El documento analiza preliminarmente las bibliotecas digitales en las universidades españolas como parte de un proyecto de investigación. Se evalúan las bibliotecas desde enfoques cuantitativos y cualitativos y se propone un modelo de análisis (CABDU) con seis áreas de evaluación. Se identifican restricciones iniciales como la falta de proyectos reales y políticas definidas. Finalmente, se describen los métodos, calidad, contenidos y formatos utilizados por las 18 entidades responsables de bibliotecas digitales universitarias