El documento analiza la tecnología de la información y comunicación (TIC) en la educación. Indica que la TIC ha cambiado la metodología de enseñanza al incrementar el proceso de enseñanza-aprendizaje y enriquecer la capacidad mental de los alumnos. Aunque antes la tecnología en las aulas era imposible, ahora es casi imprescindible, especialmente en países desarrollados donde ha mostrado beneficios para la educación. La TIC es innovadora y abre nuevas formas de comunicación y futuros prometedores

1. Nombre: Juan Brito
Matric: 14-spds-1-205
Luego de a ver leído fundamento de tecnología educativa, a continuación hare un breve análisis de
lo que es tecnología de la información y comunicación (TIC) esperando que les sea de buen agrado
a todo lector, la tic, para mi avenido como salvadora de la educación, ya que gracias a ella, en los
lugares donde ha comenzado a allegar han cambiado por definitiva, lo que es la antigua
metodología de dar las clases incrementando así lo que es el proceso de enseñanza, aprendizaje,
enriqueciendo a su vez la capacidad mentar de los alumnos usando como medio principal la
tecnología, también llamada en el ámbito educativo (TE).
Anteriormente hablar de tecnología en las aulas era hablar de algo imposible pero hoy en día En
pleno siglo XX1, es casi imprescindible la tecnología de la información, países desarrollados, como
los estados unidos, tienen implementado este sistema educativo y ámbito el pleno desarrollo y los
beneficio a la educación, por ende en países como el nuestro ya se ha estado implementando la
tecnología de la educación, y por lo general está dando resultado a pesar de la fuerte contradicción
que hay .
La tic, es de carácter innovador y de nuevas creaciones,ya que Abren las puertas a nuevas forma
de comunicación y ofrecen un futuro comprometedor a los países que hacen una buena aplicación
y uso de ella de la mano con la Tic. Viene la tecnología educativa (TE). La cual nos dice que se
insertan mucha corriente científica como la psicología, pedagogía, etc. La cuales muy conveniente
y acierta,mucho con las corrientes pedagógicas como el constructivismo, conductismo,
cognitivismo, etc.
La tecnología de la información en los países que se ha implementado, aunque al principio refleja
una inversión muy costosa los beneficio y desarrollo que muestra hacen que la inversión sea
necesaria con miras hacia un país de desarrollo tanto económico como social y más aun con la
aplicación de las (TE) en las escuelas para de esta manera pueda incremental el nivel de calidad
educativo y con esta también el índice de enseñanza -aprendizaje