Este documento describe la apicultura y los productos de las abejas. Explica que existen dos tipos de apicultura, sedentaria y transhumante. Detalla los roles de la obrera, la reina y el zángano dentro de la colonia, así como los principales productos de las abejas como la miel, cera, propóleo, polen, jalea real y veneno. Resalta que la apicultura es importante para la polinización de cultivos y que los productos de las abejas se usan comúnmente en medicina y cosméticos.
La apicultura es la crianza de abejas y los cuidados para obtener productos como la miel, cera y polen. Existen dos tipos de apicultura: sedentaria donde las colmenas permanecen en un lugar fijo, y trashumante donde se mueven según la disponibilidad de alimentos. El apicultor realiza tareas como el control de la población de abejas y la extracción de la miel. España tiene la mayor cantidad de colmenas en Europa, con Andalucía, Valencia y Extremadura como las regiones con más apicultores.
La apicultura es una actividad agropecuaria orientada a la crianza de abejas y a prestarles los cuidados necesarios para obtener sus productos, principalmente la miel. El apicultor se encarga de cuidar las abejas y cosechar los productos como la miel, cera, polen y jalea real. A pesar de su potencial, la producción de miel en Colombia es baja, con un consumo per cápita inferior al recomendado.
La apicultura es la actividad de criar abejas del género Apis para obtener sus productos como la miel, polen, cera y jalea real. Se originó hace miles de años cuando los humanos intentaron mantener colonias de abejas en troncos huecos. Existen términos específicos como colonia, enjambre y colmena. El manejo apícola requiere instalar el apiario considerando factores como la vegetación y orientación. Las colonias se multiplican en primavera mediante la captura de enjambres o dividir colonias
Este documento trata sobre apicultura. Resume los principales tipos de abejas, incluyendo las obreras, la reina y los machos. Explica las funciones de cada casta, como la ovoposición de la reina, la fecundación por los machos y las tareas de cuidado de la cría y recolección realizadas por las obreras. También describe la estructura social de la colmena y la organización de los panales de cera hexagonales.
Este documento describe la producción de jalea real en abejas africanizadas. Explica que la jalea real es el alimento que reciben las larvas de abeja y que nutre tanto a las obreras como a las reinas. Detalla el proceso de estimular colonias para producir reinas y así cosechar la jalea real cada 72 horas. Resalta los beneficios nutricionales y usos cosméticos de la jalea real.
Este documento describe brevemente la historia y proceso de la apicultura. Comienza con los orígenes de la apicultura en el año 2500 a.C. y explica que hasta el siglo XVIII era una apicultura tradicional, mientras que los avances científicos llevaron a una apicultura más técnica. Luego detalla los objetivos de la apicultura, la clasificación y roles de las abejas reinas, zánganos y obreras. Finalmente, cubre aspectos como la instalación de colmenas, la alimentación
El documento describe los pasos iniciales para comenzar un apiario, incluyendo obtener colonias de abejas a través de la compra, captura o enjambres, instalar el apiario considerando factores como la flora melífera y distancia entre apiarios, y el equipo básico necesario como humador, máscara y guantes. También cubre los ciclos anuales de las abejas y las etapas de desarrollo de cría, así como los principales pasos de manejo en primavera, verano, otoño e invierno.
Este documento presenta una guía práctica sobre el manejo técnico de colmenas. Explica que las abejas están compuestas por tres castas (reina, obreras y zánganos) y describe las características y funciones de cada una. También describe la anatomía y fisiología básica de las abejas, y presenta información sobre el manejo del apiario, herramientas, multiplicación de colonias, cosecha y otros productos apícolas como la cría de reinas.
La apicultura es la crianza de abejas y los cuidados para obtener productos como la miel, cera y polen. Existen dos tipos de apicultura: sedentaria donde las colmenas permanecen en un lugar fijo, y trashumante donde se mueven según la disponibilidad de alimentos. El apicultor realiza tareas como el control de la población de abejas y la extracción de la miel. España tiene la mayor cantidad de colmenas en Europa, con Andalucía, Valencia y Extremadura como las regiones con más apicultores.
La apicultura es una actividad agropecuaria orientada a la crianza de abejas y a prestarles los cuidados necesarios para obtener sus productos, principalmente la miel. El apicultor se encarga de cuidar las abejas y cosechar los productos como la miel, cera, polen y jalea real. A pesar de su potencial, la producción de miel en Colombia es baja, con un consumo per cápita inferior al recomendado.
La apicultura es la actividad de criar abejas del género Apis para obtener sus productos como la miel, polen, cera y jalea real. Se originó hace miles de años cuando los humanos intentaron mantener colonias de abejas en troncos huecos. Existen términos específicos como colonia, enjambre y colmena. El manejo apícola requiere instalar el apiario considerando factores como la vegetación y orientación. Las colonias se multiplican en primavera mediante la captura de enjambres o dividir colonias
Este documento trata sobre apicultura. Resume los principales tipos de abejas, incluyendo las obreras, la reina y los machos. Explica las funciones de cada casta, como la ovoposición de la reina, la fecundación por los machos y las tareas de cuidado de la cría y recolección realizadas por las obreras. También describe la estructura social de la colmena y la organización de los panales de cera hexagonales.
Este documento describe la producción de jalea real en abejas africanizadas. Explica que la jalea real es el alimento que reciben las larvas de abeja y que nutre tanto a las obreras como a las reinas. Detalla el proceso de estimular colonias para producir reinas y así cosechar la jalea real cada 72 horas. Resalta los beneficios nutricionales y usos cosméticos de la jalea real.
