El documento describe el aprendizaje colaborativo, que implica que estudiantes comparten opiniones, inquietudes y dudas con la comunidad del curso usando herramientas tecnológicas para construir conocimiento de manera conjunta. Algunas características son que es centrado en el estudiante, interesante pero complicado de gestionar, y que las TIC son herramientas para comunidades de aprendizaje. Ventajas incluyen aprendizaje interdependiente, debates, e intercambio de información para construir conocimiento socialmente.

1. APRENDER Y ENSEÑAR EN
COLABORACIÓN
BEGOÑA GROS
ELABORÓ: PROFR. MIGUEL ÁNGEL SÁNCHEZ REYNA

2. ¿QUE ES ?
Compartir opiniones,
inquietudes, dudas al resto
de la comunidad del curso
Uso de
herramientas
tecnológicas
Construcción de
conocimiento y
aprendizaje

3. CARACTERISTICAS
aprendizaje
centrado
en el
estudiante Interesante,
rico ,
complicado de
gestionar
TIC’S
herramienta de
comunidades de
aprendizaje.
Construcción
social
conocimiento
Cambio de
rol del
profesor
Estudiantes
adoptan
sistemas de
aprendizaje
combinados
Diseño de
actividades
especificas
y claras.
Deficiencias
en la
tecnología

4. VENTAJAS
Aprendizaje en
colaboración
Interdependen
cia
positiva
Genera debates
Facilita el
intercambio de
la información.
Construcción
social del
conocimiento

5. COLABORACIÓN-COOPERACION
Colaboración: una o
mas personas aprenden
o intentan aprender
algo en forma conjunta
Cooperación: La tarea
esta diseñada en tareas
independientes, solo se
ensamblan los
resultados

6. Situación
de
aprendizaje
Característic
as del
grupo
Procesos de
aprendizaje
colaborativo
mediados
por:
Tecnología
utilizada.

7. Diseñodelprocesode
aprendizaje
Conformación de los grupos de trabajo
Planificación y gestión del tiempo
Procesos de comunicación e
interacción
Procesos de negociación y gestión
Dimensión ética de aprendizaje
colaborativo.
La evaluación, coevaluación y
autoevaluación deben ser modificadas

8. EN DEFINITIVA…
Aprender en colaboración puede
mejorar los resultados de aprendizaje y
forma parte de las competencias
básicas para el aprendizaje a lo largo
de la vida.
(Pettenati y Cigognini,2009).