El documento describe un juego de laberinto donde los participantes deben responder preguntas para avanzar. Los laberintos son utilizados para desarrollar habilidades motoras finas y fomentar la resolución de problemas en niños preescolares. Incluye ejemplos de preguntas sobre tecnología y filosofía.

1. El laberinto
Integrantes
 estefania zuluaga
 M alejandra gonzalez

2. fácil
Difícil
Introducción
objetivos
niveles

3. facil

4. DIFICIL

5. INSTRUCCIONES
 Como su nombre lo indica este juego consiste en salir
de un laberinto respondiendo unas preguntas.
 Si aciertas a la preguntas continuaras dentro del
juego.
 Si en tal caso la respuesta es incorrecta volverás a dar
inicio.

6. Objetivos
 Los laberintos son actividades interesantes que a
menudo se utilizan para promover el desarrollo de
habilidades motoras finas.
 El concepto de los laberintos ahora incluye una gama
de actividades que pueden utilizarse para inspirar a
los niños preescolares a resolver problemas y
practicar sus habilidades matemáticas.

7. GAME OVER

8. 1 pregunta
 1- que es la tecnología
conjunto de conocimientos propios de una técnica
conjunto de propiedades económicas

9. ¿Quien invento el computador digital?
John Vincent Atanassoff.
Albert einstein.
2 pregunta

10. ¿Quien es un filosofo?
Leonardo da Vinci.
Aristóteles.
1 pregunta

11. ¿En que año se creo el televisor?
 1945
 1910
2 pregunta

12. ¿Quien creo el internet?
 Friedrich Wilhelm Nietzsche.
 Aristóteles
3 pregunta

13. HAS GANADO EL JUEGO
FELICITACIONES,
HAS LLEVADO A JUAN A LA
ESCUELA.