Este documento describe las principales alteraciones microbiológicas que puede sufrir la leche, incluyendo el agriado por la formación de ácido láctico, la producción de gas, la proteólisis y cambios en el aroma y color. Explica que la leche es un medio ideal para el crecimiento microbiano debido a su contenido de agua, pH y nutrientes. Las bacterias lácticas como los estreptococos son los principales microorganismos que causan el agriado y la formación de ácido en la leche cruda, mientras que otros como los
Elaboración de bebidas analcoholicas
Con que pruebas determinas si no tiene nada de alcohol
También se describe acerca de la composición como ser los azúcares, ácidos, gases, agentes estabilizantes, espesante, sustancias conservadoras , neutralizantes de la acidez, refuerzo de sabor y aromas, colorantes, sustancias amargas y estimulantes
También contiene información sobre los zumos de frutas algunas características y su obtención
El análisis fisicoquímico que se realiza, también los parámetros de genuinidad, determinación de densidad y acidez
Las alteraciónes y adulteraciones
Elaboración de bebidas analcoholicas
Con que pruebas determinas si no tiene nada de alcohol
También se describe acerca de la composición como ser los azúcares, ácidos, gases, agentes estabilizantes, espesante, sustancias conservadoras , neutralizantes de la acidez, refuerzo de sabor y aromas, colorantes, sustancias amargas y estimulantes
También contiene información sobre los zumos de frutas algunas características y su obtención
El análisis fisicoquímico que se realiza, también los parámetros de genuinidad, determinación de densidad y acidez
Las alteraciónes y adulteraciones
El docente Manuel Gallegos está trabajando el proyecto de prolongar cuentos, sin embargo los alumnos no logran redactar un solo prologo ya que el docente no explico de una manera adecuada los temas relacionados y no utilizo materiales factibles para generar el aprendizaje significativo que esperaba. ¿Qué materiales necesita el profesor para que los alumnos comprendan como realizar un prólogo?
R= Antologías prologadas, definiciones de los temas relacionados
IvánGonzales
El profesor Sandoval en la escuela secundaria Niños Héroes no logra que sus alumnos generen el conocimiento a través de los procesos de desarrollo intelectual ni que desarrollen sus capacidades cognitivas. ¿Qué le falta al profesor para satisfacer estas necesidades de los alumnos?
R= Estar dispuesto, capacitado y motivado para enseñar significativamente asi como tener conocimientos y experiencias
Angelic Ballesteros
En escuela secundaria Libertadores de América el grupo de 1° junto con su profesor Miguel elaboran el proyecto de monografía de las plantas medicinales que suelen ocupar en su casa. ¿Qué aprendizaje está fortaleciendo el docente con sus profesores?
R= Aprendizaje significativo
Lucero Jiménez Torres
En la escuela secundaria Niños Héroes la profesora Lucero de la asignatura de español del 2° C da la P.S.L de reseña en la cual les pide elaboren una historia ( cuento novela etc.) con anécdotas de su vida diaria. ¿Qué condiciones para el logro del aprendizaje desarrollo la profesora?
R= Estructura y Organización
Minerva Gonzales
En la escuela secundaria Lic. Benito Juárez en el en el grupo de 2° A se realiza la P.S.L elaborar reportes de entrevistas. El docente Edgar no expone de manera correcta la secuencia didáctica del proyecto por lo que sus alumnos comienzan a realizar las actividades que no concuerdan con la clase. ¿Qué fue lo que genero mal el docente en los alumnos al no realizar de manera adecuada las instrucciones del proyecto?
Disposición y actitud
Consideraciones de lo que debe considerar la Televisión Pública en su contenido y formatos dentro de un contexto transmedia, para exponerse en el 2do Congreso de Televisión Pública del Canal 22.
