El documento presenta los pasos para la integración lógica de un anteproyecto de investigación, incluyendo la definición de objetivos generales y específicos, la formulación de preguntas de investigación, la identificación y descripción de variables, el diseño de la muestra, y la elaboración de hipótesis. Además, se discuten conceptos como esquema de investigación, trabajo piloto y metodología.
Investigación de Mercados II
Tema: Universo y Población
Alumno: Siles Loza Natalia Emilce
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Pensamiento: “LA CLARIDAD DE OBJETIVOS ES LO QUE TE HACE EXITOSO.” -R. Zapata
Hipótesis y guía para la elaboración de una tesisAl Cougar
¿Qué es la hipótesis? Son las explicaciones posibles y que nos ofrecen alternativas de las posibles soluciones del problema que se estudia, debe de concordar con los conocimientos adquiridos y consolidados por la ciencia y apoyados por hechos empíricos. Por lo tanto, es el hilo conductor entre la teoría y el proceso de la investigación.
Investigación de Mercados II
Tema: Universo y Población
Alumno: Siles Loza Natalia Emilce
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Pensamiento: “LA CLARIDAD DE OBJETIVOS ES LO QUE TE HACE EXITOSO.” -R. Zapata
Hipótesis y guía para la elaboración de una tesisAl Cougar
¿Qué es la hipótesis? Son las explicaciones posibles y que nos ofrecen alternativas de las posibles soluciones del problema que se estudia, debe de concordar con los conocimientos adquiridos y consolidados por la ciencia y apoyados por hechos empíricos. Por lo tanto, es el hilo conductor entre la teoría y el proceso de la investigación.
Quinta clase desarrollada por las profesoras Teresa Viviano Llave y Beatriz Oblitas Béjar para el seminario de investigación social del curso de actualización para optar por el título profesional de trabajo social. Universidad Nacional Mayor de San Marcos (2009)
La hipótesis con el planteamiento del problema el eje del proyecto de investigación. La hipótesis es la posible respuesta a la pregunta inicial y será comprobada en el proceso de investigación. Por ello conocer qué es, como se formula es fundamental para el joven investigador.
“Las imágenes desacertadas de las cosas, siempre y cuando sean en algún momento confrontadas con la realidad, pueden ser muy útiles y mostrarnos cómo serían las cosas si fueran del modo que, nosotros lo sabemos muy bien, no son”.
Howard Becker
Trucos del oficio. Cómo conducir su investigación en ciencias sociales
Quinta clase desarrollada por las profesoras Teresa Viviano Llave y Beatriz Oblitas Béjar para el seminario de investigación social del curso de actualización para optar por el título profesional de trabajo social. Universidad Nacional Mayor de San Marcos (2009)
La hipótesis con el planteamiento del problema el eje del proyecto de investigación. La hipótesis es la posible respuesta a la pregunta inicial y será comprobada en el proceso de investigación. Por ello conocer qué es, como se formula es fundamental para el joven investigador.
“Las imágenes desacertadas de las cosas, siempre y cuando sean en algún momento confrontadas con la realidad, pueden ser muy útiles y mostrarnos cómo serían las cosas si fueran del modo que, nosotros lo sabemos muy bien, no son”.
Howard Becker
Trucos del oficio. Cómo conducir su investigación en ciencias sociales
La forma más fácil de contextualizar nuestro objeto de estudio y aprender a redactar nuestros objetivos, conocimendo las taxonomías de algunos teóricos.
Convocatoria representación estudiantil del SUAyED Psicología
Anteproyect2
1. EL ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN II Pasos para su integración lógica Taller de investigación-2008
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3. REDACCIÓN DEL OBJETIVO GENERAL “ La construcción de la imagen paterna en niños varones del orfanatorio del DIF en Atizapán de Zaragoza” Objetivo general: Identificar las características de la imagen paterna en niños varones del orfanatorio del DIF en Atizapán de Zaragoza. Objetivo específico: Conocer el desplazamiento afectivo de la imagen paterna en el grupo estudiado.
4. EJERCICIO DE REDACCIÓN DE OBJETIVOS “ Los conflictos fronterizos México-Estados Unidos en el período 1940-1960. Un estudio documental en la prensa del D.F.”. “ Técnicas de motivación hacia el trabajo en el personal de las 10 mejores empresas para trabajar en la ciudad de Toluca”. “ Imágenes y estereotipos de la mujer mexicana en las películas del Indio Fernández”.
5. ESQUEMA DE LA INVESTIGACIÓN Se debe realizar una gráfica o mapa conceptual que muestre la ruta de la investigación. Es necesario para que los lectores tengan una idea muy concreta de lo que se hará en el proceso de estudio, además de guiar al investigador. Regularmente se elabora cuando se tiene conceptualizada la idea final del proceso de investigación.
8. ESQUEMA DE LA INVESTIGACIÓN Planteamiento del tema de estudio Investigación acerca del tema con antecedentes Búsqueda de la muestra de estudio Aplicación de encuestas y entrevistas a la muestra (20 aprox.) Recopilación y análisis de los resultados obtenidos por la muestra Comparación de resultados con la hipótesis planteada Conclusiones Presentación del proyecto al salón de clases y profesor
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10. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN EJERCICIO “ La construcción de la imagen paterna en niños varones del orfanatorio del DIF en Atizapán de Zaragoza” Objetivo general: Identificar las características de la imagen paterna en niños varones del orfanatorio del DIF en Atizapán de Zaragoza. Pregunta de investigación:
11. VARIABLES Variable dependiente : Aquella que se observa, se evalúa y/o se mide. Variable independiente: Aquella que se manipula para observar los cambios en la variable dependiente No se da en automático una relación de causa-efecto.
12. EJERCICIO DE IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES “ Los conflictos fronterizos México-Estados Unidos en el período 1940-1960. Un estudio documental en la prensa del D.F.”. “ Técnicas de motivación hacia el trabajo en el personal de las 10 mejores empresas para trabajar en la ciudad de Toluca”. “ Imágenes y estereotipos de la mujer mexicana en las películas del Indio Fernández”.
13. MUESTRA Se refiere al grupo social al que se enfoca el estudio. Esta, sin embargo, puede ser de naturaleza no social como textos, registros, entre otros. Es muy difícil alcanzar la representatividad de la muestra ya que la única manera de alcanzarlo es utilizando un muestreo aleatorio. La determinación de muestra nos limita los alcances de la investigación.
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16. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO PILOTO En este apartado se describe la manera en la que se diseñó y se pusieron a prueba los instrumentos de la investigación, así como la situación misma del estudio.