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Aprendizaje colaborativo
Gabriela Uriarte Vidal
¿   Qué es el aprendizaje colaborativo?

El aprendizaje
 colaborativo forma
 parte
 delconstructivismo com
 o postulado que parte la
 idea de la educación
 como un proceso de
 socio-construcción, es
 decir de la apertura a
 la diversidad y la
 tolerancia.
…“el Aprendizaje Colaborativo (AC) consiste en aprender
                 con otros y de otros” .
                                           Vygotsky
Objetivo del AC
   El aprendizaje colaborativo
    busca potenciar el valor de las
    relaciones interpersonales que se
    dan en grupos al considerar la
    socialización e integración, la
    diversidad, como valores o elementos
    eficaces para la educación del
    alumno.
FACTORES
DETERMINANTES
Educación a través del AC


 Solidaridad
 Empatía
 Capacidad de los alumnos para
  relacionarse y generar vínculos sociales
  con otros.
Las TICs y el
      Aprendizaje Colaborativo
   Posibilitan el              Facilitan el acceso a
    intercambio de               una gran cantidad
    información, conoci          de información
    miento y diálogo.            compartida, así
   Permiten la                  como su gestión.
    colaboración activa         Ponen en contacto a
    de los miembros de           los estudiantes, lo
    un grupo                     que les permite
   permiten la auto-            conocer no sólo lo
    evaluación y                 referente a los
    medición del                 contenidos
    rendimiento                  educativos, sino el
    individual y colectivo       ámbito personal de
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Aprendizaje colaborativo

  • 2. ¿ Qué es el aprendizaje colaborativo? El aprendizaje colaborativo forma parte delconstructivismo com o postulado que parte la idea de la educación como un proceso de socio-construcción, es decir de la apertura a la diversidad y la tolerancia. …“el Aprendizaje Colaborativo (AC) consiste en aprender con otros y de otros” . Vygotsky
  • 3. Objetivo del AC  El aprendizaje colaborativo busca potenciar el valor de las relaciones interpersonales que se dan en grupos al considerar la socialización e integración, la diversidad, como valores o elementos eficaces para la educación del alumno.
  • 4. FACTORES DETERMINANTES Educación a través del AC  Solidaridad  Empatía  Capacidad de los alumnos para relacionarse y generar vínculos sociales con otros.
  • 5. Las TICs y el Aprendizaje Colaborativo  Posibilitan el  Facilitan el acceso a intercambio de una gran cantidad información, conoci de información miento y diálogo. compartida, así  Permiten la como su gestión. colaboración activa  Ponen en contacto a de los miembros de los estudiantes, lo un grupo que les permite  permiten la auto- conocer no sólo lo evaluación y referente a los medición del contenidos rendimiento educativos, sino el individual y colectivo ámbito personal de estos.