El documento trata sobre el aprendizaje y su significado para la educación. Explica que la educación ayuda al desarrollo de las facultades del individuo y que el aprendizaje implica cambios permanentes en el comportamiento a través de la experiencia. Además, señala que las competencias clave para el aprendizaje permanente son necesarias para la realización personal y la integración social de los individuos en una sociedad basada en el conocimiento.

1. QUÉ ES APRENDIZAJE Y QUE SIGNIFICA PARA LA EDUCACIÓN
La educación es el conjunto de conocimientos, ordenes y métodos por medio de los
cuales se ayuda al individuo en el desarrollo y mejora de las facultades intelectuales,
morales y físicas. La educación no crea facultades en el educando, sino que coopera
en su desenvolvimiento y precisión ( Ausubel y colbs., 1990 ).
El aprendizajes un cambio relativamente permanente en el comportamiento, que
refleja la adquisición de conocimientos o habilidades a través de la experiencia, y que
pueden incluir el estudio, la instrucción, la observación o la práctica. Los cambios en el
comportamiento son razonablemente objetivos, y, por lo tanto, pueden ser medidos
(Papalia)
La combinación de conocimientos, capacidades y actitudes adecuados para una
determinada situación, son fundamentales para todo individuo en una sociedad
basada en el conocimiento. Estas competencias comportan un valor añadido en el
mercado laboral, en el ámbito de la cohesión social y de la ciudadanía activa al
aportar flexibilidad, adaptabilidad, satisfacción y motivación. Las competencias claves
para el aprendizaje permanente constituyen un conjunto de conocimientos,
capacidades y actitudes adecuados al contexto. Son particularmente necesarias para
la realización personal de los individuos y para su integración social, así como para la
ciudadanía activa y el empleo.
Las competencias claves resultan esenciales en una sociedad basada en el
conocimiento y garantizan una mayor flexibilidad de la mano de obra, lo que le
permitirá adaptarse más rápidamente a la evolución constante de un mundo que se
caracteriza por una interconexión cada vez mayor. Parlamento Europeo y del Consejo
Maria Teresa Robles
Hernández. Ixtapaluca

2. ELEMENTOS CONCEPTUALES BÁSICO DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
http://www.slideshare.net/raffacc23/procesos-cognitivos-delaprendizaje

3. CUALES SON LOS PROPOSITOS PRIMORDIALES DEL PROCESO
ENSEÑANZA- APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS
El aprendizaje basado en competencias consiste en
desarrollar las competencias genéricas o transversales
(instrumentales, interpersonales y sistémicas) necesarias y las
competencias específicas (propias de cada profesión) con el
propósito de capacitar a la persona sobre los conocimientos
científicos y técnicos, su capacidad de aplicarlos en
contextos diversos y complejos, integrándolos con sus propias
actitudes y valores en un modo propio de actuar personal y
profesionalmente.

4. DEFINIR EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE BASADO EN
COMPETENCIAS DESDE UNA PERSPECTIVA COMUNICATIVA
El aprendizaje basado en competencias se fundamenta en
un sistema de enseñanza-aprendizaje que progresivamente
va desarrollando la autonomía de los estudiantes y su
capacidad de aprender a aprender.
Todo conocimiento nuevo surge de la reestructuración de
otro conocimiento previo. El aprendizaje se concibe
entonces como una secuencia evolutiva o una serie de
estados sucesivos en el que cada uno surge de la
reestructuración o el perfeccionamiento de otro anterior.

5. COMO APRENDEN LOS ALUMNOS
http://www.slideshare.net/javiercr/comoaprenden
http://www.slideshare.net/guest783e91/inteligencias-mltiplespresentation
http://www.slideshare.net/consuleduc/el-cerebro-y-el-procesode-aprender

6. ESTILOS DE APRENDIZAJE
(DEFINICIONES, CONCEPTOS, CARACTERISTICAS)
http://www.slideshare.net/malupahu/estilos-de-aprendizaje-6062376?from_search=1
http://www.slideshare.net/saunithcharrispacheco/estilos-de-aprendizaje10624328

7. ESTILOS DE APRENDIZAJE Y SU INFLUENCIA PARA APRENDER A APRENDER
(MODELOS, ESTILOS, TEORIAS)

8. OPERACIONES MENTALES
(OPERACIONES DEL PENSAMIENTO O COGNITIVAS)
http://www.slideshare.net/EscuelaLourdes/operaciones-cognitivas-25766480?from_search=1
http://www.slideshare.net/HAV/eus-operaciones-cognitivas?from_search=3