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The why of IGCDP
WHY – Brindar un impacto positivo en la
sociedad a través del desarrollo de un liderazgo
responsible y emprendedor. Generar agentes de
cambio social
How : A traves de una experiencia de desarrollo de
liderazgo, ampliamos la visión de mundo de
niños, jóvenes, ONGs y otras organizaciones.
WHAT : jóvenes estudiantes de diferentes partes del mundo
Datos Interesantes
¿ Y porque trabajar el programa en
Chile?
¿Como cambiamos eso?
¿ Cuál es la relevancia del programa IGCDP para
cada una de las esferas?
SociedadMiembros
Trainees
Como conectar mi vida profesional al
trabajo en IGCDP
Global Competency Model
• El Modelo de Competencia Global es la
herramienta que nos ayuda a medir el
desarollo de nuestros miembros en AIESEC. La
organización definió 5 competencias
principales que necesitan ser desarrolladas en
los miembros para generar agentes de cambio
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  • 1.
  • 2. The why of IGCDP
  • 3.
  • 4. WHY – Brindar un impacto positivo en la sociedad a través del desarrollo de un liderazgo responsible y emprendedor. Generar agentes de cambio social
  • 5. How : A traves de una experiencia de desarrollo de liderazgo, ampliamos la visión de mundo de niños, jóvenes, ONGs y otras organizaciones.
  • 6. WHAT : jóvenes estudiantes de diferentes partes del mundo
  • 8.
  • 9.
  • 10. ¿ Y porque trabajar el programa en Chile?
  • 11.
  • 13.
  • 14. ¿ Cuál es la relevancia del programa IGCDP para cada una de las esferas? SociedadMiembros Trainees
  • 15. Como conectar mi vida profesional al trabajo en IGCDP
  • 16. Global Competency Model • El Modelo de Competencia Global es la herramienta que nos ayuda a medir el desarollo de nuestros miembros en AIESEC. La organización definió 5 competencias principales que necesitan ser desarrolladas en los miembros para generar agentes de cambio positivo en la sociedad
  • 17.

Notas del editor

  1. - Chile hoy díaestá en la posición 31 en el ranking de competitividad Global
  2. Ahi hay unacomparación de la competitividad entre Chile y China.
  3. Todavíatenemosmuchosdesafíos….
  4. Mismo con muchosdesarollos en el tema de la economía, Chile sigue con problemasrelativos a la educación y problemasrelativos a desigualdad social
  5. Dinamica – 3 grupos. Cadagrupofica comumaesfera. Fazemos Sharing e euexplico o impactodireto x ImpactoIndireto
  6. - Dinamica : Em pares, discutirquaissãoosplanosparaosproximos 5 anos, quaiscompetênciasquemaisprecisamdesenvolverparachegar a esseobjetivo e como o trabalhodentro da área de IGCDP podeajudar.
  7. - Dinamica : Em pares, discutirquaissãoosplanosparaosproximos 5 anos, quaiscompetênciasquemaisprecisamdesenvolverparachegar a esseobjetivo e como o trabalhodentro da área de IGCDP podeajudar.