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Módulo II                                                                  Formación TIC 2.0
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                   FICHA DE ANÁLISIS DE UN RECURSO ITE


Análisis realizado por:
_______________________________________________________


    Nombre del
         recurso

    Página Web

            Área

           Nivel

Tipo de recurso




•¿Se permite la interacción usuario/recurso o sólo presenta información?




•¿Favorece el trabajo individual o cooperativo?




•¿Es de carácter interdisciplinar? ¿A qué áreas o materias puede integrar?




•¿Qué tipo de propuesta metodológica plantea? (modelo transmisivo, investigativo y/o
cooperativo …).




•¿Se puede usar directamente en el aula, sin adaptaciones?




                                                                             Juan M. Gallego
Módulo II                                                               Formación TIC 2.0
E. Secundaria                                                               Invierno 2010



•¿Permite diferentes niveles de profundización para atender a la diversidad del alumnado
y sus ritmos de aprendizaje?




•¿Qué Competencias Básicas desarrolla?




•¿A qué objetivos del área/nivel podría responder? ¿Con qué contenidos lo podríamos
relacionar?




•¿Cómo podríamos evaluar al alumnado (y al recurso)?¿Qué procedimiento utilizaríamos?




•¿Qué deficiencias o problemas le hemos encontrado?




•¿Qué valoración de conjunto hacemos del recurso?




                                                                          Juan M. Gallego

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  • 1. Módulo II Formación TIC 2.0 E. Secundaria Invierno 2010 FICHA DE ANÁLISIS DE UN RECURSO ITE Análisis realizado por: _______________________________________________________ Nombre del recurso Página Web Área Nivel Tipo de recurso •¿Se permite la interacción usuario/recurso o sólo presenta información? •¿Favorece el trabajo individual o cooperativo? •¿Es de carácter interdisciplinar? ¿A qué áreas o materias puede integrar? •¿Qué tipo de propuesta metodológica plantea? (modelo transmisivo, investigativo y/o cooperativo …). •¿Se puede usar directamente en el aula, sin adaptaciones? Juan M. Gallego
  • 2. Módulo II Formación TIC 2.0 E. Secundaria Invierno 2010 •¿Permite diferentes niveles de profundización para atender a la diversidad del alumnado y sus ritmos de aprendizaje? •¿Qué Competencias Básicas desarrolla? •¿A qué objetivos del área/nivel podría responder? ¿Con qué contenidos lo podríamos relacionar? •¿Cómo podríamos evaluar al alumnado (y al recurso)?¿Qué procedimiento utilizaríamos? •¿Qué deficiencias o problemas le hemos encontrado? •¿Qué valoración de conjunto hacemos del recurso? Juan M. Gallego