Sirius CMS ist ein Content Management System für XML, kann aber auch andere Datentypen versionieren, verwalten und deren Übersetzung steuern (z.B. Bilder, PowerPoint-Folien sowie andere Office-Dokumente). Darüber hinaus können Anwender im System nicht nur Inhalte verwalten, sondern auch Termine, Projekte und Produktinformationen.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Alteraciones microbiológicas de la leche Presentado por: Israel correa Rafael ortega Karen ortega Edilberto Jaramillo Esneider aponte Leidys padilla
2. A manera de introducción La leche es un excelente medio de cultivo para numerosos microorganismos por su elevado contenido en agua, su pH casi neutro y su riqueza en alimentos microbianos. Posee una gran cantidad de alimentos energéticos en forma de azúcares (lactosa), grasa y citrato, y compuestos nitrogenados.
3. Principales alteraciones de la leche Agriado o Formación De Ácido Producción De Gas Proteólisis Alteraciones Del Aroma Modificaciones Del Color
4. Agriado o Formación De Ácido Cuando la leche se agria suele considerarse alterada. La formación de ácido se manifiesta inicialmente por el olor agrio y la coagulación de la leche, que produce una cuajada de consistencia gelatinosa o más débil, que libera un suero claro.
5. Principales microorganismos productores del Agriado Los gérmenes lácticos causantes de esta fermentación pueden ser homofermentativos que producen casi exclusivamente ácido láctico y cantidades mínimas de otras sustancias, o heterofermentativos, que producen además de ácido láctico cantidades apreciables de productos volátiles El agriado de la leche cruda a temperaturas entre 10 y 37 ºC es generalmente causado por el streptococcuslactis, ayudado quizá por coliformes, micrococos, lactobacilosyenterococos.
6. Producción De Gas en la leche La producción de gas por las bacterias va siempre acompañada de la formación de ácido. Las especies formadoras de gases más importantes son las del género clostridium, las bacterias coliformes, los aerobacilos (especies del género bacillus formadoras de gas) que liberan tanto hidrógeno como dióxido de carbono y las levaduras y gérmenes propiónicos y lácticos heterofermentativos que producen sólo dióxido de carbono.
7. Proteólisis La hidrólisis de las proteínas lácticas por acción microbiana se acompaña en general de la producción de un sabor amargo producido por algunos polipéptidos. Las alteraciones producidas por los microorganismos proteolíticos son: ● Proteólisis ácida ● Proteólisis con acidez mínima ● leche “cortada“ ● Proteólisis lenta
8. Principales microorganismos productores de la proteolisis S. faecalis es un organismo ácido láctico muy proteolítico. enterococos es un termodúrico y capaz por tanto de producir proteólisis en la leche pasteurizada.
9. Las alteraciones producidas por los microorganismos proteolíticos son: ● Proteólisis ácida en la que tienen lugar simultáneamente la proteólisis y la producción de ácido, ● Proteólisis con acidez mínima e incluso con alcalinidad, ● leche “cortada“ producida por enzimas bacterianas del tipo de la renina en una etapa inicial de la proteólisis, y ● Proteólisis lenta por endoenzimas liberadas por bacterias después de su autólisis. Algunos microorganismos proteolicos son: bacillus fermentadores micrococcus, pseudomonas, proteus, achromobacter, flavobacteriumyserratia estas especies se desarrollan a temperaturas bajas por lo que son capaces de producir proteólisis y amargor aún en leche refrigerada.
10. Alteraciones Del Aroma Entre los aromas extraños debido a los microorganismos se encuentran: Aroma agrio o ácido Aromas amargos Sabor acaramelado
11. Modificaciones Del Color El color puede estar producido por el desarrollo de bacterias o mohos pigmentados en la superficie sobre la que forman un velo o anillo, o hallarse diseminada por toda la leche. Leche de color azul Leche amarilla Leche roja Leche parda
12. Recomendaciones para el manejo adecuado de la leche Para mejorar la higiene de la leche deben utilizarse productos de limpieza de calidad reconocida y debe implementarse una rutina de ordeñe adecuada La leche debe provenir de distribuidores reconocidos La cadena de frio debe mantenerse Una ves abierto el empaque consumir en el menor tiempo posible