Este documento describe la lateralidad, que es la distribución de funciones entre los dos hemisferios cerebrales que determina la preferencia por usar el lado derecho o izquierdo del cuerpo. Explica que esta lateralidad se deriva de la organización binaria del sistema nervioso, con dos estructuras hemisféricas especializadas que controlan el sistema dual. También habla de la lateralidad cruzada, que ocurre cuando la lateralidad manual difiere de la de los pies, ojos u oídos.

1. ARTICULO 1
¿Qué es la lateralidad?
La lateralidad es la distribución de funciones que se establece entre los dos
hemisferios cerebrales. De dicha distribución, depende la utilización
preferente de un lado u otro del cuerpo (derecho o izquierdo) para la
ejecución de acciones.
Esta lateralidad se deriva de la organización binaria de nuestro sistema
nervioso. De hecho, esta dualidad de articulación es común en nuestro
cuerpo: dos oídos, dos ojos, dos pulmones, dos riñones, etc.
Nuestro cerebro, a su vez, dispone de dos estructuras hemisféricas
especializadas, que son las responsables de controlar todo el complejo
sistema dual. Estos hemisferios cerebrales también presentan lateralización
cortical, que consiste en una especialización en determinadas funciones
cognitivas.
Una lateralidad bien establecida es un facilitador de los diferentes
aprendizajes a partir de los 4 o 5 años, siendo un factor de riesgo en caso
contrario.
¿Cuándo hablamos de lateralidad cruzada?
Hablamos de lateralidad cruzada cuando existe una lateralidad distinta de la
manual para pies, ojos u oídos.
La lateralidad homogénea ocurre cuando mano, pie, ojo y oído ofrecen una
dominancia en el mismo lado del cuerpo (izquierdo o derecho).
La lateralidad cruzada mano-ojo ha sido la más estudiada y con frecuencia
es sinónimo de problemas de aprendizaje, en especial en los procesos de
lectura y escritura.
Hay que diferenciarla de la lateralidad contrariada, la cual consiste en la
inversión de uno o varios miembros en detrimento de su tendencia natural
(por ejemplo, un niño zurdo al que se le fuerza a aprender a escribir con la
mano derecha).