Este documento presenta un análisis de los datos sobre COVID-19 entre los funcionarios de la comuna de El Bosque. Muestra que la vacunación ha tenido un impacto positivo, con menos contagios y síntomas entre los funcionarios vacunados en comparación con los no vacunados. Los contagios se concentran principalmente en los centros de salud con mayor dotación de personal y entre los funcionarios más jóvenes.
Vivimos en un tiempo que quedará marcado en la historia. Hasta hace unos pocos meses casi nadie había oído hablar del nuevo coronavirus, y hoy sus impactos sumieron al mundo en una crisis global y social sin precedentes.
Al no haber hasta el momento una cura concreta, la mejor forma de enfrentarlo es a través del conocimiento, la investigación y la divulgación de las técnicas comprobadas para controlarlo y prevenirlo.
En este marco, el doctor Mario Vega Carbó, presenta un nuevo libro en el que explora de lleno en el mundo de las enfermedades virales.
En él analiza los antecedentes y características del nuevo coronavirus, la forma en que se transmite, sus síntomas más comunes y las complicaciones que genera en el cuerpo humano.
También profundiza sobre los grupos de mayor riesgo, las medidas de prevención y protección que deben tomarse, y los tipos de tratamientos disponibles.
Debido a los tiempos que corren, se trata de manual de lectura imprescindible para todos.
INICIO
Saludo y presentación
Preguntas de reflexión sobre el contexto en la que nos encontramos:
¿Saben por qué estos días la están pasando en casa?
¿Qué está pasando en el mundo?
¿Sabemos que significa pandemia y que significa epidemia?
¿Qué diferencia hay entre epidemia y pandemia?
CUERPO - DESARROLLO
Observamos el vídeo: Nos informamos sobre el COVID-19
Nos planteamos preguntas para recabar información del COVID-19
En el cual observamos sobre la línea de tiempo del COVID-19, las zonas afectadas por el COVID-19, el agente causal del CÓVID 19, clases de coronavirus, generaciones de trasmisión del COVID -19, interrupción de la cadena de COVID-19.
Finalmente hay un cuestionario para que en base a lo observado desarrollen preguntas
Para complementar se deja una actividad experimental y para desarrollar esta actividad experimental se les presenta un vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=B9s747_GbGU
CIERRE
¡Qué bien! felicitaciones a todos ustedes por esta experiencia vivida!
Ahora desarrolla la presente evaluación.
Finalmente, a partir de lo que hemos compartido y otras fuentes que
consideres para completar el reto vas a fundamentar
¿Dónde se originó el COVID-19?
¿Cuál es el agente causal de esta enfermedad?
¿Qué fueron el MERS-CoV y el SARS-CoV?
¿Cuál es la capacidad de transmisión del COVID-19?
¿Cuáles son las formas o maneras de evitar el contagio?
Con la información obtenida al resolver todas las preguntas, elabora tu tríptico informativo, y publícalo en el blog INDAGANDO.
Humedece un pedazo de pan y deja a la intemperie una semana, obtendrás moho de pan (polvitos negruzcos) los polvitos depositan en un plato fondo plano que contiene un poco de agua. Introduce tu dedo ¿Qué sucede?, ahora humedece tu dedo en agua con jabón o en jabón líquido e introduce en el plato. Anota lo observado. Y registra todos los pasos del método científico en la importancia del lavado de manos. Para ayudarte Ingresa al siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=B9s747_GbGU
Para presentar próximamente desarrollamos en el portafolio las preguntas asignadas, además en cuanto al experimento dejado. Elaboramos el Plan de indagación; así como nuestro instrumento de recojo de información.
Experimentamos siguiendo nuestro plan de indagación.
Organizamos la información y elaboramos gráficos estadísticos.
Analizamos e interpretamos los datos, elaboramos el tríptico y publicamos en el blog INDAGANDO
link para solucionar el formulario. https://forms.gle/dhSsqkQgSuLLdeKWA.
link del video explicativo de la Sesión de Aprendizaje:
https://www.hapyak.com/portal/experience/viewer/c45284820c1842b9b2695553d95278b2
Coronavirus (COVID-19) Virus que causan enfermedades infecciosa tanto en anim...Ledy Cabrera
Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar enfermedades tanto en animales como en humanos.
La COVID-19 es la enfermedad infecciosa causada por el coronavirus que se ha descubierto más recientemente, en Wuhan (China) en diciembre de 2019.
Objetivo
Informar sobre el origen del Covid-19, sus síntomas, diagnóstico y el tratamiento aplicado en la actualidad.
