Alcances educativos Derra
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El documento discute los alcances educativos de la Web 2.0. Señala que la Web 2.0 promueve que la organización y el flujo de información dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiendo su propia participación a través de herramientas más fáciles e intuitivas. También destaca que la Web 2.0 fomenta el trabajo colaborativo, autónomo, creativo y crítico entre estudiantes, así como una mayor participación e interés de los alumnos en actividades grupales.
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Web 2.0 grupo 6 (1)
La Web 2.0 no es una tecnología sino una actitud que permite a los usuarios crear y compartir contenido. Los docentes deben guiar a los estudiantes para organizar la información disponible en la Web 2.0. Esta nueva concepción de páginas web se basa en contenidos compartidos y producidos por los usuarios. La Web 2.0 permite buscar, crear, compartir e interactuar en línea para producir conocimiento de forma colaborativa.
U2 act 5 Elizabeth Romero
La Web 2.0 permite compartir material didáctico, generar espacios de discusión, crear repositorios de información y promover el trabajo colaborativo. Los wikis permiten la creación colaborativa de información por parte de múltiples usuarios, facilitando la participación y edición. Los blogs permiten la publicación de textos en una página web. Las aplicaciones móviles brindan soluciones específicas para los usuarios, mientras que las redes sociales permiten el contacto e intercambio de información entre personas. La Web 2.0
Web 2.0
El documento describe las funciones educativas de las herramientas de la Web 2.0 como wikis, blogs, redes sociales, nubes y aplicaciones. Las wikis y blogs fomentan la colaboración y participación estudiantil y propician un aprendizaje activo. Las redes sociales pueden convertirse en comunidades de aprendizaje. Las nubes permiten compartir información digital de manera flexible. Y las aplicaciones ofrecen nuevos servicios educativos en formatos atractivos para dispositivos móviles.
Alcances educativos cravero
Este documento discute la Web 2.0 y sus alcances educativos. Define la Web 2.0 como una nueva concepción de páginas web basadas en contenidos compartidos y producidos por los usuarios, permitiendo buscar, crear, compartir e interactuar en línea. Explica que la Web 2.0 promueve una mayor participación de los estudiantes, aumenta su interés y motivación, y permite compartir contenidos textuales y audiovisuales generados individualmente o en grupo para su evaluación y desarrollo de competencias digitales.
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La web 2
La Web 2.0 permite a los usuarios compartir y crear contenido fácilmente. En la educación, facilita el aprendizaje autónomo y colaborativo al proporcionar fuentes de información y canales de comunicación que aumentan la motivación de los estudiantes. Además, las aplicaciones de la Web 2.0 permiten a profesores y estudiantes crear y compartir materiales de forma individual o grupal para mejorar las competencias digitales.
Presentacion alfabetizacion digital
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El documento describe las aplicaciones Web 2.0 como herramientas que simplifican la interacción con el usuario, permiten que los usuarios creen y modifiquen contenido fácilmente, y facilitan la colaboración. También discute los desafíos que presentan estas herramientas para la escuela, como trabajar en entornos en línea y fomentar que los estudiantes sean productores activos en lugar de meros consumidores. Finalmente, propone nuevos roles para estudiantes y profesores a la luz de estas tecnologías.
Web 2.0
En este trabajo se refleja las principales características de los cambios que se han presentado en los docentes gracias a la web 2.0
La web 2 0
La Web 2.0 facilita el acceso, creación y compartición de contenidos a través de herramientas en línea. Esto sustituye el concepto de una web de solo lectura por uno de lectura y escritura, donde los usuarios comparten y reciben comentarios sobre sus creaciones. La Web 2.0 también implica nuevos roles para profesores y estudiantes, facilitando un aprendizaje más autónomo a través de la búsqueda, creación y compartición de recursos en línea.
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El documento describe los alcances educativos de la Web 2.0. Señala que los docentes deben guiar a los estudiantes y ayudarlos a organizar la información disponible. La Web 2.0 permite buscar, crear, compartir e interactuar en línea de forma colaborativa. Esto fomenta el trabajo en equipo, la creatividad, la participación y el interés de los estudiantes. Además, genera un espacio rico en fuentes de información y una nueva forma de evaluación para docentes y estudiantes.
