LA DIVERSIDAD DE ESCUELA SECUNDARIA Las escuelas  secundarias son diferentes entre  si debido a su modalidad La forma  como se organizan El contexto social y cultural donde se ubica
La observación que se  realizo en las dos escuelas secundarias se puede  observar que:  Se puede notar la puntualidad de los  maestros y alumnos  ala entrada  de la escuela  la cual era una  institución  pequeña  donde solo  se podía encontrar un patio de ceremonias ,una chanca de Fot. y Voleibol  tenia salones para  grupos ya establecidos  y sus laboratorios  no todos eran utilizaros el  lo cual los salones eran sobre poblados por lo  cual los alumnos  no ponían atención solo los delante también  los baños  los  compartían los  maestros  con los alumnos contaban  con dos  cooperativas  y la hora de  entrar  y salida  no  ce tenían que formar para indicaciones.
. En la otra secundaria se podía  notar  también la puntualidad de los maestros  y los alumnos  y la  formación de entrada  para revisar que  todos los  alumnos  traigan su uniforme  completo sino se  tendrían que retirar asta que vinieran  con el uniforme completo. Después los asen pasar a sus salones el lo cual después  entran los  maestros, la  escuela  cuenta con diferentes salones en los cuales ay varios talleres y no ay sobre población en los  salones ,cuentan con cuentan con canchas amplias para que los alumnos jueguen y los sanitarios están divididos para los maestros y alumnos.

Archivo 4 del bloque 3

  • 1.
    LA DIVERSIDAD DEESCUELA SECUNDARIA Las escuelas secundarias son diferentes entre si debido a su modalidad La forma como se organizan El contexto social y cultural donde se ubica
  • 2.
    La observación quese realizo en las dos escuelas secundarias se puede observar que: Se puede notar la puntualidad de los maestros y alumnos ala entrada de la escuela la cual era una institución pequeña donde solo se podía encontrar un patio de ceremonias ,una chanca de Fot. y Voleibol tenia salones para grupos ya establecidos y sus laboratorios no todos eran utilizaros el lo cual los salones eran sobre poblados por lo cual los alumnos no ponían atención solo los delante también los baños los compartían los maestros con los alumnos contaban con dos cooperativas y la hora de entrar y salida no ce tenían que formar para indicaciones.
  • 3.
    . En laotra secundaria se podía notar también la puntualidad de los maestros y los alumnos y la formación de entrada para revisar que todos los alumnos traigan su uniforme completo sino se tendrían que retirar asta que vinieran con el uniforme completo. Después los asen pasar a sus salones el lo cual después entran los maestros, la escuela cuenta con diferentes salones en los cuales ay varios talleres y no ay sobre población en los salones ,cuentan con cuentan con canchas amplias para que los alumnos jueguen y los sanitarios están divididos para los maestros y alumnos.