El siguiente porfolio tiene como objetivo narrar las actividades realizadas en el transcurso de la clase de la cátedra de Entornos Virtuales del Aprendizaje de la carrera del Profesorado de Educación Primaria.
En el mismo describiré cada actividad realizada con su objetivo alcanzar, a la vez detallare mi experiencia acerca del transcurso del aprendizaje con respecto a cada actividad.
El siguiente porfolio tiene como objetivo narrar las actividades realizadas en el transcurso de la clase de la cátedra de Entornos Virtuales del Aprendizaje de la carrera del Profesorado de Educación Primaria.
En el mismo describiré cada actividad realizada con su objetivo alcanzar, a la vez detallare mi experiencia acerca del transcurso del aprendizaje con respecto a cada actividad.
Ple (personal learning environment) entorno personal de aprendizaje.VanePerezP
PLE es un sistema de organizacion en el cual como usuarios o como los creadores de la herramienta interactuamos y utilizamos servicios Web 2.0 u otros.
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos.
Es una herramienta que facilita el desarrollo y continuidad de la creación y publicación de contenidos didácticos, como son:
Transmisión de nuestras ideas.
Integra con facilidad los proyectos desarrollados en el ámbito digital de la Sociedad de la Información.
Capacidad para captar el interés.
Atraer la atención de todo tipo de público.
INDUCCIÓN AL INSTRUCTOR VIRTUAL SENA
Trabajo presentado al Instructor Olga Lucia Morales Rodriguez (Instructora SENA)
Curso Virtual SENA: FORMACIÓN PEDAGÓGICA EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE - BLACKBOARD 9.1
Presentado por Abelardo Sierra
Ple (personal learning environment) entorno personal de aprendizaje.VanePerezP
PLE es un sistema de organizacion en el cual como usuarios o como los creadores de la herramienta interactuamos y utilizamos servicios Web 2.0 u otros.
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos.
Es una herramienta que facilita el desarrollo y continuidad de la creación y publicación de contenidos didácticos, como son:
Transmisión de nuestras ideas.
Integra con facilidad los proyectos desarrollados en el ámbito digital de la Sociedad de la Información.
Capacidad para captar el interés.
Atraer la atención de todo tipo de público.
INDUCCIÓN AL INSTRUCTOR VIRTUAL SENA
Trabajo presentado al Instructor Olga Lucia Morales Rodriguez (Instructora SENA)
Curso Virtual SENA: FORMACIÓN PEDAGÓGICA EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE - BLACKBOARD 9.1
Presentado por Abelardo Sierra
La siguiente presentación trata de la Plataformas de Educación Virtual, su concepto, Tipos de Plataformas, Sus ventajas, Sus desventajas y su utilidad en la Educación.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
2. CARACTERÍSTICAS
• Software libre
• Proyecto de Educación Social Constructivista
• Se ejecuta en cualquier PC+PHP+MySQL
• Pedagogía construccionista social
– Constructivismo. Como interpreto
– Construccionismo. Como entiendo
– Construccionismo Social. Construcción de cosas
de un grupo social para otro.
– Conectados y separados. Oposición y empatía.
3. • Tarea
• Foro
• Cuestionario
• Wiki
• Glosario
• Sondeo
• Reunión y Diálogo
4.
5. Claroline es un Sistema de Gestión de Cursos Basados en Web,
sobre la herramienta de libre distribución Claroline. Permite a los
profesores/as crear y administrar webs de cursos desde un
navegador (Explorer, Firefox, Opera...). Sin ser un campus virtual,
le permite disponer, con una administración muy sencilla, de un
espacio de encuentro donde compartir herramientas con su grupo
de estudiantes, un aula complementaria a sus clases, accesible
las 24 horas del día. Ud. puede:
• Publicar documentos en cualquier formato (Word, PDF, HTML,
video, Flash ...)
• Administrar foros de discusión públicos o privados
• Gestionar una lista de enlaces • Crear grupos de estudiantes
• Componer ejercicios • Estructurar una agenda con tareas y
fechas clave
• Publicar en el tablón de anuncios (también por correo
electrónico) Desde el punto de vista de habilidades informáticas,
Ud. sólo necesita saber manejar su navegador favorito. Se le
pedirá que escriba en cuadros de texto, que pulse en OK, y que
prepare, en su ordenador y de forma habitual, (sin necesidad de
6.
7. Blackboard. Es una plataforma destinada al aprendizaje
virtual que emplea un sistema para la administración
de cursos, un portal personalizable, comunidades en
línea dentro del Campus.
Es una arquitectura que permite una fácil integración
de múltiples sistemas administrativos.
8. Es importante que, antes de inscribirse en un curso en línea a
través de Blackboard, cuente al menos con un nivel básico de
dominio tanto de computación como de las herramientas de
Internet: correo electrónico, navegador de páginas Web
(Explorer, Netscape, Mozilla, etc.) y al menos conocer la
dinámica de comunicación de los tableros de discusión y del
chat. Si considera que está listo para la experiencia de
Educación a Distancia que ofrece Blackboard, el siguiente paso
será ingresar a la Plataforma. Para ingresar a un curso en
Blackboard, lo primero que necesita es una computadora con
conexión a Internet.
