2. INDICE:
Tabla de contenido
Qué es la Alfabetización Informática ................................................................. 1
Destrezas que debe poseer una persona considerada alfabetizada en
informática......................................................................................................... 4
Alfabetización informática y alfabetización digital............................................ 6
3. ¿QUÉ ES LA ALFABETIZACIÓN INFORMÁTICA?
Se llama alfabetización informática al conjunto de tareas e iniciativas
que tienen como objetivo incluir en la Sociedad del Conocimiento, a los
sectores marginados de la misma por razones económicas, sociales y/o
culturales. Inclusión que se realiza cuando las personas que integran
sectores socialmente marginados desarrollan las destrezas necesarias
para utilizar tecnologías de información y comunicación, que les permiten
utilizarlas como herramientas para su recalificación social y el
mejoramiento de su calidad de vida.
Esta definición fue utilizada por primera vez en el año 2003 por la
asociación civil Infoworkers Trabajadores de la Información de
Argentina, que también definió el conjunto de destrezas que debe poseer
una persona para ser considerada una alfabetizada informática:
Capacidad de recibir y enviar mensajes a través del correo electrónico.
Capacidad de acceder a Internet utilizando computadoras conectadas
en red.
4. Capacidad de redactar un texto simple utilizando un procesador de
textos.
Capacidad de diseñar y/ o utilizar bases de datos.
Capacidad de utilizar planillas de cálculo.
Capacidad de acceder a sitios web.
Capacidad de gestionar ante organismos de interés público utilizando
Internet.
Capacidad de incorporar producción propia a Internet.
Conocimientos suficientes para tomar de y enviar información a los
medios masivos de comunicación a través de Internet.
Apropiación de términos que facilitan la comunicación con otros
sectores sociales.
La alfabetización informática tiene como objetivo la incorporación de las
nuevas tecnologías como herramientas para la comunicación y producción.
Está centrada en las personas, vistas en su situación concreta. Esto supone
que el sujeto que se alfabetiza alcanzará un conocimiento básico de
ejecución de operaciones, siempre en relación con los mecanismos y
procesos que implican tales decisiones, tanto en lo referido al
funcionamiento de las nuevas herramientas como a los sistemas sociales,
políticos y productivos. En el plano de la vida en sociedad, adquiere la
capacidad de generar nuevos caminos para renovar y revitalizar vínculos
sociales, culturales y políticos.
Por el contrario, la alfabetización digital tiene como objetivo el uso de las
nuevas tecnologías en función de la eficiencia de los entes administrativos.
Los sujetos de la alfabetización digital son considerados consumidores o
usuarios, lo único que deben aprender es ejecutar operaciones básicas,
tanto para conseguir los bienes que desean como para usar mecanismos
masivos. Esta alfabetización está centrada en el desarrollo de
equipamientos, quedando el conocimiento de los procesos en manos
solamente de los especialistas.