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ANÁLISIS DE UN
CORTO
CINEMATOGRÁFICO
FICHA TÉCNICA:
 DIRECTORA: Casandra Ng
 PRODUCTORA: Sunny Side-Up Production
 ACTORES PRINCIPALES: El robot y la abuela
 DIRECTOR DE FOTOGRAFÍA: Animation
 AÑO DE FILMACIÓN: 2013
 PREMIOS: No tiene premios
 COMPOSITOR DE LA BANDA SONORA: Shaheir Jibin
 OTROS DATOS DE INTERÉS: Género, dramático y de
ciencia ficción y utilizan la técnica de animación. Guión
por Lim Shu Gi
ANÁLISIS CINEMATOGRÁFICO:
 Planificación, angulación y tipos de vista empleados: plano
general: porque la cámara enfoca el lugar donde transcurre la escena,
ángulo picado: porque la cámara enfoca desde arriba, plano detalle: la
cámara enfoca muy cerca del personaje, primer plano: la cámara enfoca
a la altura de la cara, ángulo imposible: la cámara se encuentra en un
lugar donde no podría estar, semisubjetiva: la cámara esta detrás va
detrás del personaje.
 Movimientos de cámara: hay de los dos tipos, paneo y travelling pero
sobre todo la cámara enfoca a cada personaje para que veas lo que siente
y también a los dos a la vez para que veas sus sentimientos.
 Personajes e interpretación: lo hacen bien porque representan muy
bien lo que nos quiere transmitir este cortometraje y es muy educativo
 Música y efectos sonoros: es una melodía que al ser tranquila hace
contraste con el corto y hace que te pongas en la posición del personaje
 Montaje: la mayor parte del tiempo es analítico ya que se usan planos
cortos, pero hay momentos en los que se usa el sintético ya que hay un
ritmo lento y planos de larga duración.
ANÁLISIS DE LA ESTÉTICA Y LA
TRAMA:
 ¿Dónde se desarrolla la acción?: En una casa en medio del campo
 ¿Cómo se representa?: Es un corto de animación, y está ambientada en el futuro puesto que sale un robot
 Resumen del argumento: Un día le traen en un paquete un robot a una abuela que vivía sola y el
robot le hacia todas las tareas de la casa, cuando al robot se le gastaban las pilas ella se las
cambiaba. Y un día el robot vio en la tele que había un circo cerca de su casa y la abuela le
compró las entradas para ir los dos y cuando llego el día la abuela se murió y el robot intentó
cambiarle las pilas, pero se dio cuenta de que la abuela no funcionaba como el. Después de
unos meses en el que el robot vivía solo se le volvieron a acabar las pilas y entonces al cerrar
los ojos soñó que iba con la abuela al circo.
 Idea principal y secundaria: la idea principal es el valor que hay que tenerle a las personas porque
un día puede llegar alguien muy diferente a ti pero que te haga mucha compañíay la secundaria
puedes ser que las personas mayores que muchas veces necesitan cuidado de alguna persona
que esté con ellas y no meterlas a un centro hasta que mueran.
 ¿Cómo han influido, reforzado o limitado los elementos técnicos para transmitir mejor o peor la idea?:
La música, los efectos especiales etc todo en conjunto han formado una historia con una una
bonita finalidad.
 Lista de secuencias para delimitar partes: primero la abuelita recibe el paquete, van pasando los
días, le compra las entradas para ir al circo, la abuelita se muere, el robot al agotarse sus pilas
sueña que va con ella al circo las secuencias están separadas por escenas en negro.
 ¿La narración es correcta?: En este corto no hay un narrador que cuente la historia sino que tu
tienes que ver lo que va ocurriendo y junto con la música intentar ponerte en la situación.
 ¿La estructura musical es la adecuada?: si porqué hay una melodía lente que concuerda muy bien
con la historia de este corto.
 ¿Hay trucos o efectos especiales?¿Cómo se han hecho? Documéntate o imagina como los han hecho:
Los efectos especiales son los habituales ya que no hay ninguno que resalte en especial.
ANÁLISIS DEL GÉNERO:
 Género de la película.
Justificación: dramático y de
ciencia ficción porque aparecen dibujos
animados
 Lista de tres películas del
mismo género: Frozen,toy
story y enredados
 Semejanzas y diferencias
con la película del
ejercicio: semejanzas que
usan efectos especiales y la
técnica de animación, y
diferencias que el corto su
finalidad es darte una lección que
te puedas aplicar a la vida y las
películas más de entretenimiento.
ANÁLISIS DEL GÉNERO:
 Género de la película.
