Educación forma de evaluar copiar y pegar

1. Nuevas tecnologías
con viejas pedagogías
Ing. Wilmer Campos Saavedra
wilmer.campos@gmail.com

2. Competencias docentes
virtuales
• Comunicacionales:
Verbal, escrita, videos, imágenes, carteles
Comunicación asertiva

3. Competencias docentes
virtuales
• Pedagógicas:
Técnicas variadas, clase invertida,
conectivismo, debates, aprendizaje activo –
creativo

4. Competencias docentes
virtuales
• Tecnológicas:
TIC, plataformas, googleDrive/oneDrive,
blog, muros virtuales, redes sociales

5. ¿Hizo bien la docente?

6. ¿Buena evaluación?

7. ¿Buena evaluación?

8. Colaboración entre estudiantes
Puntaje de motivación

9. Haciendo pensar al estudiante
Trabajo practico
Entreviste a un gerente de línea y a alguien del personal de staff
de una compañía local; pregúnteles qué les agrada y desagrada de
sus puestos. Reflexione sobre las entrevistas y cuestiónese si la
meta principal en su plan de trayectoria profesional es un cargo
de línea o de apoyo. 2. Entreviste a dos gerentes de línea sobre
sus puntos de vista respecto de la delegación. ¿Creen que sus
superiores les delegan suficiente autoridad? También cuestiónelos sobre
cómo se sienten en lo referente a delegar autoridad a sus subordinados.
Compare las respuestas de los gerentes y
encuentre las diferencias

10. Análisis crítico

11. Reducir el “copiar y pegar”
Investigación en internet
Busque en internet los conceptos empowerment a los
empleados o employee empowerment y lea lo que
otros piensan sobre la teoría de la delegación de las
facultades de decisión. También investigue lo que
significan pérdida de autoridad o retiro del poder
(disempowerment). 2. Busque en internet las palabras
clave principio del escalonamiento (scalar principle),
consulte los detalles del principio.
Entre dos autores encuentre las
coincidencias sobre delegación de..…y en
sus propias palabras explique las posibles
causas

12. •En lugar de dar sólo texto
escrito y explicación presencial
•Buscar videos youtube y colocar
en plataforma
Videos útiles y que impactan

13. •Prácticas en plataforma
•Reto siguiente semana