Este documento describe brevemente la historia y proceso de la apicultura. Comienza con los orígenes de la apicultura en el año 2500 a.C. y explica que hasta el siglo XVIII era una apicultura tradicional, mientras que los avances científicos llevaron a una apicultura más técnica. Luego detalla los objetivos de la apicultura, la clasificación y roles de las abejas reinas, zánganos y obreras. Finalmente, cubre aspectos como la instalación de colmenas, la alimentación
El documento describe los pasos iniciales para comenzar un apiario, incluyendo obtener colonias de abejas a través de la compra, captura o enjambres, instalar el apiario considerando factores como la flora melífera y distancia entre apiarios, y el equipo básico necesario como humador, máscara y guantes. También cubre los ciclos anuales de las abejas y las etapas de desarrollo de cría, así como los principales pasos de manejo en primavera, verano, otoño e invierno.
Este documento presenta una guía práctica sobre el manejo técnico de colmenas. Explica que las abejas están compuestas por tres castas (reina, obreras y zánganos) y describe las características y funciones de cada una. También describe la anatomía y fisiología básica de las abejas, y presenta información sobre el manejo del apiario, herramientas, multiplicación de colonias, cosecha y otros productos apícolas como la cría de reinas.
Este documento presenta una introducción a la apicultura. Define apicultura y explica sus objetivos específicos, conceptos generales como colmenas, miel, polen y propóleo. Detalla las plagas más comunes como la varroa y polilla de la cera. Presenta el inventario florístico de Camoapa y concluye describiendo los usos de la cera, apitoxinas, propoleo y miel.
Este documento trata sobre conceptos básicos de apicultura. Explica que la apicultura es la crianza de abejas del género Apis para obtener productos como miel, polen y cera. Describe las funciones de la abeja reina, las obreras y los zánganos. También explica el proceso natural de enjambrazón, donde una colonia se divide en dos cuando la población crece demasiado.
Este documento proporciona una historia detallada de la apicultura desde sus orígenes hasta el siglo XIX. Comienza describiendo cómo los primeros humanos robaban miel de colmenas silvestres y luego aprendieron a criar abejas usando troncos huecos y recipientes de barro. Explica que la apicultura se desarrolló de forma independiente en diferentes regiones usando materiales locales como cestas de paja. También describe los avances científicos del siglo XVI que llevaron a una mejor comprensión de la biología de
Este documento proporciona información sobre apicultura. Describe los dos tipos de apicultura, los componentes básicos de una colonia de abejas como la colmena y los diferentes tipos de abejas. También explica los principales productos apícolas como la miel, la cera, el propóleo, la jalea real y el veneno, y sus usos.
El documento proporciona información sobre la apicultura en la Universidad de la Amazonia. Describe los esfuerzos del Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural y FENAPICOL para promover el desarrollo de la cadena apícola mediante programas de investigación. También detalla la indumentaria necesaria para los apicultores y las herramientas utilizadas en la apicultura, así como los tipos y usos de los productos apícolas como la miel, el polen y la cera.
Este documento trata sobre apicultura. Resume los principales tipos de abejas, incluyendo las obreras, la reina y los machos. Explica las funciones de cada casta, como la ovoposición de la reina, la fecundación por los machos y las tareas de cuidado de la cría y recolección realizadas por las obreras. También describe la estructura social de la colmena y la organización de los panales de cera hexagonales.
Este documento presenta un manual básico de apicultura. Explica la estructura de una colonia de abejas, incluyendo la reina, los zánganos y las obreras. Detalla los productos de la colmena como la miel, cera, jalea real y propóleo. También describe la colmena moderna y las técnicas básicas de manejo apícola como la revisión de colmenas, cría de reinas y cosecha de miel. El objetivo general es ofrecer conocimientos fundamentales para el manejo
Este manual técnico de apicultura cubre temas como el equipo de protección requerido, factores a considerar para la instalación de un apiario como la ubicación, flora apícola y fuente de agua, diseño y ubicación de colmenas, manejo de colmenas y apiarios, plagas y enfermedades de las abejas, multiplicación de colmenas, cosecha y procesamiento de miel y otros derivados de la apicultura. También describe la organización social y labores de las diferentes castas de abejas como la reina, ob
Este documento describe la apicultura orgánica y convencional. La apicultura orgánica se diferencia en que requiere un manejo del apiario sin medicamentos químicos o alimentación artificial no orgánica, y ubicado lejos de cultivos convencionales. Además, provee antecedentes históricos sobre la apicultura en la Biblia, Chile y su vocabulario.
La apicultura se refiere al cultivo y cría de abejas. Proporciona beneficios directos a través de la venta de productos de abejas como miel, polen y cera, e indirectos debido al papel de las abejas en la polinización de cultivos. Existen varias especies de abejas melíferas pero Apis mellifera es la más comúnmente usada en la apicultura. Dentro de una colmena, las abejas se dividen en reinas, zánganos y obreras, cada una con funciones especí
Este manual técnico de apicultura cubre temas clave como el equipo de protección requerido, factores a considerar para la instalación de un apiario como la ubicación, flora apícola y fuentes de agua, así como la adquisición de enjambres a través de compra de núcleos, colmenas o captura directa. Explica también la organización interna de las abejas en una colmena y las diferentes castas de abejas obreras.
Este documento proporciona información sobre la apicultura. Resume los principales productos y subproductos de las abejas como la miel, cera, panales, polen, propóleo, jalea real y veneno. También describe los habitantes de la colmena incluyendo las abejas obreras, la reina y los zánganos. Explica las diferentes razas de abejas y los componentes básicos de una colmena.
