Este documento presenta un análisis de la asignatura de matemáticas impartida por el maestro Pablo Pérez Nava. Se enfoca en que la experiencia de los estudiantes al aprender matemáticas puede influir en su gusto o rechazo por la materia. El objetivo es que los alumnos desarrollen competencias como resolver problemas de forma autónoma, comunicar información matemática y validar procedimientos y resultados. El programa se organiza en tres ejes: sentido numérico y pensamiento algebraico, forma, espacio y medida, y manejo de la