mercado, y ofrecen educación y capacitación en TI. Su audiencia principal son profesionales de TI en empresas, proveedores, startups y academia en México y otros países hispanohablantes.
El documento resume las estrategias proactivas para el posicionamiento en buscadores, incluyendo generar contenido relevante que responda a las necesidades de los usuarios, aprender el lenguaje que emplean los clientes para buscar productos y servicios, y adoptar una actitud proactiva al desarrollar contenido sobre temas de actualidad antes de que se vuelvan populares. También recomienda estrategias como crear secciones de noticias, foros y blogs para aumentar el número de páginas ricas en contenido.
Este documento trata sobre un trabajo práctico sobre el modelo 1 a 1 para la carrera de Educación Física. Explica que el modelo 1 a 1 permite el acceso individual a contenidos educativos a través de dispositivos conectados. El objetivo es enseñar de manera diferente vinculando el modelo no solo con la introducción de equipos, sino fundamentalmente con nuevas formas de enseñar y aprender. El trabajo incluye un análisis del contexto de la sociedad del conocimiento y una definición del modelo 1 a 1.
El documento describe el modelo 1 a 1, en el que cada estudiante tiene acceso a un dispositivo que les permite acceder a contenidos educativos de forma individual y conectarse con otros. El modelo busca enseñar y aprender de forma diferente, permitiendo a estudiantes y docentes publicar contenidos. El modelo promueve la continuidad del trabajo, su visibilidad, la interactividad, el trabajo en equipo y una nueva relación del estudiante con el conocimiento.
Este documento describe el modelo 1 a 1 en educación. 1) Introduce el modelo 1 a 1, en el que cada estudiante tiene acceso individual a una computadora para el aprendizaje. 2) Explica que el modelo 1 a 1 se alinea con la sociedad del conocimiento actual donde la información es abundante y se comparte digitalmente. 3) Detalla algunas características clave del modelo 1 a 1 como el acceso ilimitado a contenidos, la ubicuidad y la capacidad de completar múltiples tareas.
Este documento presenta una introducción al modelo 1 a 1 en educación. Explica que este modelo implica que cada estudiante tenga acceso individual a un dispositivo tecnológico para acceder a contenidos educativos de forma ubicua. También presenta algunos hitos históricos del modelo 1 a 1, como sus inicios en los años 90 en Estados Unidos y Australia y su expansión masiva en la primera década del siglo 21 gracias a las computadoras móviles de bajo costo. Finalmente, compara la evolución del modelo 1 a 1 con otros casos
4 to trabajo práctico. Evelyn Florencia Daiana Nieva colegiopelle
Este documento describe el modelo 1-1 en la educación, que implica que cada estudiante tiene acceso a su propio dispositivo tecnológico. Explica que este modelo ha modificado profundamente los hábitos y la cantidad y calidad de información disponible, llevando a transformaciones importantes. También resume brevemente la historia del modelo 1-1, desde sus primeras implementaciones en los años 90 hasta proyectos masivos de distribución de computadoras a bajo costo en países en desarrollo. Finalmente, destaca cinco cuestiones fundamentales que este modelo
Este documento describe el modelo 1 a 1, donde cada estudiante tiene su propia computadora portátil. Explica que este modelo permite el acceso ilimitado e individualizado a la información digital en cualquier momento y lugar, y que los estudiantes pueden realizar múltiples tareas educativas de forma autónoma. También compara este modelo con otros que implican el uso compartido y limitado de equipos en el aula.
Trabajo practico. Suleta Rogelio. Modelo 1 a 1. Profesorado en psicología.colegiopelle
El documento describe el modelo 1 a 1, en el cual cada estudiante tiene su propia computadora para usar tanto dentro como fuera de la escuela. Este modelo ha transformado profundamente los hábitos y la cantidad y calidad de información disponible. El modelo 1 a 1 busca que los estudiantes compartan su conocimiento, manejen datos, documenten experiencias, conecten ideas y resuelvan problemas. Cada estudiante puede acceder e intercambiar información digital de forma ilimitada y personalizada en cualquier momento y lugar.