La apicultura es la ciencia que estudia la cría de abejas melíferas para obtener beneficios económicos a través de la recolección y procesamiento de miel, polen, cera y propóleos. Existen dos tipos principales de apicultura - sedentaria y transhumante - y la abeja melífera es la especie más comúnmente criada debido a su capacidad para producir miel y cera y polinizar cultivos. La apicultura requiere equipos especializados y un calendario anual de tareas para el cuid
Este documento describe la alimentación artificial de colonias de abejas. Normalmente, las abejas recolectan suficiente néctar y polen para sobrevivir, pero la recolección humana de miel y polen perturba este equilibrio. La alimentación artificial intenta corregir esto suministrando jarabe de azúcar, proteínas y otros nutrientes para mantener sanas a las colonias. El documento explica diferentes tipos de alimentación y alimentadores para proporcionar los recursos necesarios a las abejas.
Este documento resume la apicultura y los productos de la colmena. Explica que la apicultura es la ciencia que se dedica al cuidado de las abejas de la miel y que viven en colmenas. Detalla los habitantes de la colmena - las obreras, la reina y los zánganos - y sus roles. Finalmente, describe los principales productos de la colmena como la cera, el polen, la propóleos, la jalea real, la apitoxina y la miel.
El documento describe los equipos y la indumentaria necesarios para la apicultura, incluyendo la careta, sombrero, overol, guantes, botas, ahumador, palanca, colmena, extractor de miel, centrífugas, tanque de desoperculación, desoperculador, coladores, tanque de decantación, cepillo, pinza saca cuadros, trampas para polen, alimentadores y alambrador de cuadros. También describe el comportamiento social de las abejas y las castas de la abeja reina, zánganos
Este documento resume la apicultura y la organización social de las abejas. Explica que la apicultura involucra el manejo de colonias de abejas mellíferas para dirigir su producción de productos como miel, polen, propóleo y cera. Describe la estructura social de una colonia, incluidos los roles de la reina, los zánganos y las obreras, así como el desarrollo de sus castas y funciones. También resume los tipos históricos de colmenas y los componentes clave de un panal de
La colonia de abejas está compuesta por una reina, zánganos y obreras. La reina pone huevos que se convierten en larvas y luego en obreras adultas tras 21 días. Las obreras realizan diferentes tareas como la recolección de néctar y polen, construcción de panales, ventilación y defensa de la colmena. El proceso de enjambrazón ocurre cuando la colonia se divide. La miel se obtiene mediante la recolección, filtrado y envasado del néctar que las obreras almacen
Este documento resume las características principales de las abejas de la especie Apis mellifera. Describe su clasificación taxonómica, morfología, ciclo de vida, nivel de especialización social, utilidades como polinizadoras y en la apicultura, su picadura y efectos, y formas de prevención y tratamiento.
Este documento presenta un manual sobre apicultura dirigido a estudiantes de un ciclo básico agrario. Explica brevemente la historia de la apicultura, define lo que es un apicultor y sus diferentes tipos, y destaca la importancia de la apicultura en Argentina y en el mundo debido a la calidad de la miel producida y al crecimiento continuo en el consumo de miel. El manual contiene información sobre el desarrollo de la actividad apícola y guías para docentes y estudiantes.
Este documento presenta una introducción a la apicultura. Define apicultura y explica sus objetivos específicos, conceptos generales como colmenas, miel, polen y propóleo. Detalla las plagas más comunes como la varroa y polilla de la cera. Presenta el inventario florístico de Camoapa y concluye describiendo los usos de la cera, apitoxinas, propoleo y miel.
Este documento trata sobre conceptos básicos de apicultura. Explica que la apicultura es la crianza de abejas del género Apis para obtener productos como miel, polen y cera. Describe las funciones de la abeja reina, las obreras y los zánganos. También explica el proceso natural de enjambrazón, donde una colonia se divide en dos cuando la población crece demasiado.
Este documento proporciona una historia detallada de la apicultura desde sus orígenes hasta el siglo XIX. Comienza describiendo cómo los primeros humanos robaban miel de colmenas silvestres y luego aprendieron a criar abejas usando troncos huecos y recipientes de barro. Explica que la apicultura se desarrolló de forma independiente en diferentes regiones usando materiales locales como cestas de paja. También describe los avances científicos del siglo XVI que llevaron a una mejor comprensión de la biología de
Este documento proporciona información sobre apicultura. Describe los dos tipos de apicultura, los componentes básicos de una colonia de abejas como la colmena y los diferentes tipos de abejas. También explica los principales productos apícolas como la miel, la cera, el propóleo, la jalea real y el veneno, y sus usos.
El documento proporciona información sobre la apicultura en la Universidad de la Amazonia. Describe los esfuerzos del Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural y FENAPICOL para promover el desarrollo de la cadena apícola mediante programas de investigación. También detalla la indumentaria necesaria para los apicultores y las herramientas utilizadas en la apicultura, así como los tipos y usos de los productos apícolas como la miel, el polen y la cera.
Este documento trata sobre apicultura. Resume los principales tipos de abejas, incluyendo las obreras, la reina y los machos. Explica las funciones de cada casta, como la ovoposición de la reina, la fecundación por los machos y las tareas de cuidado de la cría y recolección realizadas por las obreras. También describe la estructura social de la colmena y la organización de los panales de cera hexagonales.
Este documento presenta un manual básico de apicultura. Explica la estructura de una colonia de abejas, incluyendo la reina, los zánganos y las obreras. Detalla los productos de la colmena como la miel, cera, jalea real y propóleo. También describe la colmena moderna y las técnicas básicas de manejo apícola como la revisión de colmenas, cría de reinas y cosecha de miel. El objetivo general es ofrecer conocimientos fundamentales para el manejo
Este manual técnico de apicultura cubre temas como el equipo de protección requerido, factores a considerar para la instalación de un apiario como la ubicación, flora apícola y fuente de agua, diseño y ubicación de colmenas, manejo de colmenas y apiarios, plagas y enfermedades de las abejas, multiplicación de colmenas, cosecha y procesamiento de miel y otros derivados de la apicultura. También describe la organización social y labores de las diferentes castas de abejas como la reina, ob
Este documento describe la apicultura orgánica y convencional. La apicultura orgánica se diferencia en que requiere un manejo del apiario sin medicamentos químicos o alimentación artificial no orgánica, y ubicado lejos de cultivos convencionales. Además, provee antecedentes históricos sobre la apicultura en la Biblia, Chile y su vocabulario.
