1. “EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN EL AULA”.
Como bien sabemos podemos encontrar en cualquier lugar una definición de lo
que es el aprendizaje. Es así como puedo comenzar dando la mi punto de
vista.El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican
habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado
del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este
proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen
distintas teorías del aprendizaje. Puedo decir entonces que el aprendizaje se da
gracias a la capacidad que poseemos para recibir y dar conocimiento, ya sea por
medio de otros o por medio de la experiencia misma.
Cuando hablamos de estrategias para la mejora de destrezas, conductas y demás
habilidades que se desarrollan durante el aprendizaje ya sea individual o grupal,
estamos citando aspectos importantes entre los cuales destacamos el aprendizaje
colaborativo y el aprendizaje cooperativo. El aprendizaje cooperativo es una
estrategia de integración organizada dentro del aula para favorecer los procesos
de aprendizaje por medio de tareas u otras actividades generando en cada uno de
los participantes sentimientos de seguridad, pertenencia, dominio de grupo y
responsabilidad, compenetración, equilibrio e identidad.
Mientras el aprendizaje cooperativo se apoya en procesos grupales con objetivos
específicos, reglas de trabajo en grupo y términos de tiempo y lugar para
conseguir objetivos grupales, el aprendizaje colaborativo busca propiciar espacios
donde se dé la participación de los estudiantes y estos se beneficien tanto grupal
como individualmente utilizando métodos como la discusión y el debate con el fin
de explorar nuevos conceptos, se destacan habilidades como la interacción, el
aporte individual, habilidades personales y grupales.
Eunice Echavarría Rivas.

2. LA IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL NIVEL
EDUCATIVO EN EL QUE TRABAJA O TIENE EXPERIENCIA DOCENTE Y EL
IMPACTO QUE ESTA TÉCNICA DIDÁCTICA HA TENIDO (SI YA LA PUESTO
EN PRÁCTICA) O PUEDE TENER EN SU PRÁCTICA DOCENTE
El impacto que ha tenido la estrategia del aprendizaje cooperativo en mi campo de
acción docente que es la música, ha sido muy satisfactorio, los estudiantes se
integran dentro del aula para estudiar las piezas musicales del conjunto Orff de la
institución, tiene en cuenta que son un grupo, que dependen el uno del otro para
que nuestra música sea hermosa y que también su compromiso individual es
fundamental para el excelente dominio de las piezas musicales.
Esta conciencia de la cooperación es sumamente importante en nuestro trabajo ya
que en la medida que yo les entrego el conocimiento ellos me retribuyen a mi todo
el esfuerzo y empeño con resultados que saltan a la vista y al oído.
EVALUACIÓN DE MI DESEMPEÑO EN LA ACTIVIDAD COLABORATIVA
Nombre del participante: Eunice Echavarría Rivas.
Desempeño individual y colaborativo Excelente Bueno Aceptable
Elaboración del ensayo en el tiempo x
indicado
Retroalimentación oportuna, descriptiva (no x
enjuiciar) y eficaz al compañero del equipo.
Actitud crítica ante las sugerencias del x
compañero
Redacte una breve justificación de la valoración que hizo de su desempeño:
He calificado mi desempeño como excelente ya que he puesto el empeño,
positivismo, colaboración y amor al trabajo que he desarrollado.