deber historia

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE CIENCIAS NATURALES DEL AMBIENTE, BIOLOGÍA Y
QUIÍMICA
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ECUATORIANA
NOMBRE: Alvarado Jonathan SEMESTRE: 2do PARALELO: “A”
FECHA: 2015-11-12 TEMA: Ensayo pág. 9-20
EDUCACIÓN EN LA COLONIA
INTRODUCCIÓN
La educación en la época colonial desde la llegada de la cultura europea a
mano de los españoles fue totalmente burda en todo los sentidos sin contar
con los avances que nos trajeron lo demás solo fue una simple y frontal
decepción para las futuras generaciones a las cuales nos encargamos de
analizar etapas de la historia , la mujeres la primera perjudicada en este
sistema colonial de educación ya que como se conoce eran las encargadas
solo de cuidar el hogar mas no eran las encargadas de adquirir conocimientos
en una aula de estudio simplemente era relegada por su condición de mujer
además con el mestizaje producido en el ecuador y en toda américa latina
comienza el origen por así decirlo de una nueva raza diciéndolo de una doma
vulgar lo cuales son los mestizos los cuales se incluían en un sistema de
castas esto perjudico aún más la situación de la mujer en la educación y la
colonial ya que habían mueres esclavas indígenas y mujeres mestizas las
cuales eran aún más maltratadas que las mujeres criollas o mujeres españolas
por otro lado estaba el racismo envuelto en un grado muy alto ya que como se
ha pensado y se pensara por un largo tiempo más con la venida de lso
españoles se les asignaron apellidos a los indígenas y nuevos nombres
españolizados como pero juan etc. con esto los españoles solo dejaron
conservar a los indígenas su nombre de la tribu o familia que venían mas no
eran apellidos como tal simplemente en una estratificación de carácter de un

2. clan o carácter familiar un ejemplo seria Yupa o Llumitaxi apellidos muy
comunes en la actual sociedad en el ecuador eran nombres de familias o
distinciones mas no apellidos los europeos invasores les permitieron tener
conservar este rasgo pero esta vez cambiando esta característica por lo que
ellos consideraban apellidos.
CUERPO DE TRABAJO
Bueno el racismo fue muy destacado en esta época colonial por una puesta
pureza de sangre que por cierto no existe ya que todos los seres humanos
somos iguales. y retomando el sistema de clases sociales so castas o los
apellidos españoles eran muy diferentes como los son Velásquez ,López pero
en nuestra época son comunes dichos apellidos españoles son producto de
una combinación de los celtiberos originarios pobladores de España con el
pueblo visigodo de origen germánico por lo cuales e consideraba al apellido
como una heráldica que proporcionaba al apersona un título sobre tierras un
atributo único y diferente para cada persona en la invasión producida por los
españoles fueron utilizados como un método de distinción racial y superioridad
en contra de quien no poseía dichas palabras como rasgo de su nombre en
síntesis esto fue lo que ocasionaba que en la época colonial se dieran muchas
dificultades en la educación para los indígenas y para los mestizos ya que
además n que el ser humano que quería tener acceso a la educación tenía que
tener un apellido de ascendencia española tenía que tener un garante o una
bacante para corroborar su nobleza o su descendencia española con poder
económico obviamente en este caso eran los mismos curas o monjes los
cuales les servían como garantes a los mestizos para que puedan tener acceso
a la educación o a su vez era meramente religiosa demás de esto en la época
colonial los españoles o europeos mediterráneos solamente hacían forman
incomodidad entre pueblos o culturas dominadas como lo son los indígenas y
los afroamericanos haciendo que los mestizos olviden su ascendencia indígena
y hagan un alter ego de su ascendencia europea discriminando a los propios
indígenas y mucho más a los afroamericanos ellos eran los más opacados en
la época colonial por parte de los mestizos ,los criollos y los blancos
asignándoles una pirámide racial la cual era la siguiente españoles , criollos
mestizos , indígenas negros y mulatos.

3. Conclusión:
En conclusión la educación en la época colonial era muy clasista y solo podían
acceder a ella los criollos o español y los mestizos tenían que tener un garante
que sea su aval con dinero aparte de tener un apellido reconocido como
español o de ascendencia española.
BIBLIOGRAFÍA:
-Molina Duran, Juan Carlos, (2011) Historia de la Educación en el Ecuador
(América Latina y el Caribe). Relación Histórica entre Educación y Formación
Socioeconómica .Quito – Ecuador.