La apicultura se refiere al cultivo y cría de abejas. Proporciona beneficios directos a través de la venta de productos de abejas como miel, polen y cera, e indirectos debido al papel de las abejas en la polinización de cultivos. Existen varias especies de abejas melíferas pero Apis mellifera es la más comúnmente usada en la apicultura. Dentro de una colmena, las abejas se dividen en reinas, zánganos y obreras, cada una con funciones especí
Este manual técnico de apicultura cubre temas clave como el equipo de protección requerido, factores a considerar para la instalación de un apiario como la ubicación, flora apícola y fuentes de agua, así como la adquisición de enjambres a través de compra de núcleos, colmenas o captura directa. Explica también la organización interna de las abejas en una colmena y las diferentes castas de abejas obreras.
Este documento proporciona información sobre la apicultura. Resume los principales productos y subproductos de las abejas como la miel, cera, panales, polen, propóleo, jalea real y veneno. También describe los habitantes de la colmena incluyendo las abejas obreras, la reina y los zánganos. Explica las diferentes razas de abejas y los componentes básicos de una colmena.
La apicultura es la ciencia que estudia la cría de abejas melíferas para obtener beneficios económicos a través de la recolección y procesamiento de miel, polen, cera y propóleos. Existen dos tipos principales de apicultura - sedentaria y transhumante - y la abeja melífera es la especie más comúnmente criada debido a su capacidad para producir miel y cera y polinizar cultivos. La apicultura requiere equipos especializados y un calendario anual de tareas para el cuid
Este documento describe la alimentación artificial de colonias de abejas. Normalmente, las abejas recolectan suficiente néctar y polen para sobrevivir, pero la recolección humana de miel y polen perturba este equilibrio. La alimentación artificial intenta corregir esto suministrando jarabe de azúcar, proteínas y otros nutrientes para mantener sanas a las colonias. El documento explica diferentes tipos de alimentación y alimentadores para proporcionar los recursos necesarios a las abejas.
Este documento resume la apicultura y los productos de la colmena. Explica que la apicultura es la ciencia que se dedica al cuidado de las abejas de la miel y que viven en colmenas. Detalla los habitantes de la colmena - las obreras, la reina y los zánganos - y sus roles. Finalmente, describe los principales productos de la colmena como la cera, el polen, la propóleos, la jalea real, la apitoxina y la miel.
El documento describe los equipos y la indumentaria necesarios para la apicultura, incluyendo la careta, sombrero, overol, guantes, botas, ahumador, palanca, colmena, extractor de miel, centrífugas, tanque de desoperculación, desoperculador, coladores, tanque de decantación, cepillo, pinza saca cuadros, trampas para polen, alimentadores y alambrador de cuadros. También describe el comportamiento social de las abejas y las castas de la abeja reina, zánganos
Este documento resume la apicultura y la organización social de las abejas. Explica que la apicultura involucra el manejo de colonias de abejas mellíferas para dirigir su producción de productos como miel, polen, propóleo y cera. Describe la estructura social de una colonia, incluidos los roles de la reina, los zánganos y las obreras, así como el desarrollo de sus castas y funciones. También resume los tipos históricos de colmenas y los componentes clave de un panal de
La colonia de abejas está compuesta por una reina, zánganos y obreras. La reina pone huevos que se convierten en larvas y luego en obreras adultas tras 21 días. Las obreras realizan diferentes tareas como la recolección de néctar y polen, construcción de panales, ventilación y defensa de la colmena. El proceso de enjambrazón ocurre cuando la colonia se divide. La miel se obtiene mediante la recolección, filtrado y envasado del néctar que las obreras almacen
Este documento resume las características principales de las abejas de la especie Apis mellifera. Describe su clasificación taxonómica, morfología, ciclo de vida, nivel de especialización social, utilidades como polinizadoras y en la apicultura, su picadura y efectos, y formas de prevención y tratamiento.
Este documento presenta un manual sobre apicultura dirigido a estudiantes de un ciclo básico agrario. Explica brevemente la historia de la apicultura, define lo que es un apicultor y sus diferentes tipos, y destaca la importancia de la apicultura en Argentina y en el mundo debido a la calidad de la miel producida y al crecimiento continuo en el consumo de miel. El manual contiene información sobre el desarrollo de la actividad apícola y guías para docentes y estudiantes.
- Las avispas se caracterizan por poseer alas membranosas, ser de hábitos solitarios o gregarios, y tener ovopositores en forma de taladro, aguijón o sierra. Algunas familias importantes son las Pompilidae, Siricidae, Chalcididae y Vespidae.
- Las abejas se distinguen por construir panales de cera, tener abdomen ensanchado y cintura corta, y picar solo una vez. Familias claves son las Megachilidae, Bombidae, Apidae y Andrenidae.
- Las hormig
Las abejas son insectos que viven en colmenas y se alimentan de polen y miel. Existen tres tipos de abejas: la reina, los zánganos y las obreras. La apicultura es la actividad de recolectar miel y otros productos de los panales de abejas, lo que beneficia a la polinización de cultivos.
El documento presenta una agenda sobre acuicultura que incluye especies producidas, sistemas de crianza, alimentos usados, enfermedades comunes y empresas participantes. Luego describe la producción mundial de pescado y acuicultura, señalando que la acuicultura ha experimentado un rápido crecimiento y ahora produce más de la mitad del pescado consumido mundialmente. Finalmente, resume brevemente la situación de la acuicultura en Ecuador y Perú, incluyendo especies cultivadas y zonas de producción.