Este documento describe un trabajo práctico sobre el modelo 1 a 1 en educación. El modelo 1 a 1 implica que cada estudiante tenga su propio dispositivo tecnológico para el aprendizaje. El documento explica las características del modelo, incluyendo cómo fomenta la participación estudiantil, el trabajo colaborativo y la construcción del conocimiento. También analiza cómo este modelo se alinea con la sociedad actual del conocimiento y la necesidad de enseñar y aprender de manera diferente en este contexto.
Este documento describe el modelo 1 a 1, en el que cada estudiante tiene acceso a su propio dispositivo tecnológico. El modelo 1 a 1 permite el acceso individualizado a contenido educativo y la conexión con otros. El objetivo es vincular el modelo no solo con la introducción de equipos, sino también con nuevas formas de enseñar y aprender. El documento también analiza cómo el modelo 1 a 1 promueve la continuidad del aprendizaje, la visibilidad de los trabajos estudiantiles, la interactividad en el aula y el trabajo en
Trabajo practico n° 2 Alderete Mauricio Vallejo Sebastian Guevara Alejandrocolegiopelle
Este documento analiza el modelo 1 a 1, en el que cada estudiante tiene su propia computadora, en el contexto de la sociedad del conocimiento. Explica que el objetivo del modelo es enseñar y aprender de manera diferente utilizando herramientas digitales. También describe algunos beneficios del modelo 1 a 1 como la continuidad del trabajo, la visibilidad de los trabajos estudiantiles, la interactividad en el aula y el trabajo en equipo facilitado por el acceso compartido a recursos digitales.
This document describes a metal rejection system on a production line designed to detect metal objects, remove them, and count how many are removed. It uses a PLC, motor, sensors, and light tower. Metal objects on a rotating conveyor trip a proximity sensor and are tossed out by a stepper motor. A magnetic sensor counts objects in a chute. If three objects are counted, the system stops until reset. The system can start and stop via buttons and detects speed changes with additional sensors. Diagrams show the hardware layout and ladder logic programming.
This document outlines the design of an autonomous robot created for an EGRE 364 course final project. It describes the mechanical, electrical, and software design of the robot, which was meant to navigate a maze, follow a black line, and draw a picture. The mechanical design consisted of a plastic base with breadboards for structure and mounting motors, wheels, and sensors. The electrical design used an H-bridge chip and microcontroller to control motors and read sensors. The placement of components like motors, wheels, and sensors is explained in detail with diagrams.
This document describes the design and implementation of a state machine that models a traffic light intersection with 10 states. The state machine was designed using D flip-flops, gates, and a state transition table to mimic the behavior of busy and quiet road models. It was then built and tested on a Basys2 board with 6 LEDs accurately representing the traffic light states and transitions as designed.
Gestión de redes sociales en el turismo. Jimmy Pons. Labtalleres huelva 2011andalucialab
El documento habla sobre las diferentes redes sociales y cómo usarlas para el marketing de una empresa. Menciona redes como Facebook, Twitter, LinkedIn, YouTube y TripAdvisor, y ofrece consejos sobre publicar actualizaciones de estado, eventos, anuncios y enlaces para atraer más clientes y generar leads a través de las redes sociales. También recomienda usar estas plataformas para investigar al público objetivo y medir el rendimiento de la competencia.
Foro Impulsa Popular 2017 - Antonio ChanBanco Popular
Antonio Chan, director de ventas de Latinoamérica en LinkedIn, expositor en el Foro Impulsa Popular 2017
Generando negocios en la era digital
#ForoImpulsaPopular
SG es una empresa líder en la industria de TI en México y Latinoamérica que ha estado operando durante 10 años. Publican una revista trimestral y organizan congresos y conferencias prestigiosas sobre TI. También operan un portal de noticias, realizan estudios de mercado, y ofrecen educación y capacitación en TI. Su audiencia principal son profesionales de TI en empresas, proveedores, startups y academia en México y otros países hispanohablantes.