Conocer la evolución cronológica de la enfermedad en nuestro país: sus primeros contagios, las primeras defunciones y la situación actual. Además de las medidas que el gobierno optó para contrarrestarla.
Detallar y analizar la situación pandémica por Covid-19 en Perú y Lambayeque
Sugerir medidas de prevención y cuidado para evitar continuar propagando la enfermedad.
Contenidos de Aprendizaje
Generalidades del SARS- CoV-2
Fisiopatología
Clínica y Manejo
Situación Epidemiológica
Medidas de Prevención, Control y autocuidado
Propuestas de Abordaje SARS- CoV-2
Conclusiones
Presentación informativa acerca del Covid 19. Una definición de lo que es el corona virus y en este caso el Covid-19la pandemia que esta afectando al mundo. Como podemos protegernos de esta enfermedad.
COVID-19 diagnostico y tratamiento en el primer nivel de atencionAlberto Mendoza
Descripcion del diagnóstico y tratamiento de la COVID-19. Para medicos y enfermeras del primer nivel de atención en Arequipa, Perú. Util para la formación de recursos humanos que atiende a personas de manera ambulatoria.
Vivimos en un tiempo que quedará marcado en la historia. Hasta hace unos pocos meses casi nadie había oído hablar del nuevo coronavirus, y hoy sus impactos sumieron al mundo en una crisis global y social sin precedentes.
Al no haber hasta el momento una cura concreta, la mejor forma de enfrentarlo es a través del conocimiento, la investigación y la divulgación de las técnicas comprobadas para controlarlo y prevenirlo.
En este marco, el doctor Mario Vega Carbó, presenta un nuevo libro en el que explora de lleno en el mundo de las enfermedades virales.
En él analiza los antecedentes y características del nuevo coronavirus, la forma en que se transmite, sus síntomas más comunes y las complicaciones que genera en el cuerpo humano.
También profundiza sobre los grupos de mayor riesgo, las medidas de prevención y protección que deben tomarse, y los tipos de tratamientos disponibles.
Debido a los tiempos que corren, se trata de manual de lectura imprescindible para todos.
INICIO
Saludo y presentación
Preguntas de reflexión sobre el contexto en la que nos encontramos:
¿Saben por qué estos días la están pasando en casa?
¿Qué está pasando en el mundo?
¿Sabemos que significa pandemia y que significa epidemia?
¿Qué diferencia hay entre epidemia y pandemia?
CUERPO - DESARROLLO
Observamos el vídeo: Nos informamos sobre el COVID-19
Nos planteamos preguntas para recabar información del COVID-19
En el cual observamos sobre la línea de tiempo del COVID-19, las zonas afectadas por el COVID-19, el agente causal del CÓVID 19, clases de coronavirus, generaciones de trasmisión del COVID -19, interrupción de la cadena de COVID-19.
Finalmente hay un cuestionario para que en base a lo observado desarrollen preguntas
Para complementar se deja una actividad experimental y para desarrollar esta actividad experimental se les presenta un vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=B9s747_GbGU
CIERRE
¡Qué bien! felicitaciones a todos ustedes por esta experiencia vivida!
Ahora desarrolla la presente evaluación.
Finalmente, a partir de lo que hemos compartido y otras fuentes que
consideres para completar el reto vas a fundamentar
¿Dónde se originó el COVID-19?
¿Cuál es el agente causal de esta enfermedad?
¿Qué fueron el MERS-CoV y el SARS-CoV?
¿Cuál es la capacidad de transmisión del COVID-19?
¿Cuáles son las formas o maneras de evitar el contagio?
Con la información obtenida al resolver todas las preguntas, elabora tu tríptico informativo, y publícalo en el blog INDAGANDO.
Humedece un pedazo de pan y deja a la intemperie una semana, obtendrás moho de pan (polvitos negruzcos) los polvitos depositan en un plato fondo plano que contiene un poco de agua. Introduce tu dedo ¿Qué sucede?, ahora humedece tu dedo en agua con jabón o en jabón líquido e introduce en el plato. Anota lo observado. Y registra todos los pasos del método científico en la importancia del lavado de manos. Para ayudarte Ingresa al siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=B9s747_GbGU
Para presentar próximamente desarrollamos en el portafolio las preguntas asignadas, además en cuanto al experimento dejado. Elaboramos el Plan de indagación; así como nuestro instrumento de recojo de información.
Experimentamos siguiendo nuestro plan de indagación.
Organizamos la información y elaboramos gráficos estadísticos.