Las abejas europeas (Apis mellifera) viven en colonias altamente organizadas de hasta 50,000 individuos. Cada miembro desempeña un rol específico, ya sea como reina, zángano u obrera. Las abejas se comunican a través de danzas que indican la ubicación y distancia de recursos como el néctar y el polen.
El documento resume los conceptos básicos de la apicultura. Explica que la abeja más común es la europea Apis mellifera y describe los tres tipos de abejas dentro de una colonia: la obrera, el zángano y la reina. También describe los principales productos de la apicultura como la miel, cera, propóleo, polen y jalea real.
Este documento proporciona información sobre apicultura. Describe los dos tipos de apicultura, los componentes básicos de una colonia de abejas como la colmena y los diferentes tipos de abejas. También explica los principales productos apícolas como la miel, la cera, el propóleo, la jalea real y el veneno, y sus usos.
Este documento describe la miel, incluyendo su definición como un producto natural elaborado por las abejas a partir del néctar de las flores. Explica el proceso de producción de la miel por parte de las abejas y su recolección por los apicultores, así como los diferentes tipos de miel y sus propiedades nutritivas y usos culinarios y medicinales.
Este documento describe la apicultura y las abejas. Explica la importancia socioeconómica de la apicultura, los beneficios que aporta como polinizadores y la generación de ingresos adicionales. También describe la anatomía, castas y ciclo de vida de las abejas, los materiales y equipos apícolas, la alimentación de las abejas, la flora apícola de la zona, y el manejo y los productos de un apiario.
Este documento describe la crianza de cuyes utilizando alfalfa y balanceado como alimento. Explica que el cuy ha sido una fuente de alimento importante en los Andes durante miles de años. Luego discute los beneficios de una crianza más tecnificada utilizando pozas y alimentación balanceada para mejorar la salud y productividad de los cuyes, y así aumentar los ingresos de los productores. Finalmente, propone realizar este estudio para determinar si el uso de alfalfa o balanceado produce mayores pesos y ganancias en la cría de cuyes
1) El documento describe la crianza de cuyes a base de alfalfa y balanceado como alternativa de producción pecuaria. 2) Señala que la alimentación es un aspecto importante en la crianza de cuyes ya que de esto depende el rendimiento y calidad de los animales. 3) El autor concluye que la crianza de cuyes está en relación con el tipo de alimento utilizado para incrementar significativamente el peso al momento de la venta.
Este documento presenta una guía práctica sobre la ovinocultura enfocada en la producción de carne. Explica que los ovinos son una especie con gran potencial para el desarrollo pecuario en Colombia y proveen múltiples productos valiosos. Describe aspectos como las características de las ovejas, diferentes tipos de razas, ventajas de la producción ovina, factores a considerar en los sistemas de producción y el impacto positivo de las ovejas en el medio ambiente. Finalmente, propone un sistema de producción
Este documento describe la lombricultura, que consiste en criar lombrices en cautiverio para obtener humus y lombrices como fuente de proteína. La lombriz californiana Eisenia foetida es la más utilizada debido a su alta capacidad reproductiva, resistencia y habilidad para descomponer residuos orgánicos. La crianza de lombrices requiere condiciones como temperatura entre 12-25°C, humedad del 70% y pH cercano a 7, alimentándolas con residuos orgánicos parcialmente
Este documento describe la lombricultura, que es la crianza de lombrices. Se crían principalmente dos especies de lombrices, la lombriz roja californiana y la lombriz africana roja, debido a su alta capacidad reproductiva y resistencia. La lombricultura tiene como objetivo principal obtener humus y lombrices como fuente de proteína a través de procesar residuos orgánicos. Se provee información sobre el hábitat, ciclo de vida, alimentación y crianza de las lombrices.
Grupo#3_Exposicion_Permapicultura y Meliponicultura.pptxClashClan24
Permanentemente de su sistema de la información anterior pudimos comprender los diferentes tipos de productividad como la productividad laboral y la calidad de vida de los clientes
El documento presenta información sobre las abejas, incluyendo que son insectos muy trabajadores que viven en colonias y se encargan de recolectar néctar y polen. También describe las diferentes castas de abejas (obreras, zánganos, reina), sus roles y características, así como los beneficios que proporcionan a los humanos a través de la polinización y productos como la miel, cera y propóleo. Resalta la importancia de proteger a las abejas para mantener el equilibrio ecológico
El documento presenta información sobre las abejas, incluyendo su nombre científico, hábitats, roles dentro de la colmena como obreras, zánganos y la reina, procesos de recolección de polen y néctar, y la importancia de las abejas para la polinización y producción de alimentos. También describe brevemente los productos de la colmena como la miel, cera y propóleo.
Agrobiodinámica es una empresa dedicada a ayudar al campesino en mejorar su vida económica, en capacitarlo para producir productos orgánicos y en comercializar sus productos.
Eittor - 9na Jornada Técnica de Conexión Reciclado “Compostaje Industrial”ConexiónReciclado
La lombricultura involucra la cría de lombrices para producir humus y proteína. Las lombrices californianas se crían comercialmente y transforman los desechos orgánicos en un fertilizante rico en nutrientes llamado humus de lombriz en 3 meses. El humus de lombriz es un excelente fertilizante natural para uso en agricultura y jardinería.
se habla sobre la fauana introducida y la endémica; que daños se ha producido por la intervencion del hombre sobre los animales y plantas;y tambien sobre la situacion actual de las islas Galápagos.