El documento resume las estrategias proactivas para el posicionamiento en buscadores, incluyendo generar contenido relevante que responda a las necesidades de los usuarios, aprender el lenguaje que emplean los clientes para buscar productos y servicios, y adoptar una actitud proactiva al desarrollar contenido sobre temas de actualidad antes de que se vuelvan populares. También recomienda estrategias como crear secciones de noticias, foros y blogs para aumentar el número de páginas ricas en contenido.
Este documento presenta una guía sobre marketing online y social media. Explica las diferentes etapas de un plan de marketing online, incluyendo atraer tráfico a un sitio web, convertir visitas en clientes y fidelizarlos. También cubre estrategias como posicionamiento web, email marketing, contenido y redes sociales. Finalmente, ofrece un caso práctico sobre cómo aplicar estas técnicas para una tienda online de juguetes.
Este documento presenta una introducción al marketing de contenidos y redes sociales. Explica conceptos clave como inbound marketing, el embudo de ventas, y las herramientas para generar y publicar contenido valioso como blogs, Feedly y Buffer. También cubre temas como el plan de redes sociales, objetivos, público objetivo y contenidos. Por último, introduce conceptos básicos de SEO como palabras clave, optimización on-page y off-page, y herramientas como Google Analytics y Webmaster Tools.
Este documento presenta una introducción a las redes sociales y su uso en el marketing. Explica conceptos clave como Internet, la Web 2.0 y las principales redes sociales como Facebook, Instagram, Twitter y LinkedIn. También describe cómo crear un plan de marketing en redes sociales, incluyendo objetivos, público objetivo, contenidos y métricas. El documento proporciona casos de éxito de diferentes empresas que usan las redes de manera efectiva.
El mundo digital nos ofrece muchas ventajas, pero también nos plantea algunos retos. Veamos algunos de ellos con un poco de humor.
Uno de los retos es el de crear nuestra marca personal. Se supone que es una forma de diferenciarnos y mostrar nuestro valor añadido. Pero a veces parece que lo único que importa es tener muchos likes y followers. Y para conseguirlos, hay que hacer cosas como ponerse filtros, hacer poses, usar hashtags y seguir las tendencias. Al final, nos convertimos en clones de otros y perdemos nuestra esencia.
Otro reto es el de encontrar trabajo. Antes bastaba con enviar un currículum y esperar una llamada. Ahora hay que estar en todas las redes sociales, tener un perfil en LinkedIn, hacer cursos online, participar en foros y blogs, y crear un portfolio digital. Y todo eso sin garantía de que alguien nos contrate. Porque resulta que hay miles de personas haciendo lo mismo que nosotros en todo el mundo. Y encima, nos piden experiencia, idiomas y habilidades que ni siquiera existían hace unos años.
Y por último, tenemos el reto de la movilidad social. Se supone que la digitalización y la educación online nos dan más oportunidades de ascender y mejorar nuestra situación. Pero la realidad es que no todos tenemos las mismas posibilidades. Hay personas que no tienen acceso a internet, a un ordenador o a una educación de calidad. Y hay otras que tienen todo eso y más, pero no lo aprovechan. Así que al final, la brecha digital se convierte en una brecha social.
En definitiva, el mundo digital es un mundo lleno de oportunidades, pero también de desafíos. No podemos negar sus beneficios, pero tampoco podemos ignorar sus riesgos. Lo importante es tener una actitud crítica y reflexiva ante lo que vemos y hacemos en la red. Y sobre todo, no perder nuestro sentido del humor.
Presentación sobre marketing online para charla para emprendedores alumni Universidad Andrés Bello. La presentación busca socializar los conceptos centrales de Marketing Online, promover los medios digitales y fomentar las buenas prácticas en marketing online. www.mentalidadweb.com
Este documento proporciona una introducción a Google AdWords y el marketing digital. Explica conceptos clave como la optimización de motores de búsqueda, campañas SEM, publicidad en línea, sindicación de contenidos, blogs, redes sociales, email marketing y programas de afiliación. También cubre estrategias para participar y publicitar en redes sociales y el seguimiento de la reputación en línea.