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La Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido en línea de manera colaborativa. Los docentes deben guiar a los estudiantes en el uso de estas herramientas y ayudarlos a organizar la información disponible. La Web 2.0 fomenta el aprendizaje autónomo, la comunicación y la creación de conocimiento a través del trabajo en red entre estudiantes.
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El documento describe los alcances educativos de la Web 2.0. Señala que los docentes deben guiar a los estudiantes y ayudarlos a organizar la información disponible. La Web 2.0 permite buscar, crear, compartir e interactuar en línea de forma colaborativa. Esto puede aumentar la participación y motivación de los estudiantes, así como implicar nuevos roles para docentes y estudiantes.
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La Web 2.0 permite a docentes y estudiantes crear, distribuir y compartir contenidos educativos con gran calidad, versatilidad y alcance. Sus servicios y aplicaciones constituyen un espacio social horizontal para el aprendizaje autónomo y colaborativo. Facilita la elaboración y publicación de materiales educativos de manera individual o grupal y proporciona espacios en línea para almacenar y compartir contenidos. Implica nuevos roles para profesores y estudiantes orientados a trabajar de manera autónoma, crítica y
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La Web 2.0 no es una tecnología sino una actitud. Ofrece infinidad de servicios que pueden usarse en la enseñanza. Se define como una forma de entender Internet que promueve que la organización y flujo de información dependan del comportamiento de las personas, permitiendo no solo acceso a contenidos sino su participación en clasificación y construcción a través de herramientas intuitivas. Los alcances educativos incluyen ser un espacio rico en información, alternativa a la jerarquización tradicional, que fomenta el trabajo colaborativo, autón
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Web 2.0
Este documento describe las aplicaciones de la web 2.0 en contextos educativos. Explica que la web 2.0 permite a los usuarios interactuar y compartir información en lugar de solo consumirla. Luego enumera varias herramientas de la web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y YouTube que pueden usarse para compartir contenido educativo, fomentar la colaboración y mejorar los métodos de enseñanza. Finalmente, propone aplicar estas herramientas para compartir información entre estudiantes y profesores.
Web 2 0_y_educacion
La Web 2.0 permite la socialización, participación y colaboración entre usuarios a través de aplicaciones enfocadas en el usuario final. Su uso en educación implica nuevos roles para profesores y alumnos orientados al trabajo autónomo, colaborativo y creativo, así como mayores oportunidades para compartir información y crear conocimiento. Se requieren infraestructuras que permitan el trabajo individual o en grupo con acceso a ordenadores y recursos en línea, así como el desarrollo de competencias digitales y sociales en los estudiantes.
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CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
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Alcances educativos Derra
- 1. “Web 2.0 alcances educativos” Davila Eileen. Sanchez Daniza. Tozas Macarena. Derra Noelia. Colotti Antonella.
- 2. “LA WEB 2.0 NO ES UNA TECNOLOGÍA SINO UNA ACTITUD” O’ REILLY
- 3. ALUMNOS NETBOOK PROPUESTAS INNOVADORAS DOCENTES GUIAS EN SU USO Y CON OBJETIVOS PEDAGÓGICOS. ORGANIZADORES DE LA INFORMACIÓN. WEB 2.0 REDES SOCIALES SERVICIOS PARA LOS DOCENTES APRENDIZAJE
- 4. Web 2.0 Promueve que la organización y el flujo de información dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiendo su propia participacipación mediante el uso de herramientas más fáciles e intuitivas de usar.
- 5. Pere Marques. ➔ Espacio rico en información. ➔ Roles nuevos para docentes y alumnos. ➔ Fomenta el trabajo colaborativo,autónomo,creativo y crítico. ➔ Participación de en actividades grupales. ➔ Mayor interés y participación de parte del alumno. ➔ Elaboración de materiales, permitiendo compartirlo con compañeros y docentes. ➔ Almacenamiento online. ➔ nueva forma de evaluación. ➔ Desarrollo y mejora de competencias digitales. ➔ Proporciona temas educativos que ayuda a elaborar recursos.
- 6. La Web 2.0 se refiere a una nueva concepción de páginas Web basadas en contenidos compartidos y producidos por los propios usuarios o navegantes de la páginanos permite Buscar Crear Compartir Interactuar online