Analizamos e interpretamos los datos, elaboramos el tríptico y publicamos en el blog INDAGANDO
link para solucionar el formulario. https://forms.gle/dhSsqkQgSuLLdeKWA.
link del video explicativo de la Sesión de Aprendizaje:
https://www.hapyak.com/portal/experience/viewer/c45284820c1842b9b2695553d95278b2
Coronavirus (COVID-19) Virus que causan enfermedades infecciosa tanto en anim...Ledy Cabrera
Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar enfermedades tanto en animales como en humanos.
La COVID-19 es la enfermedad infecciosa causada por el coronavirus que se ha descubierto más recientemente, en Wuhan (China) en diciembre de 2019.
Objetivo
Informar sobre el origen del Covid-19, sus síntomas, diagnóstico y el tratamiento aplicado en la actualidad.
Conocer la evolución cronológica de la enfermedad en nuestro país: sus primeros contagios, las primeras defunciones y la situación actual. Además de las medidas que el gobierno optó para contrarrestarla.
Detallar y analizar la situación pandémica por Covid-19 en Perú y Lambayeque
Sugerir medidas de prevención y cuidado para evitar continuar propagando la enfermedad.
Contenidos de Aprendizaje
Generalidades del SARS- CoV-2
Fisiopatología
Clínica y Manejo
Situación Epidemiológica
Medidas de Prevención, Control y autocuidado
Propuestas de Abordaje SARS- CoV-2
Conclusiones
Presentación informativa acerca del Covid 19. Una definición de lo que es el corona virus y en este caso el Covid-19la pandemia que esta afectando al mundo. Como podemos protegernos de esta enfermedad.
COVID-19 diagnostico y tratamiento en el primer nivel de atencionAlberto Mendoza
Descripcion del diagnóstico y tratamiento de la COVID-19. Para medicos y enfermeras del primer nivel de atención en Arequipa, Perú. Util para la formación de recursos humanos que atiende a personas de manera ambulatoria.
Manuales de Capacitación para el Manejo de la Tuberculosis.
Estrategia Sanitaria de Prevención y Control de la Tuberculosis.
Ministerio de Salud - Perú.
Financiado por el Fondo Global
habla sobre el manejo del covid y la realización de los pasos del lavado de manos en caso de presentar síntomas del coronavirus y también se utiliza para prevenir el contagio de este mismo jdjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj jjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj jjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj owine
Se realiza la presentación con las principales modificaciones que ha realizado el MINSA en el año 2024 sobre las disposiciones administrativas sobre el COVID-19 para las empresas publicas y privadas en general. Asi como una breve explicación de estas modificaciones y la explicación de la última variante de COVID-19 que predomina en el Peru, que es la variante JN.1 o Pirola, sus características y la importancias de la vacuna bivalente y monovalente-
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Presentació de Álvaro Baena i Cristina Real, infermers d'urgències de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
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Universidad de Carabobo - Facultad de Ciencias de la Salud sede Carabobo - Bioanálisis. Parasitología. Módulo III, Tema 9: Parásitos Oportunistas y Parasitosis Emergentes.
3. Impacto de la vacunación sobre los
funcionarios
157
182
Pre y post vacuna
total contagiados antes vacuna
total contagiados despues de vacuna
• Se considera la fecha de corte el 03
de marzo de 2021 cuando se
completó esquema de 2da dosis
NO INMUNIZADOS 52
INMUNIZADOS 130
NO
INMUNIZADOS
29%
INMUNIZADOS
71%
Total personal contagiado
inmunizado
NO INMUNIZADOS
INMUNIZADOS
• Se considera inmunizadas a
personas que se contagiaron luego
de 14 días desde su segunda dosis
4. Impacto de la vacunación sobre los
funcionarios
• Se considera dato de quienes
superan 11 días de cuarentena por
extensión de LM
NO INMUNIZADOS QUE EXTIENDEN CUARENTENA 13
INMUNIZADOS QUE EXTIENDEN CUARENTENA 7
13
7
0 2 4 6 8 10 12 14
NO INMUNIZADOS QUE EXTIENDEN
CUARENTENA
INMUNIZADOS QUE EXTIENDEN
CUARENTENA
Extensión de cuarentena COVID
HOSPITALIZADOS
4%
NO HOSPITALIZADOS
96%
Porcentaje hospitalización funcionarios
HOSPITALIZADOS
NO HOSPITALIZADOS
• Desde el inicio de la pandemia se han
registrado 14 funcionarios hospitalizados, solo
2 hospitalizados luego del 3 de marzo, ambos
sin esquema de vacunas
5. Impacto de la vacunación sobre los
funcionarios
• Se considera desde 3 de marzo en
adelante
INMUNIZADOS 100% ASINTOMATICOS 47
INMUNIZADOS CON SÍNTOMAS 130
INMUNIZADOS 100%
ASINTOMATICOS
27%
INMUNIZADOS CON
SÍNTOMAS
73%
Personal asintomático
INMUNIZADOS 100%
ASINTOMATICOS
INMUNIZADOS CON
SÍNTOMAS
6. 32,3% 31,7%
24,8%
28,9%
10,1%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
<30 31-40 41-50 51-60 >60
Funcionarios contagiados por
rango etareo
Contagios por rango de edad
• Porcentaje de funcionarios covid 19
positivos clasificado por rango de
edad.