Análisis de Campañas de Marketing Online y Medición de ResultadosInternet Advantage
Este documento presenta las ventajas del marketing online para el sector inmobiliario y estrategias efectivas como pago por clic, optimización para buscadores, marketing social y programas de afiliados. También enfatiza la importancia de medir los resultados a través de métricas como tráfico, conversiones y retorno de inversión para tomar decisiones informadas que mejoren el negocio.
Este documento habla sobre las tecnologías de productividad personal y los blogs corporativos. Explica las herramientas de productividad como espacios de colaboración, productividad móvil y portales. También describe los blogs corporativos como una forma de mejorar la comunicación interna y externa, y aumentar la credibilidad y presencia de la empresa en Internet. Finalmente, proporciona ejemplos de blogs corporativos exitosos.
redes sociales.principales usos para empresas de facebook.twitter.linkedin ta...Elio Laureano
Este documento presenta información sobre la presencia online y el uso de redes sociales para empresas. Explica estadísticas sobre usuarios de internet y redes sociales a nivel mundial y en Perú. Además, describe cómo las empresas pueden usar plataformas como Facebook, Twitter, LinkedIn, YouTube y Pinterest para objetivos como construir marca, generar tráfico, interactuar con clientes y apoyar ventas. Resalta la importancia de definir objetivos, contenido y una estrategia para hacer presencia efectiva en redes.
El documento presenta una introducción al comportamiento de búsqueda de los usuarios y cómo buscan la información. Luego, detalla diferentes estrategias y métricas de marketing digital como el análisis del movimiento de ojos en las páginas, patrones de clic, generación de contactos, seguimiento de campañas de pago por clic, contenido, redes sociales y más. Finalmente, presenta un marco general del ciclo completo de marketing digital para conducir tráfico, construir credibilidad, crecer la base de contactos y segmentarla.
Este documento ofrece recomendaciones sobre el uso de redes sociales para comercios. Explica conceptos clave como Internet, la Web 2.0 y las redes sociales. Luego describe las principales redes como Facebook, Instagram, Twitter y LinkedIn, e indica cómo cada una puede usarse para incrementar las ventas. También sugiere desarrollar un plan de redes sociales que incluya objetivos, público meta, contenidos y métricas de seguimiento. El documento concluye con casos exitosos de comercios que han aumentado sus ventas a través
El documento presenta un plan estratégico de marketing de contenidos en LinkedIn. Propone utilizar las páginas de empresa y productos de LinkedIn, LinkedIn SlideShare, publicaciones en LinkedIn y anuncios patrocinados para lograr objetivos como visibilidad de marca, generación de clientes potenciales y liderazgo de opinión. Incluye recomendaciones sobre el tipo de contenido a compartir, parámetros de medición clave y tareas como publicar varias veces por semana y interactuar con seguidores.
El documento define la identidad digital como el conjunto de rasgos que caracterizan a un individuo o colectivo en un entorno tecnológico. Explica que Slideshare es una plataforma para subir presentaciones de forma pública o privada y ofrece consejos para promocionar contenido en Slideshare como crear presentaciones atractivas y usar palabras clave.
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Prepárate para una semana inolvidable de música y cultura en Barcelona. Hemos recopilado los diferentes eventos que tendrán lugar en el Poble Espanyol durante OFFSónar 2024, del 13 al 16 de junio. Disfruta de una increíble alineación de artistas y sumérgete en la vibrante atmósfera del festival. ¡No te lo pierdas!
El Viaje | Charla de SEO para WordPress | WordPress Valencia | WaycoEricjorge Sp
En la presentación que di en WordPress Valencia, en el coworking de Waico Abastos, utilicé mi viaje a Japón como metáfora para explicar los principios del SEO para WordPress.