Este documento describe la gran diversidad agroalimentaria que existe en el mundo y México, con cientos de variedades de cultivos registradas. Sin embargo, el 90% de las variedades de hortalizas se han extinguido, y solo queda el 20% de las variedades registradas en México en 1920. El documento luego explica cómo los bancos de germoplasma y la bóveda global de semillas en Svalbard están ayudando a conservar esta diversidad. Finalmente, propone apoyar a asociaciones de semillas y establecer bancos de semillas locales
1) La lombricultura es una biotecnología que cría lombrices para transformar desechos orgánicos en humus y harina de lombriz. 2) Los egipcios, griegos, europeos y árabes ya utilizaban las lombrices para mejorar la fertilidad del suelo. 3) La lombricultura tiene beneficios como la reducción de basura, retención de humedad en el suelo y reemplazo de fertilizantes químicos.
El documento habla sobre la explotación porcina. Describe los diferentes sistemas de explotación, como los sistemas extensivos e intensivos. Explica que en los sistemas intensivos se produce más del 90% de la carne de cerdo que se consume en el país. También cubre temas como el origen de los cerdos domésticos, las principales razas porcinas y aspectos de la reproducción como el ciclo estral, la inseminación artificial y los sistemas de reproducción.
FICHA-JUEV-PS-S.A ¿CÓMO BENEFICIA A NUESTRO PAÍS LA VARIEDAD DE ANIMALES.docxJenny Badillo
El documento describe varios animales nativos del Perú, incluyendo camélidos como la vicuña, la llama y la alpaca, así como el cuy, el cóndor andino y el paiche. Explica que la domesticación de la vicuña y el guanaco dio origen a la llama y la alpaca, permitiendo el desarrollo de la ganadería andina y la producción de carne, pieles y fibra. También detalla consideraciones sobre la alimentación, el manejo y la sanidad de los animales domésticos.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida se suma a las sanciones económicas anteriores de la UE y otros países contra Rusia para aumentar la presión y hacer que detenga la guerra.
Herramientas identidad territorial de MaculSusana Pereira
Este documento presenta una historia detallada del territorio de Macul en Chile, desde su origen como colonia incaica hasta su consolidación como comuna autónoma en 1981. Describe diversos lugares y construcciones históricas de Macul, incluyendo haciendas, iglesias, clínicas y bodegas que datan desde inicios del siglo XX y que reflejan la evolución de este territorio de rural a urbanizado. El autor busca preservar la memoria de estos lugares ante el avance de la construcción inmobiliaria en altura.
Este documento presenta un registro pictórico de lugares característicos de la comuna de Macul en Santiago de Chile realizado por la artista Susana Pereira. El registro busca conservar la memoria de estos lugares ante la presión inmobiliaria que amenaza con reemplazar la vida de barrio y el patrimonio material por construcciones de mayor altura. El documento enumera 16 lugares emblemáticos de Macul que Pereira ha plasmado en óleos, incluyendo iglesias, edificios históricos y calles representativas de la comuna
La pintura La Escuela de Atenas de Rafael representa a los filósofos, científicos y matemáticos más importantes de la antigüedad clásica reunidos en un templo. En el centro se encuentran Platón y Aristóteles sosteniendo sus obras principales y señalando el mundo de las ideas y el mundo material respectivamente. Otros personajes destacados son Sócrates, Euclides, Ptolomeo y el propio Rafael en un autorretrato.
La participación ciudadana es fundamental, pero el voto informado es clave debes informarte cuales son las funciones del municipio, de los concejales y del alcalde. Exige que cumplan con sus funciones.
Susana Pereira se presenta como candidata a concejal por Macul. Ella desea una comuna con más áreas verdes, basureros públicos, apoyo a organizaciones comunitarias, y escuelas y bibliotecas de calidad. Argumenta que la abstención en las elecciones beneficia a los políticos actuales, y que el voto es la única opción para un cambio, proponiendo una mejor planificación urbana e infraestructura cultural para Macul.
Este documento presenta breves biografías de 13 mujeres chilenas influyentes que contribuyeron a la historia y sociedad de Chile a través de la educación, la literatura, el periodismo, el activismo y el servicio público. Algunas de estas mujeres fueron las primeras en obtener títulos universitarios, publicar obras literarias y ocupar cargos académicos, abriendo el camino para las generaciones futuras de mujeres chilenas.
El documento resume el movimiento artístico del expresionismo que surgió a finales del siglo XIX en Alemania. Se caracterizó por reflejar las emociones subjetivas en lugar de representar la realidad de forma objetiva, distorsionando formas y colores. Los principales exponentes fueron los grupos Die Brücke y Der Blaue Reiter, así como artistas como Munch, Van Gogh, Kirchner y Kokoschka. El expresionismo también influyó en la literatura y el cine alemán de la época.
El documento describe el movimiento artístico del Fauvismo en Francia a principios del siglo XX. Se caracterizó por el uso de colores puros y vivos de forma audaz para expresar las emociones. Artistas como Matisse y Derain rompieron con las convenciones del realismo e inspiraron otros movimientos expresionistas en Europa, como el grupo alemán Die Brücke y el grupo Der Blaue Reiter liderado por Kandinsky, quienes exploraron el espacio imaginario y la abstracción.
Este documento describe el contexto social y económico de Chile entre fines del siglo XIX y principios del siglo XX. En este período, la economía chilena se centró en el ciclo del salitre, lo que impulsó el desarrollo del país pero también generó graves problemas sociales. La riqueza del salitre benefició a una oligarquía pero no a las clases populares, que sufrían hacinamiento, enfermedades y malas condiciones laborales. Esto dio lugar a la llamada "Cuestión Social" y al surgimiento de
Este documento resume las transformaciones sociales a fines del siglo XX, incluyendo la lucha por los derechos civiles de la población negra liderada por Martin Luther King, el movimiento hippie y la revolución estudiantil de 1968, y los movimientos feministas que buscaban mayores derechos para las mujeres. También analiza el famoso discurso "I Have a Dream" de Martin Luther King y el impacto de la cultura de masas en las nuevas generaciones.
