2. “Estudien, aprendan y acumulen
conocimientos, pero cuidado hay un
peligro en este proceso de aprendizaje.
Por la acumulación de conocimientos
pueden caer en una trampa mental y
asumir una actitud muy
contraproducente en la vida…”
Sócrates
4. Se
desarrollan
habilidades
de
pensamiento
Se analizan
y resuelven
problemas
en equipo
Hay
intereses
compartidos
de
aprendizaje
El docente
facilita
recursos y
espacios
Hay
complemento
de
competencias
Todos
aprenden de
todos
mediante la
interacción
Comunidad
de
aprendizaje e
investigación
Fuente: Tobón (2006). Formación basada en Competencias.
8. Las Actividades Integradores se definen formalmente
como el conjunto de acciones que orientadas bajo el
esquema de la formación por competencias buscan la
interdisciplinariedad y la transversalidad de los
saberes que conforman los distintos módulos de
aprendizaje de la carrera. Son actividades evaluadas,
que consisten en utilizar una situación/problema real o
simulada de esa realidad o contextualizada, para que
de esa manera el estudiante, al resolverla, ponga en uso
los conocimientos, habilidades y destrezas y
competencias previamente interiorizados en los salones
de clase.
DEFINICIÓN