Presentación de Power Point de Aprendizaje Autónomo y significativo

2. Alumnos, protagonistas
intelectuales de su propio
aprendizaje autónomo,
desarrollando estrategias
cognitivas.
Tutores, sujetos de
enseñanza y orientación.
Procesos educativos, que
permitan la integración de
conocimientos y
reformulación de las
estructuras mentales.
Compañeros, sujetos de
enseñanza y aprendizaje,
aportando conocimientos y
experiencias previas.
Las Tics, como tecnologías
de estructura e
infraestructura, permitiendo
la aplicación de habilidades
y capacidades.

3. Aprendizaje
Autónomo
Control y
dominio en
como
aprender
Conciencia
del
proceso
cognitivo
Proceso de
conocimien
to personal
Procesos
mentales

4. Las expectativas de
crecimiento
Interés, aplicado en lo que se
pretende realizar
Motivación, parte importante
en la aplicación de
aprendizaje
Conceptos adecuados a las
necesidades
Aplicar nociones de
conocimiento
Argumentos, creados y
explicados para resolver
problemas
Actitudes positivas
Desempeño en las
actividades a realizar
Competencias de desarrollo
de aprendizaje significativo

5. Aprendizaje
significativo
Actitudes
AptitudesConceptos

6. El Aprendizaje
significativo
Dota de conocimientos
perdurables
El aprendizaje es
personal

7. Condiciones para el Aprendizaje
significativo
Estructuras coherentes en los
procesos de aprendizaje
Motivación interna y disposición
Facultad para dirigir, controlar y
regular las estrategias de
aprendizaje
Material de importancia

8. Zalbaza Miguel Ángel, jueves, 9 de julio de 2015, 14:36, Video Aprendizaje Autónomo.
http://187.191.79.239/campus/formacion-continua/mod/page/view.php?id=862.
Video Aprendizaje Autónomo y Aprendizaje significativo.
http://187.191.79.239/campus/formacion-continua/mod/page/view.php?id=863.
Ultima modificación 29 de julio de 2015.