1. USO Y APROPIACIÓN SOCIAL DE LAS TIC
País: Colombia Departamento: Antioquia Municipio:BARBOSA
Institución Educativa:
LUIS EDUARDO ARIAS REINEL
Nombre del docente o docentes que realizan
la agenda:
BLANCA RUTH MONTOYA CARDONA
NOMBRE AGENDA DIDÁCTICA:
Área o Asignatura Tema Grado Duración
LENGUA CASTELLANA LA EPOPEYA ANTIGUA 11° 5 HORAS
Estándar o competencia Objetivo de Aprendizaje
Aproximarse a las obras más importantes de la Epopeya
Antigua.
Reconocer las características de la épica
antigua, desde losSumerios, India, Grecia
hasta Roma; identificando rasgos generales de
la epopeya a través de narraciones orales y
análisis de textos.
Palabras claves: TRADICIÓN-RAMAYANA-ILÍADA-ODISEA-ENEIDA-HOMERO-EPOPEYA-MITOLOGÍA-AUTORES -
OBRAS- HÉROE-DIOSES-OLIMPO.
ACTIVIDADES
Momento Inicial Recursos
*Observación y lectura mental del mapa conceptual sobre la epopeya antigua, en el
siguiente link:
http://repositorio.sistemauno.com.co/secundaria/lenguaje_a_/Para%20el%20Modulo/MAPAS%20CONCEPTUALES%20NIVEL%20A/Len
_N06_M01_MC.pdf
Socialización de las ideas sugeridas en el mapa y sus saberes previos.
Mapa
Conceptual,
sala de
informática
internet
Momento de Profundización Recursos
*Explicación detallada de la epopeya antigua y la narraciónoral de cada una de las historias que
representan a Sumeria, India, Grecia y Roma.
*Observación del Video la Odisea: http://www.youtube.com/watch?v=80lCzItO_Ik
*El día anterior a la clase, el profesor envía al correo electrónico de los estudiantes las preguntas
pertinentes para la realización del video foro sobre la Odisea.
Sala de
Informática
internet

2. USO Y APROPIACIÓN SOCIAL DE LAS TIC
Momento de Cierre Recursos
En parejas, soluciona el Siguiente cuestionario:
1) ¿Qué sabes acerca de la guerra de Troya?
2) ¿Has oído mencionar algunos dioses como Zeus, Prometeo, Poseidón Y Hades?
3) ¿Qué conoces sobre Atlas, el Minotauro y otros personajes de la cultura griega?
Apóyate en el Siguiente Texto: http://www.angelfire.com/zine2/mitologia_griega/
Profundiza individualmente los conceptos sobre la epopeya griega a través del siguiente
juegohttp://www.jugarconjuegos.com/grecia-antigua/grecia-antigua.html
Sala de
Informática
, Internet,
Hojas de
block.
Sugerencias metodológicas
Ejercicio de lectura silenciosa.
Mapa conceptual, cuadro sinóptico, redes semánticas a partir de textos
leídos.
Evidencias de aprendizaje
De Producto:En PowerPoint representar la relación de la epopeya antigua
con la actualidad social, acompañar el texto con imágenes representativas.
Desempeño: Responsabilidad, capacidad de escucha durante las
actividades de socialización y creatividad en los diferentes trabajos.
Conocimiento: Participación en el video Foro, construcción de ideas con
sentido crítico según los textos leídos y las actividades realizadas alrededor
de la epopeya antigua.
Rubrica del docente:
http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=PrintRubric&rubric_id=232
5406&
Webgrafía y/o Bibliografía
*http://repositorio.sistemauno.com.co/secundaria/lenguaje_a_/Para%20el%20Modulo/MAPAS%20CONCEPTUALES%2
0NIVEL%20A/Len_N06_M01_MC.pdf
*http://www.youtube.com/watch?v=80lCzItO_Ik
* http://www.angelfire.com/zine2/mitologia_griega/
*http://www.jugarconjuegos.com/grecia-antigua/grecia-antigua.html

3. USO Y APROPIACIÓN SOCIAL DE LAS TIC
Bibliografía:
*Metáfora Castellano y Literatura 11. Oscar Henyer Bello Cubides y otros.
*Nuevo portal del Idioma 11. Cecilia Tosoratti y otros.
Contacto
BLANCA RUTH MONTOYA CARDONA
CC. 42682988
CORREO:camoblaru@gmail.com
CELULAR:3136026952
Autorización de publicación
SÍ AUTORIZO