El documento describe las tres fases del desarrollo motor acuático de un niño, desde el nacimiento hasta los dos años. También explica las diferentes habilidades acuáticas básicas como la flotación, respiración, equilibrio, desplazamiento, propulsión, giros, saltos, manipulación de objetos y lanzar/recibir objetos. Finalmente, señala que el desarrollo combinado de estas habilidades acuáticas y terrestres proporciona una excelente base para el desarrollo de la motricidad

1. KevinLópezOsorio
APRENDIZAJE DE LAS HABILIDADES BASICAS ACUATICAS
DESARROLLO MOTOR
Se producen cambios fisiológicos
que influyen en la adaptación y las
habilidades básicas.
Tiene tres fases
Primera: Desde el nacimiento al
quinto mes, se sumerge en
posición prona y los
desplazamientos son reflejos
acuáticos
Segunda: Desaparecen los
reflejos y sedan movimientos
voluntarios,sedesarrollala
posición supina.
Tercera: Desde el segundo año
de vida,el niño controla la
flotación en posición prona y
usa la flexo-extensión de sus
extremidades para propulsarse
mediante diferentes
movimientos, no eleva la
cabeza para respirar
HABILIDADES ACUÁTICAS
No se conoce edad para su aprendizaje,seinicia
mediante la familiarización,suceden de forma
gradual y los resultados sebasan según experiencia y
maduración.
EQUILIBRACIÓN
Consisteen mantener una postura
con las vías respiratorias despejadas
o próximas a la superficiepara
poder ventilar o según la capacidad
de mantenimiento de la apnea
RESPIRACIÓN FLOTACIÓN
Capacidad para
subsistir en el
medio terrestre y
acuático,se
desarrollala
inmersión
Habilidad para
sostenerse en el
agua sin hundirse,
hay diversos
factores biológicos
que influyen en el
desarrollo deesta
capacidad
DESPLAZAMIENTO
Es trasladar el cuerpo de un
lado a otro en el agua y no
necesariamente en
contacto con la superficie
PROPULSIÓN
La fuerza que
impulsa al ser
humano
mediante la
acción debrazos
y piernas,arriba,
abajo hacia atrás
o adelante
GIROS
Rotar el cuerpo a
través de un eje para
cambiar deposición
SALTO
Zambullidas en
el agua
MANIPULACION
Interactuar con un
objeto y explotarlo
en sus posibilidades
LANZAR Y RECIBIR OBJETOS
Todas estashabilidadesque se
desarrollanenel campoacuático,
unidasa laspropiasdel medio
terrestre,proporcionan,enlas
etapasinicialesde aprendizaje,un
excelente instrumentode trabajo
para desarrollarlamotricidad
acuática