Los maestros jugaron un papel importante en la Revolución Mexicana de 1910-1919, participando activamente como soldados o líderes militares. La Constitución Política de 1917 estableció el derecho a la educación y la obligatoriedad escolar. Entre 1900-1920 se publicaron nuevas leyes y planes de estudio para la educación física, incluyendo la creación de patios escolares. También surgieron las escuelas rudimentarias para enseñar lectura y escritura a los hijos de campesinos de forma no obligatoria, a

1. ANALISIS DE LECTURAS<br />Raúl Luna Bravo<br />LOS MESTROS EN LA REVOLUCION (1910-1919)<br />En etapa de la Revolución Mexicana los maestros jugaron un papel muy importante, aquellos maestros de esos tiempos quienes en su mayoría eran maestros de las escuelas más olvidadas de toda la nación, los maestros de las escuelas rurales se vieron mas involucrados en la Revolución.<br />Los maestros que participaron en la revolución fueron activos, ya que, gracias a ellos se pudieron formular los diferentes discursos que se daban a los revolucionarios, aunque también hubo maestros que se dedicaron a la participación activa, es decir, un soldado más de la revolución, muchos de ellos debido a su gran desempeño llegaron a ser grandes jefes militares y sin ellos la Revolución Mexicana no hubiera sido la misma.<br />LA CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, 1917.<br />Ah México le faltaba una constitución para poder regirse bajo ciertas normas, esta llego el 5 de febrero de 1917, fue una constitución que sigue prevaleciendo hasta estos tiempos, aquella constitución no era muy calara en sus puntos lo que si quedaba claro era el derecho a la educación que tenia cada persona, además de que se volvía obligación de los padre llevar a sus hijos a la escuela, estos puntos ayudarían a que México fue un lugar mas igualatorio, con una constitución una Nación puede llegar a ser un gran lugar para vivir.<br />LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EL PERIODO DE 1900 A 1920<br />La Educación Física tuvo grandes modificaciones en el periodo de 1900 a 1920, se publicaron nuevas leyes, planes y programas de estudio, dentro de estos sobresalieron las marchas y los juegos gimnásticos, para trabajar estos aspectos existieron libros como el “Tratado elemental de la gimnasia higiénica y pedagógica”<br />A partir de este periodo comenzaron a surgir Academias y Asociaciones que favorecían a la Educación Física, surgieron tratados muy importantes como el decretar que todas las escuelas deberían tener un patio escolar para poder practicar la Educación Física, este tipo de normas sigue vigente debido a que en todas las escuelas debe existir un espacio en donde pueda practicarse actividades, ya que, estas normas ayudaran en todas las capacidades que un niño pueda desarrollar.<br />EL GRAN PERIODO CONSTRUCTIVO DEL MOVIMIENTO EDUCACIONAL DE MEXICO SURGIDO DE LA REVOLUCION. LAS ESCUELAS RUDIMENTARIAS.<br />Surgieron en este periodo también las llamadas escuelas rudimentarias, las cuales no eran obligatorias y únicamente se enseñaban los conocimientos básicos como el leer y escribir. Al no ser obligatorias comenzaron a surgir dudas debido a la poca asistencia de los niños y por esto se promulgo la Ley de Educ. Rudimentaria, la cual constaba de cuatro puntos, que eran: crear escuelas en dos cursos, no sería de carácter obligatorio, se daría alimentos y vestidos, todo esto está para hacer mucha mayor promoción a estas escuelas.<br />Las escuelas Rudimentarias eran normalmente mayormente ocupadas por los hijos de los campesinos y es por este motivo que los cuatro puntos de la nueva ley eran de gran importancia debido a la necesidad de educación que se tenía en aquellos tiempos.<br />