Entre 1900 y 1950, hubo una serie de huelgas y movimientos sociales en Chile a medida que crecían las demandas de los trabajadores. Algunos hitos clave incluyen la masacre de Santa María de Iquique en 1907, el sufragio femenino municipal en 1934, y la fundación de la Confederación de Trabajadores de Chile en 1936, que buscó agrupar a los sindicatos a nivel nacional. Además, la sociedad chilena se vio afectada por crisis económicas como la Gran Depresión de 1929 y terremotos devastadores
Entre 1930 y 1950, la población chilena creció continuamente debido a altas tasas de natalidad y descensos en la mortalidad, aunque esta se mantuvo alta por la elevada mortalidad infantil. La esperanza de vida aumentó en esta época gracias a mejoras en la salud pública, tecnología médica y condiciones de vida. También hubo migración interna del campo a la ciudad e inmigración internacional, especialmente de europeos.
Este documento presenta información sobre un libro de texto para el tercer año de educación media en Chile. El libro abarca temas de historia, geografía y ciencias sociales durante el siglo XX. El documento incluye los objetivos fundamentales, contenidos mínimos obligatorios y unidades temáticas del marco curricular que guía el libro de texto.
Este documento resume las perspectivas educativas de Sócrates, Platón y Aristóteles. Sócrates enfatizó el método mayéutico y el conocimiento de uno mismo. Platón propuso una educación integral y obligatoria supervisada por el estado, incluyendo el mito de la caverna. Aristóteles promovió la educación liberal y el razonamiento inductivo, viendo la educación como un proceso de perfeccionamiento a lo largo de la vida.
Modelos de Teclados ergonómicos y Pantallas táctiles.pptxambargarc7
En el mundo de la tecnología interactiva en rápida evolución, los teclados ergonómicos y los monitores de pantalla táctil están a la vanguardia y revolucionan la forma en que interactuamos con los teclados y los dispositivos digitales haciendo para una mejor experiencia posible en la vida cotidiana.
mi sector es muy tranquilo
los vecinos siempre colaboran , lo que mas me gusta de mi sector es el parque salazar, la iglesia el huerto de Dios donde congrego y el complejo deportivo de manco capac
Unidad Central de Procesamiento (CPU): El Procesadorcastilloaldair788
El presente documento contiene información acerca del Unidad Central de procesamiento: Definición, historia, funcionamiento, arquitectura, fabricantes.
2. APICULTURA
• Actualmente existen 2 tipos de apicultura:
• Sedentaria: Es aquella en la que la
ubicación de la colmena no varía y precisa de
un aporte de alimento artificial.
• Transhumante: Consiste en ir cambiando
la situación geográfica del apiario con el fin de
obtener un máximo de producción.
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3. APICULTURA
• Colonia: Conjunto de todos los individuos que viven
en un mismo lugar, están organizados para sobrevivir y
defenderse de los ataques de otras especies.
• Enjambre: Conjunto de abejas que parte de una
colonia y va ha establecerse en otro lugar, se hace
extensivo a los conjuntos que prepara el apicultor.
• Colmena: Soporte material donde viven las abejas,
puede ser preparada por el hombre o puede ser un
hueco natural.
• Manejo: Labor que el apicultor ejecuta sobre la
colonia con el fin de mejorar alguna condición natural.
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4. APICULTURA
• Núcleo: Denominación genérica de las
minicolmenas que se usan en el transporte de
enjambres propiciados por el apicultor.
• Operculado: Cierre de las celdillas de donde
nacerán las reinas, abejas y machos y las de miel.
• Desoperculado: Operación de retirar o romper el
opérculo que cierra las celdas de miel.
• Realera: Celda especial que sirve de cuna a la reina.
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5. APICULTURA
• La abeja más popular
es la europea:
Apis mellifera que
pertenece, al orden de
los Himenópteros.
• En la colmena hay 3
tipos de abeja:
• la obrera
• el zángano y
• la reina
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6. APICULTURA
• Una colonia presenta entre 42,000 y 60,000 abejas
y puede sobrevivir hasta 20 años.
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7. TIPOS DE ABEJAS Y DESARROLLO
DE LA ABEJA REINA
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9. APICULTURA : LA OBRERA
• Su vida varía según la
estación desde ≈ 30 - 35
días, en su mayoría,
pudiendo llegar a los 140
días en invierno.
• Realiza labores de:
- limpieza,
- alimentación de larvas,
- manipulación de la cera,
procesado de la miel
- recolección ó
- defensa.
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10. APICULTURA : LA OBRERA
• Comunican a otras la ubicación de los
alimentos a través de su danza a base de
círculos y movimientos.
• Vuela unos 800Km en su vida.
• Produce 1/2 cucharadita de miel.
• Velocidad: 24Km/h a 40Km/h.
• Trabaja de 7 a 10 h/día.
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13. APICULTURA : LA REINA
• Las reinas nacen en
unas celdillas llamadas
"realeras”, que son
mayores que las
normales.
• Las obreras alimentan
esta larva con jalea real
lo que hace que sea
fértil y se diferencie de
las obreras normales.
• Sólo subsiste una reina
por cada colmena.
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14. APICULTURA : EL ZANGANO
• Los zánganos nacen de huevos sin fecundar
(haploides).
• Son de mayores dimensiones que la
obreras, abdomen más cuadrado y ojos
grandes y contiguos.
• Su función es aparearse con la reina, tras lo
cual muere.
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15. APICULTURA : LA REINA
• Vive 1 -2 años (nivel comercial) y unos 5 años (estado
salvaje).
• Tiene 2 funciones :
• a) aparearse y
b) poner huevos.
• Controla el tamaño de la colmena por el # de huevos
que produce ( unos 150,000 huevos/año).
• La reina deposita un huevo en cada celda, si es sin
fecundar dará un zángano, si es fecundado una obrera.
