Articulo 2 enfermedades raras
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La enfermedad de Kawasaki es una enfermedad rara y febril que afecta principalmente a los niños y causa inflamación de los vasos sanguíneos, fue descrita por primera vez en 1961 por el doctor Tomisaku Kawasaki, y su principal complicación es la formación de aneurismas en las arterias coronarias del corazón. Es más común en Japón y entre niños de origen asiático, y su edad de presentación más frecuente es entre los 3 meses y 4 años.
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Este documento describe la enfermedad de Kawasaki, una vasculitis sistémica que afecta principalmente a niños menores de 5 años. Aunque su etiología es desconocida, se cree que es de origen infeccioso. Sus principales manifestaciones incluyen fiebre prolongada, conjuntivitis bilateral no purulenta, exantema, cambios en extremidades y mucosa oral. Puede causar complicaciones cardiovasculares como aneurismas coronarios. El tratamiento consiste en gammaglobulina intravenosa y aspirina para reducir este riesgo.
Kawasaki
Este documento presenta una revisión de la historia y epidemiología de la enfermedad de Kawasaki. Comienza describiendo el primer caso reportado en Japón en 1961 y cómo la enfermedad fue reconocida como una entidad clínica distinta en las décadas siguientes. Luego discute la variabilidad geográfica en la incidencia de la enfermedad y los tratamientos establecidos. Finalmente revisa las posibles etiologías, aunque la causa exacta sigue siendo desconocida.
Enfermedad de kawasaki
Enfermedad de Kawasaki:
1. Definición 2.Epidemiología 3.Etiología 4. Patogenia 5.Diagnóstico 6. Cuadro Clínico 7. Tratamiento 8. Bibliografía
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Este documento describe varias causas de convulsiones en lactantes y niños, incluyendo la enfermedad de West, esclerosis tuberosa, angiomatosis de Sturge-Weber, convulsiones febriles, epilepsia con ausencia, y convulsiones que se inician en la vida adulta debido a enfermedades médicas como abstinencia al alcohol, meningitis, encefalitis, uremia, meningitis sifilítica, tumores cerebrales y envenenamiento por metales como plomo y mercurio.
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Kawasaki 2.2
La enfermedad de Kawasaki es una vasculitis aguda de etiología desconocida que afecta principalmente a niños menores de 5 años. Se presenta como un síndrome febril auto limitado, pero puede causar serias complicaciones cardíacas si no es tratada a tiempo. El diagnóstico se realiza considerando la presencia de al menos 4 de 5 signos y síntomas clínicos junto con fiebre por más de 5 días. Es importante un diagnóstico y tratamiento precoces para prevenir daños vasculares como aneurismas coronarios
NL2 Giovanni Arzate Garcia FR.pptx
La fiebre reumática es una enfermedad caracterizada por lesiones inflamatorias no supurativas que afectan principalmente el corazón, las articulaciones, los tejidos subcutáneos y el sistema nervioso central. Se produce tras una infección de las vías respiratorias altas por estreptococos del grupo A. Sus principales manifestaciones clínicas son la carditis, la poliartritis, los nódulos subcutáneos, la corea y el eritema marginal. Es más frecuente en niños entre 5-15 años y su
Kawasaki 2
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Sindrome de Kawasaki
Enfermedad de Kawasaki, Historia, Definición, manifestaciones clínicas, patogenia, diagnostico, tratamiento.
Enfermedades de kawasaki
1) La enfermedad de Kawasaki es una vasculitis sistémica febril aguda que afecta principalmente a niños menores de 5 años y es la principal causa de cardiopatía adquirida en niños en países desarrollados.
2) Si no se trata, alrededor del 20% de los pacientes desarrollan aneurismas coronarios que pueden causar trombosis, infarto de miocardio o muerte súbita.
3) El tratamiento consiste en administrar inmunoglobulinas intravenosas y dosis altas
Enfermedad de kawasaki
1) La enfermedad de Kawasaki es una vasculitis febril aguda que afecta principalmente a niños pequeños y cuyas causas siguen sin conocerse, aunque se sospecha que es de origen infeccioso.
2) Se caracteriza por fiebre prolongada acompañada de exantema, cambios en extremidades, conjuntivitis y adenopatías, pudiendo causar aneurismas coronarios.
3) Existen tres fases clínicas - aguda, subaguda y de convalecencia - y el diagnóst
ENFERMEDAD DE KAWASAKI TIPICO, ATIPICO, INCOMPLETO Y RESISTENTE A INMUNOGLOB...
Fases Aguda: 1-2 sem, Hay presencia de fiebre y los otros signos clásicos. A nivel CV puede presentarse miocarditis y disfunción cardiaca la cual se manifiesta como taquicardia (aún sin fiebre). , rara vez hay signos de ICC, arritmias, efusión pericárdica; en presentaciones atípicas puede ocurrir shock, el cual aumenta el riesgo de lesión.