Me presenté como Eric Jorge Seguí Parejo, un programador y experto en SEO desde 2010, compartiendo mi pasión por el marketing digital y la automatización. Hablé sobre la necesidad de invertir en SEO para alcanzar una mayor audiencia y cumplir nuestras metas, comparándolo con la planificación necesaria para un viaje exitoso.
Describí WordPress como la "katana perfecta" para el SEO, destacando su facilidad de uso, amplia gama de plugins y fuerte comunidad de soporte. Luego, discutí la importancia del keyword research y la identificación de problemas técnicos y de contenido, utilizando herramientas como crawlers y dashboards.
Expliqué cómo una estructura de navegación intuitiva y URLs amigables son esenciales, comparando la planificación de contenidos con la organización de un itinerario de viaje. Abordé aspectos técnicos del SEO como la optimización de imágenes, el uso de CDNs y la configuración correcta de archivos robots.txt y sitemaps. Mencioné la importancia de los enlaces internos y una estrategia efectiva de link building para mejorar la autoridad y visibilidad del sitio web.
Ofrecí consejos prácticos, como la calendarización de contenidos y el uso de herramientas como Surfer SEO para mantener la web activa y relevante. Terminé la charla con reflexiones inspiradoras, animando a los asistentes a ver el SEO como un viaje emocionante lleno de aprendizaje, y agradeciéndoles por su participación.
Esta presentación no solo buscó educar sobre SEO, sino también motivar a los asistentes a utilizar WordPress como una herramienta poderosa en su camino hacia una mejor visibilidad en línea.
2. ARGENTINA 2016 DIGITAL SNAPSHOTS
34 MILLONES DE
USUARIOS ACTIVOS DE
INTERNET
27 MILLONES DE USUARIOS
ACTIVOS
DE REDES SOCIALES
21 MILLONES DE USUARIOS
ACCEDEN A LAS REDES EN
FORMA MOBILE
Fuente: GlobalWebIndex 2016
4 H 44 M PROMEDIO DE USO
DIARIO INTERNET A TRAVÉS DE
DESKTOP
3 H 30 M PROMEDIO DE USO
DIARIO INTERNET A TRAVÉS DE
SMARTPHONES
3 H 13 M PROMEDIO DE USO
SOCIAL MEDIA DIARIO A
TRAVÉS DE OTROS
DISPOSITIVOS
81% DE LOS USUARIOS
UTILIZAN INTERNET TODOS
LOS DÍAS
40% DE LOS USUARIOS MOBILE
BUSCAN Y REPRODUCEN
VIDEOS ONLINE
3. Investigación de
Mercado
Red de
Contactos
Generación de
Leads
Búsquedas
Laborales
Gran
Reputación
Tráfico
Web
Gestión de
Contenido
Construcción de
Marca
Promoción de
Campañas
Gran
Visibilidad
De los usuarios de
LinkedIn NO tienen
Facebook
CONVERSION
UP
De los usuarios de
LinkedIn NO utilizan
Twitter
13% 59%
LINKEDIN 10 RAZONES PARA UTILIZAR LA RED
4. LINKEDIN PAGE – CUMPLIR OBJETIVOS
Visibilidad de marca
Establecer relaciones con potenciales clientes, dar a conocer una empresa e interactuar
activamente con los seguidores y responder comentarios/consultas
Indicadores clave: Seguidores // Clics // Engagement // Comentarios // Shares
Generación de contactos
Los potenciales clientes interactúan con 10 elementos de contenido antes de tomar una
decisión de compra. Incluir informes, entrevistas, casos de éxito, etc.
Indicadores clave: consultas y contactos
Liderazgo en conocimiento
El 74% de los potenciales clientes eligen la empresa que primero los ayudo en su
proceso de compra. Compartir perspectiva sobre las noticias, tendencias del sector,
guías de producto y artículos que reflejen la visión de la empresa
Inscripción a eventos
Promocionar los próximos eventos o webminars
Indicadores clave: Inscripciones obtenidas directamente desde Company Page
POR CADA ACTUALIZACIÓN ORIENTADA A SUS
PROPIOS OBJETIVOS, DEBE COMPARTIR 4
ELEMENTOS DE CONTENIDO RELEVANTE ESCRITO
POR OTROS: TEXTOS, VIDEOS, IMÁGENES,
MATERIAL ESPECIFICO IBM.
