La andragogía se refiere a la educación de adultos y se basa en el supuesto de que los adultos continúan aprendiendo a lo largo de toda su vida. Reconoce que los adultos aprenden de manera diferente que los niños y que se motivan a aprender cuando satisfacen necesidades prácticas. La andragogía busca crear ambientes educativos que permitan a los adultos aprender de manera autodirigida.

1. Andragogía
Por: Sonia Hernandez

2.  La Andragogía por ser independiente del
nivel de desarrollo psíquico y por partir
del nivel de desarrollo cognitivo genera
una nueva actitud en el hombre frente al
reto educativo.
¿Qué es la andragogía?

3.  Actualmente se considera que
la educación no es sólo cuestión
de niños y adolescentes. El hecho
educativo es un proceso que actúa sobre
el hombre a lo largo de toda su
vida, siendo que la naturaleza del hombre
permite que pueda continuar aprendiendo
durante toda su vida sin importar su
edad cronológica.

4.  Manuel Castro Pereira (1990) en su obra
"Conformación de un Modelo de Desarrollo
Curricular Experimental para el Postgrado de
la Universidad Nacional Abierta con base en
los Principios Andragógicos", al referirse al
adulto que facilita el aprendizaje de otros
adultos, escribe:
 “El andragogo es un educador
que, conociendo al adulto que aprende, es
capaz de crear ambientes educativos
propicios para el aprendizaje. En su acepción
más amplia, el andragogo es el ser de la
relación de ayuda educativa al adulto”.

5.  Linderman identifica desde un enfoque
sistémico un esquema con lo que él supone
son las claves del aprendizaje de los adultos.
 El adulto se motiva a aprender cuando tiene
necesidades.
 La orientación para aprender se centra en la
vida.
 Tiene necesidad de autodirigirse
profundamente.
 Las diferencias individuales se incrementan
con la edad.

6.  Fin de la Presentación.
 Espero que haya sido de su agrado