• Mayor prevalencia de contagios en
personas jóvenes <30 años.
7. Contagiados por centro de salud
• Contagios en términos numéricos
netos de personal contagiado por
Centro con dotación mayor a 100
personas
Cs. Carlos
Lorca
Cs. Cóndores
de Chile
Cs. Haydee
Lopez
Cs. Mario
Salcedo
Cs. Orlando
Letelier
Cs. Santa
Laura
Dirección de
Salud
49 42 41 37 42 22 38
0
10
20
30
40
50
60
Contagios por centro
Cs. Carlos Lorca Cs. Cóndores de Chile Cs. Haydee Lopez Cs. Mario Salcedo
Cs. Orlando Letelier Cs. Santa Laura Dirección de Salud
8. Contagiados por centro de salud
• Contagios en términos de
porcentaje de acuerdo a dotación
porcentaje
0,00%
5,00%
10,00%
15,00%
20,00%
25,00%
30,00%
35,00%
CS. CARLOS
LORCA
CS.
CÓNDORES
DE CHILE
CS. HAYDEE
LOPEZ
CS. MARIO
SALCEDO
CS. ORLANDO
LETELIER
CS. SANTA
LAURA
DIRECCIÓN
DE SALUD
28,99% 28,19%
30,83%
25,52%
33,33%
15,49%
9,45%
Porcentaje de Contagiados según dotación
porcentaje
9. Análisis Prevalencia de sintomatología
en funcionarios covid 19 positivos
Sintomatología incluida en el análisis:
- Síntomas cardinales: fiebre, anosmia,
ageusia.
- Síntomas no cardinales: cefalea, tos,
mialgias, congestión nasal,
odinofagia, diarrea, disnea, fatiga,
dolor torácico, taquipnea, calosfríos,
anorexia, nauseas, vómitos.
Presencia 1 día sobre el total de su
cuarentena se caracteriza como
existente.
Presencia 3 dias sobre el total de su
cuarentena se caracteriza como
existente.
10. Variabilidad porcentaje funcionarios contagiados
frente a síntomas mas recurrentes
CEFALEA DISNEA
DOLOR
TORAXICO
FIEBRE MIALGIA ODINOFAGIA ANOSMIA AGEUSIA TOS
CONGESTIÓN
NASAL
INMUNIZADOS 29,23% 5,38% 1,54% 8,46% 22,31% 18,46% 20,00% 14,62% 28,46% 20,77%
NO INMUNIZADOS 38,46% 13,46% 5,77% 19,23% 42,31% 11,54% 23,08% 17,31% 34,62% 19,23%
PREVIO A VACUNACIÓN 32,48% 7,64% 1,27% 8,92% 29,30% 9,55% 19,75% 15,29% 31,21% 7,01%
0,00%
5,00%
10,00%
15,00%
20,00%
25,00%
30,00%
35,00%
40,00%
45,00%
SINTOMATOLOGÍA PREVALENTE
INMUNIZADOS NO INMUNIZADOS PREVIO A VACUNACIÓN
11. • Se observa una disminución de la presencia de sintomatología en funcionarios inmunizados frente a
la sintomatología en funcionarios contagiados previo al proceso de vacunación y funcionarios no
inmunizados.
• Sintomatología mas prevalente cefalea, tos, mialgia.
12. Variabilidad cantidad contactos
estrechos laborales
17
9
30
110
18 16
1
0
20
40
60
80
100
120
ENERO FEBREO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO
Contactos estrechos laborales
año 2021
• Cantidad total de Contactos estrechos
laborales en el año 2021: 200
funcionarios.
• Mes de Abril mayor prevalencia de
contactos estrechos laborales.
13. 2,17
1,55
1,07 1,00
0,00
0,50
1,00
1,50
2,00
2,50
abr may jun jul
Promedio contactos estrechos
laborales por casos índice en
meses
Promedio de producción contactos
estrechos laborales por cada caso índice
• Cada caso índice (funcionario
con diagnostico covid 19
positivo) produce un promedio
de 1,6 contactos estrechos.
• En el mes de Abril mayor tasa
de producción de contactos
estrechos por caso positivo.