• Son inseminadas artificialmente .
• Se le cortan las alas para evitar enjambrar.
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16. APICULTURA
• Alimentación:
• a) Natural: Con miel y polen ( campo).
• b) Artificial: Sustitutos de polen y almíbar de azúcar
blanco.
• Pesticidas:
• Uso de pesticidas sintéticos y antibióticos
plagas:
riesgos toxicológicos : apicultores, abejas y la miel.
• POLINIZACION:
• En muchos países compran los servicios de las abejas
con la finalidad de polinizar los campos de cultivo, por
los que transportan las abejas y sus colmenas, cientos o
miles de Km.
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17. APICULTURA
• INVESTIGACION:
• Son consideradas animales de laboratorio
ideales.
• Se realizan experimentos para el desarrollo de
colonias que produzcan más miel.
• En Japón se han irradiado para hacer su aguijón
ineficaz a fin de conseguir una abeja sin aguijón.
• En Australia se esta investigando una proteína
de su veneno para tratar el cáncer.
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18. APICULTURA
• RIESGOS DE SALUD:
• La miel y otros productos son usados en la
medicina tradicional.
• No se recomienda que la gente que padece
asma o alergias tomar miel o jalea real:
Riesgo de enfermedad o muerte.
• La miel no es apropiada para niños
menores de 1 año: Riesgo de botulismo.
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21. APICULTURA : MIEL
• Alimento predigerido elaborado por las abejas a
partir del néctar de las flores.
• Las abejas recolectan el néctar y lo almacenan
en su primer estómago, donde la sacarosa del
néctar es desdoblada a fructuosa y glucosa por
la enzima invertasa proveniente de la saliva de
las obreras, donde es convertido en la miel.
• Es una fuente de alimento y es almacenado en la
colmena para los meses de escasez invernal.
• La colonia necesita unas 200 libras de miel/año
para sobrevivir.
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22. APICULTURA : MIEL
• Los humanos la usan como alimento, medicina, y
cosméticos.
• Los principales productores son China, Estados Unidos,
Argentina y México.
• Rendimientos por colmena: desde 30 a 80 Kg/año.
• Precio por mayor en México de la miel extraída sin
procesar:entre $10.00/Kg y 18.00/Kg. dependiendo de
las floraciones y orígenes.
• La producción total mundial en 1995 se estimó en 1.1
millones de Tn.
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23. APICULTURA : MIEL
• Composición:
• Carbohidratos (>95% materia seca), ácidos
libres, enzimas, compuestos fenólicos, aa,
proteínas, minerales, lípidos, vitaminas, aromas
y agua (13-15%).
• Clasificación Polínica de la miel:
• Miel monofloral
• Miel multifloral
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24. COMPOSICIÓN PORCENTUAL DE LA MIEL
• Constituyentes
•
•
•
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•
•
•
•
•
•
•
•
Valor medio (%)
Rango (%)
Principales constituyentes (99 % de la miel)
AGUA
17.0
13.4 - 26.6
FRUCTOSA
39.3
21.7 - 53.9
GLUCOSA
32.2
20.4 - 44.4
SACAROSA
2.3
0 - 5.6
OTROS AZÚCARES
8.8
Constituyentes secundarios.
Total ácidos (glucónico) 0.57
0.17 - 1.17
Minerales
0.17
0.02 - 1.03
Aminoácidos y proteínas 0.04
0.00 - 0.13
Enzimas
Traza
Aromas
Traza
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25. APICULTURA : CERA DE
ABEJAS
• Segregada por 8 glándulas situadas bajo el
abdomen.
• La suave cera es vertida en 8 bolsas debajo de
las glándulas donde se solidifica.
• Es recogida con la boca, donde es trabajada en
forma de celdas hexagonales: panales, empleados
para formar la estructura de la colmena.
• Se emplea en cosmética, artículos de tocador,
farmacéuticos, abrillantadores y velas.
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26. APICULTURA : PROPOLEO
• Sustancia resinosa recogida de los árboles por las abejas
• Lo usan para rellenar agujeros, barnizar y reforzar la
colmena.
• También lo emplean como antibiótico natural, agente
antiviral y antihongos.
• Los humanos lo recogen bien raspandolo de la colmena
o recogiéndolos en moldes especiales.
• Se emplea como medicina y suplemento dietético.
• Se le conoce como “cola de abeja”.
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27. APICULTURA : POLEN
• Recogido de las flores y llevado a la colmena como una
carga en las patas traseras.
• Es fuente de alimento para la abeja y se almacena en la
colmena. Una colonia necesita unas 60 libras de polen al
año para sobrevivir.
• Su recolección requiere la instalación de trampillas
especiales en la colmena. Estas trampillas se lo arrancan
y su abertura es la justa para dejar pasar la abeja a
través de ellas.
• Se emplea como suplemento dietético.
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28. APICULTURA : JALEA REAL
• Fluído pegajoso color crema-blanquecino.
• Es es una mezcla de 2 secreciones de las glándulas de las
abejas obreras.
• Es la fuente de nutrición para la reina durante toda su
vida. Debido a que la jalea real permite a una abeja
convertirse en reina, hay quien piensa que comiéndola
pueden recuperar su juventud perdida: En China donde
se han ideado técnicas reductoras de costos para su
recolección, es el principal exportador de jalea real. Los
detalles de los métodos de recolección son guardados
bajo riguroso secreto.
• Se le conoce como “leche de abeja”.
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29. APICULTURA : VENENO
• La picadura de abeja y su recolección requieren
la instalación de una membrana cargada
eléctricamente delante de la colmena.
• Cuando las abejas chocan con ella reciben una
descarga eléctrica y pican la membrana,
depositando el veneno.
• El veneno se valora por sus supuestas
propiedades medicinales.
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