Justificación: dramático y de
ciencia ficción porque aparecen dibujos
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  • 2. FICHA TÉCNICA:  DIRECTORA: Casandra Ng  PRODUCTORA: Sunny Side-Up Production  ACTORES PRINCIPALES: El robot y la abuela  DIRECTOR DE FOTOGRAFÍA: Animation  AÑO DE FILMACIÓN: 2013  PREMIOS: No tiene premios  COMPOSITOR DE LA BANDA SONORA: Shaheir Jibin  OTROS DATOS DE INTERÉS: Género, dramático y de ciencia ficción y utilizan la técnica de animación. Guión por Lim Shu Gi
  • 3. ANÁLISIS CINEMATOGRÁFICO:  Planificación, angulación y tipos de vista empleados: plano general: porque la cámara enfoca el lugar donde transcurre la escena, ángulo picado: porque la cámara enfoca desde arriba, plano detalle: la cámara enfoca muy cerca del personaje, primer plano: la cámara enfoca a la altura de la cara, ángulo imposible: la cámara se encuentra en un lugar donde no podría estar, semisubjetiva: la cámara esta detrás va detrás del personaje.  Movimientos de cámara: hay de los dos tipos, paneo y travelling pero sobre todo la cámara enfoca a cada personaje para que veas lo que siente y también a los dos a la vez para que veas sus sentimientos.  Personajes e interpretación: lo hacen bien porque representan muy bien lo que nos quiere transmitir este cortometraje y es muy educativo  Música y efectos sonoros: es una melodía que al ser tranquila hace contraste con el corto y hace que te pongas en la posición del personaje  Montaje: la mayor parte del tiempo es analítico ya que se usan planos cortos, pero hay momentos en los que se usa el sintético ya que hay un ritmo lento y planos de larga duración.
  • 4. ANÁLISIS DE LA ESTÉTICA Y LA TRAMA:  ¿Dónde se desarrolla la acción?: En una casa en medio del campo  ¿Cómo se representa?: Es un corto de animación, y está ambientada en el futuro puesto que sale un robot  Resumen del argumento: Un día le traen en un paquete un robot a una abuela que vivía sola y el robot le hacia todas las tareas de la casa, cuando al robot se le gastaban las pilas ella se las cambiaba. Y un día el robot vio en la tele que había un circo cerca de su casa y la abuela le compró las entradas para ir los dos y cuando llego el día la abuela se murió y el robot intentó cambiarle las pilas, pero se dio cuenta de que la abuela no funcionaba como el. Después de unos meses en el que el robot vivía solo se le volvieron a acabar las pilas y entonces al cerrar los ojos soñó que iba con la abuela al circo.  Idea principal y secundaria: la idea principal es el valor que hay que tenerle a las personas porque un día puede llegar alguien muy diferente a ti pero que te haga mucha compañíay la secundaria puedes ser que las personas mayores que muchas veces necesitan cuidado de alguna persona que esté con ellas y no meterlas a un centro hasta que mueran.  ¿Cómo han influido, reforzado o limitado los elementos técnicos para transmitir mejor o peor la idea?: La música, los efectos especiales etc todo en conjunto han formado una historia con una una bonita finalidad.  Lista de secuencias para delimitar partes: primero la abuelita recibe el paquete, van pasando los días, le compra las entradas para ir al circo, la abuelita se muere, el robot al agotarse sus pilas sueña que va con ella al circo las secuencias están separadas por escenas en negro.  ¿La narración es correcta?: En este corto no hay un narrador que cuente la historia sino que tu tienes que ver lo que va ocurriendo y junto con la música intentar ponerte en la situación.  ¿La estructura musical es la adecuada?: si porqué hay una melodía lente que concuerda muy bien con la historia de este corto.  ¿Hay trucos o efectos especiales?¿Cómo se han hecho? Documéntate o imagina como los han hecho: Los efectos especiales son los habituales ya que no hay ninguno que resalte en especial.
  • 5. ANÁLISIS DEL GÉNERO:  Género de la película. Justificación: dramático y de ciencia ficción porque aparecen dibujos animados  Lista de tres películas del mismo género: Frozen,toy story y enredados  Semejanzas y diferencias con la película del ejercicio: semejanzas que usan efectos especiales y la técnica de animación, y diferencias que el corto su finalidad es darte una lección que te puedas aplicar a la vida y las películas más de entretenimiento.
  • 6. ANÁLISIS DEL GÉNERO:  Género de la película. Justificación: dramático y de ciencia ficción porque aparecen dibujos animados  Lista de tres películas del mismo género: Frozen,toy story y enredados  Semejanzas y diferencias con la película del ejercicio: semejanzas que usan efectos especiales y la técnica de animación, y diferencias que el corto su finalidad es darte una lección que te puedas aplicar a la vida y las películas más de entretenimiento.