Fuente: LinkedIn
5. LINKEDIN SLIDESHARE
SlideShare de LinkedIn cuenta con mas de 70 millones de visitas únicas por mes
Casi 4 millones de personas visitan SlideShare de LinkedIn por día
SlideShare es la comunidad de intercambio de contenido profesional mas grande del
mundo
¿Qué contenido compartir?
Videos de la empresa
Grabaciones de capacitaciones, eventos
Videos de personas influyentes
Entrevistas a su equipo
Presentaciones corporativas
Gráficos e infografías
Demos
VINCULE SU PRESENTACIÓN DE
SLIDESHARE CON SU WEBSITE PARA
OBTENER ENTRADAS DE CALIDAD
MAS DE 15 MILLONES DE ELEMENTOS
DE CONTENIDO CARGADOS EN
SLIDESHARE
“Los usuarios pueden suscribirse a su página de perfil de SlideShare de LinkedIn. Estas
son personas que están interesadas en su contenido y que pueden convertirse
fácilmente en clientes”
Incluya títulos con palabras clave,
descripciones y etiquetas a fin de
darle mas posibilidades a sus
presentaciones, tanto en motores de
búsqueda, como dentro de los
resultados de búsqueda de LinkedIn
Cargar contenido nuevo todas las
semanas
Resaltar las presentaciones en la
página de perfil
Agrupar el contenido en listas de
reproducción.
Fuente: LinkedIn
6. LINKEDIN CONTENIDO PATROCINADO
Y ACTUALIZACIONES
ACTUALIZACIONES PATROCINADAS
Permiten publicar contenido relevante y
llegar al publico objetivo mas allá de los
seguidores de su Company Page de
LinkedIn.
CONTENIDO PATROCINADO DIRECTO
Permite compartir contenido directamente en el
feed, lo que brinda la capacidad de personalizar
y probar el contenido sin tener que crear
publicaciones en su Company Page
DE LAS INTERACCIONES EN CONTENIDO PATROCINADO PROVIENE DE
DISPOSITIVOS MOVILES.
EL DISEÑO DE LOS WEBSITES DE DESTINO CORPORATIVOS DEBEN SER
RESPONSIVE DESIGN
75%
PARA LOGRAR UNA INTERACCIÓN ÓPTIMA , MANTENGA EL TEXTO QUE ACOMPAÑA SU
CONTENIDO PATROCINADO EN MENOS DE 130 CARACTERES
45% DE LOS LECTORES ESTÁN EN LOS NIVELES MÁS ALTOS DE SU SECTOR:
GERENTES, VICEPRESIDENTES, DIRECTORES EJECUTIVOS, ETC.
7. DECISION MAKERS
Acceso a las personas
correctas en las compañías
target
LEAD BUILDER
Seguimiento y gestión de leads
para Administradores y Sales
Team activo
Linkedin Sales
Navigator
Sales Navigator de LinkedIn permite encontrar clientes potenciales
más rápidamente con información personalizada y dirigida a las
ventas como las recomendaciones de posibles clientes,
actualizaciones de empresa, etc.
8. OPORTUNIDADES ¿QUÉ COMPARTIR? OBJETIVOS INDICADORES CLAVE TAREAS
Informes
Casos prácticos
Infografías
Artículos del sector
Contenido didáctico útil
Visibilidad de marca
Generación de contactos
Liderazgo en conocimientos
Inscripción en eventos
Seguidores de la pagina
Clics en publicaciones
Interacción
Consultas y contactos
Inscripciones a cursos y eventos
Publicar 3 o 4 veces por dia
Interactuar con seguidores
mediante comentarios en post
Cambiar estética e imagen de
portada cada mes o cada 3
meses
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