1. ARISTÓTELES
P R E S E N T A D O P O R : C E L S A M O N S E R R A T
J U S T O R O M E R O
P S I C O L O G I A E D U C A T I V A
D O C E N T E : D A N I E L L Ó P E Z N A V A
E N P S I C O L O G Í A E D U C A T I V A
2. Aristóteles fue un filósofo y científico
griego nacido en el 384 a.C. en Estagira.
Estudió en la Academia de Platón y luego
enseñó a Alejandro Magno. Sus obras
abarcan ética, política, lógica, biología y
más. Su enfoque en la observación y
clasificación influyó en la ciencia y
filosofía occidentales. Fue discípulo de
Platón y maestro de Alejandro Magno.
Murió en el 322 a.C. Sus escritos, como la
"Ética a Nicómaco" y la "Política", siguen
siendo fundamentales en la filosofía.
Biografía
3. Aristóteles desarrolló una filosofía
en donde la experiencia es la
fuente del conocimiento.
Según el filósofo, el ser humano es
un animal racional constituido por
un cuerpo y alma, cuyo fin último
es la actividad intelectual.
4. 1.Teoría del aprendizaje:
La teoría del aprendizaje según Aristóteles se
basa en el empirismo y destaca la importancia
de la experiencia y la práctica en la
adquisición de conocimientos.
En el contexto de la psicología educativa,
Aristóteles contribuyó con ideas fundamentales
que siguen siendo relevantes. Sus aportes incluyen:
5. 2. Educación moral y ética: Aristóteles
abogó por el desarrollo de virtudes y la
importancia de la educación ética para
formar buenos ciudadanos.
6. 3.Educación personalizada:
Reconoció las diferencias
individuales en el aprendizaje y
abogó por una educación adaptada
a las necesidades específicas de
cada estudiante.
7. CONCLUSIÓN:
En resumen, Aristóteles dejó
un legado en la psicología
educativa al resaltar la
experiencia, la ética y la
adaptabilidad como
elementos clave en el proceso
de enseñanza y aprendizaje.