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 Observar el cuento en
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 Realizar preguntas sobre el
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ActividadesComplementarias:
 Pinta el dibujo que se
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leerá la profesora (Texto
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 Escribe el número de
elementos que hay en cada
grupo (Texto del estudiante
pág.34).
 Observar fijamente elcuento de “Lapicito
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Con la finalidad de Dramatizarlo para el
día jueves, con su representante (padre,
madre o algún familiar) para para ello se
necesitará lo siguiente:
o Adecuar un espacio para el escenario
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o Con la ayuda de un adulto crear un
disfraz sencillo de payasito para el
niño/a, lo usará para la dramatización;
pueden elaborarlo de acuerdo a su
imaginación ya sea con material
reciclado o lo que tenga disponible en
casa.
 Presentar el número 10 ycontar cuántos
elementos lo conforman.
 Observar el video “Aprendamos los
números del 1 al 10”.
https://www.youtube.com/watch?v=zSnh
k8O3CAQ
ActividadesComplementarias:
 Aprende el número diez. Trázalo con
tu dedo índice ycolorear ydecorarlo a
tu gusto (Texto del estudiantepág.82).
 Armar entre todos un escenario con las cosas
recolectadas la tareaanterior,tomaren cuentaque
tenga un espacio para el público y otro para la
actuación.
o Memorizar lo que vaa decir el niño/ajunto con el
acompañante de acuerdo a lo que observó en
video del Lapicito el Payasito para la
dramatización.
o Practicar la obra a presentar y preparar la
vestimenta de cada participante de la comedia
 Hacer la invitación respectiva para el público
Enumerar los participantes.
 Contar los materiales que se van a utilizar para la
presentación.
ActividadesComplementarias:
 Con ayuda de un adultodibujaun payaso yrealiza
la técnica del plantado en el payaso.
 Cuenta cuántos hay en cada fila y comparte con
tus compañeros. Escribe en orden los números
que faltan (Texto del estudiante pág. 85).
No olvides de ubicar la actividad en tu carpeta)
 Ver vídeo “El escudo nacional del Ecuador
paraniños”
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conversar sobre él.
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del escenario.
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del Ecuador (Texto delestudiantepág.157).
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Agenda para padres semana 20

  • 1. TUTORA: ING.ILIANAVÉLEZ. Semana del26al30deoctubre del2020 ACTIVIDADES PARA APRENDER EN CASA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “BABAHOYO” PORTOVIEJO – MANABÍ - ECUADOR AMIE: 13H00207 SUB NIVEL PREPARATORIA-ING. ILIANA VÉLEZ PLAN EDUCATIVO COVID-19  Comprensión de instrucciones dadas.Memorización ydesarrollo vocal. Afianzamiento de lazos familiares. LUNES 26 MARTES 27 MIÉRCOLES 28 JUEVES 29 VIERNES 30  Observar el cuento en familia “EL PAYASO DEL CIRCO DEL SOL” https://www.youtube.com/wat ch?v=4Avx_iKD7n4  Realizar preguntas sobre el cuento a los niños/as: o ¿Cómo se llamaba el payasito? o ¿Qué le pasóalpayasito,que sentimientos tenía? o ¿Quién ayudó al payasito? o ¿Al final de qué se dio cuenta Fuchó? ActividadesComplementarias:  Pinta el dibujo que se relacione con el poema que leerá la profesora (Texto Cuentos Infantilespág.29).  Escribe el número de elementos que hay en cada grupo (Texto del estudiante pág.34).  Observar fijamente elcuento de “Lapicito el Payasito” https://www.youtube.com/watch?v=iZJRk 1xEjj4 Con la finalidad de Dramatizarlo para el día jueves, con su representante (padre, madre o algún familiar) para para ello se necesitará lo siguiente: o Adecuar un espacio para el escenario o Una cortina o una sábana o Asientos para el público o Con la ayuda de un adulto crear un disfraz sencillo de payasito para el niño/a, lo usará para la dramatización; pueden elaborarlo de acuerdo a su imaginación ya sea con material reciclado o lo que tenga disponible en casa.  Presentar el número 10 ycontar cuántos elementos lo conforman.  Observar el video “Aprendamos los números del 1 al 10”. https://www.youtube.com/watch?v=zSnh k8O3CAQ ActividadesComplementarias:  Aprende el número diez. Trázalo con tu dedo índice ycolorear ydecorarlo a tu gusto (Texto del estudiantepág.82).  Armar entre todos un escenario con las cosas recolectadas la tareaanterior,tomaren cuentaque tenga un espacio para el público y otro para la actuación. o Memorizar lo que vaa decir el niño/ajunto con el acompañante de acuerdo a lo que observó en video del Lapicito el Payasito para la dramatización. o Practicar la obra a presentar y preparar la vestimenta de cada participante de la comedia  Hacer la invitación respectiva para el público Enumerar los participantes.  Contar los materiales que se van a utilizar para la presentación. ActividadesComplementarias:  Con ayuda de un adultodibujaun payaso yrealiza la técnica del plantado en el payaso.  Cuenta cuántos hay en cada fila y comparte con tus compañeros. Escribe en orden los números que faltan (Texto del estudiante pág. 85). No olvides de ubicar la actividad en tu carpeta)  Ver vídeo “El escudo nacional del Ecuador paraniños” https://www.youtube.com/watch?v=vIqapf MA82c  Observar la imagen del Escudo Nacional y conversar sobre él.  Antes de realizar la obra, reconocer los colores que se encuentran en la decoración del escenario.  Tratar de colocarse solo el disfraz o los accesorios para la presentación, con el propósito de estimular su independencia.  Realizar la presentación de la obra. ActividadesComplementarias:  Sigue el modelo ypinta el Escudo Nacional del Ecuador (Texto delestudiantepág.157).  Escuchar y ver la canción: Las calaveras salen de sus tumbas. https://www.youtube.com/watch?v=u j6qTdezyNA  Establecer diálogos con la familia para conocer sobre el día de los muertos, las costumbres y tradiciones que se desarrollan en tu comunidad.  Presentar el numeral 0, mediante vídeo. https://www.youtube.com/watch?v=e mSeqIJA3tY ActividadesComplementarias:  Decora el número cero con papel trozado de varios colores (Texto del estudiantepág.83).  Decorar la guagua de pan a tu gusto, utilizando material del medio que dispongas en casa. No olvides de ubicar la actividad en tu carpeta) Experiencia de aprendizaje: ¡SOYCOMEDIANTE! LOGROS
  • 2.  Socialización yrelacionesinterpersonales.Comunicación dedeseos,gestosyemociones através derelatos cortos.  Desarrollo de la expresión corporal yla motricidad.Desarrollodehabilidades de oratoria,poesía,drama,cuento, cómicos,etc
  • 3. Miércoles 28/10/2020 Nombre: _______________________________________________________ Actividad complementaria Con ayuda de un adulto dibuja un payaso y realiza la técnica del plantado en el payaso.
  • 4. Viernes 30/10/2020 Nombre: _______________________________________________________ Con ayuda de un adulto dibujar y el niño/a debe decorar la guagua de pan a su gusto, utilizando material del medio que dispongas en casa.