Subaguda: 3-6 sem. Comienza con la desaparición de la fiebre y de otros signos agudos, pero todavía puede haber irritabilidad, anorexia y conjuntivitis. Es común la trombocitosis.
Convaleciente: Aquí desaparecen todos los signos y síntomas de la enfermedad, los índices inflamatorios vuelven completamente a la normalidad.
Descrita por primera vez en 1967 por Tomisaku Kawasaki, la Enfermedad o Síndrome de Kawasaki, es también conocido como;
Síndrome linfonodular mucocutáneo o Poliarteritis nodosa infantil.
Es una vasculitis sistémica aguda autolimitada, afecta a las arterias de pequeño y mediano calibre, afecta de forma característica las arterias coronarias por lo que es la causa más frecuente de enfermedad cardiaca adquirida en niños.
Cuatro o cinco criterios:
Cambios en extremidades: En el momento agudo las extremidades están eritematoso, edematoso y que luego comienza a descamar.
Exantema polimorfo: El más frecuente el EMPE
Inyección conjuntival: ‘’Ojo rojo’’ Bilateral, sin secreciones, sin dolor.
Cambios en la boca: Labios rojos agrietados, lengua aframbuesada.
Adenopatías: ≥1.5 cm
Enfermedad de Kawasaki Incompleta
Caracterizada por la presencia de fiebre ≥ 5 días pero
que no cumple con el número suficiente de criterios clínicos (descritos para la forma clásica) con o sin afectación coronaria.
Enfermedad de Kawasaki Resistente a Inmunoglobulina
Cuando la fiebre no resuelve post infusión de Inmunoglobulina, ocurre en aproximadamente el 10% al 20% de los pacientes.
Enfermedad de Kawasaki Atípica
Caracterizada por la presencia de fiebre ≥ 5 días, pero acompañado de síntomas diferentes a los de los criterios clínicos (descritos para la forma clásica), como, por ejemplo:
Convulsiones, parálisis facial, meningitis, dolor abdominal agudo, artritis, pancreatitis, ictericia, neumonía, injuria renal, etc. Con o sin afectación coronaria.
Complicaciones De La Varicela
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Enfermedades exantematicas
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Enfermedades mortales
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EVC INTERVENCION DE ENFERMERIA
1. El documento describe los tipos principales de evento vascular cerebral, incluyendo la isquemia cerebral y la hemorragia intracerebral. 2. Explica que la evaluación inicial de un paciente con posible evento vascular cerebral isquémico debe enfocarse en estabilizar la vía aérea, respiración y circulación. 3. La hipertensión arterial es el factor de riesgo más importante para ambos tipos de evento vascular cerebral.
4- EPILEPSIA.pdf
Este documento proporciona información sobre la epilepsia. Define la epilepsia y describe su epidemiología, etiología y clasificación. Explica que la epilepsia es un trastorno cerebral crónico caracterizado por convulsiones recurrentes debido a una excesiva descarga neuronal. Además, analiza los diferentes tipos de crisis epilépticas, sus causas, y la clasificación actual de la Liga Internacional Contra la Epilepsia. El objetivo es que los estudiantes adquieran conocimientos básicos sobre este trastorno.
La encefalitis japonesa[1]
La encefalitis japonesa es causada por un flavivirus transmitido por la picadura de mosquitos Culex y es la principal causa de encefalitis viral en Asia. Los síntomas incluyen fiebre, dolor de cabeza y rigidez de cuello, y entre un 20-30% de los sobrevivientes quedan con problemas neurológicos permanentes. No existe tratamiento específico, pero las vacunas son seguras y efectivas para prevenirla.
Manejo de endocarditis infecciosa en odontologia
La endocarditis bacteriana (EB) es una infección del endocardio causada por bacterias u hongos que colonizan "vegetaciones" de fibrina y plaquetas en el corazón. Los síntomas varían según el microorganismo causante y la salud del huésped. Los gérmenes más comunes son estreptococos como S. viridans y estafilococos como S. aureus. La flora oral juega un papel importante en la EB debido a que las bacteriemias a menudo tienen su origen en problemas bucodentales. Se recomienda pro
Historia de la sífilis
La sífilis es una enfermedad causada por la bacteria Treponema pallidum que se transmite principalmente a través del contacto sexual. Históricamente se trataba con mercurio, pero actualmente se trata con antibióticos como la penicilina. Aunque los casos disminuyeron, están aumentando nuevamente a nivel mundial, por lo que se necesitan más campañas de prevención.
La fiebre tsutsugamushi o fiebre de los matorrales en el mundo
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Enfermedades raras 3
El documento habla sobre las enfermedades raras. Explica que para que una enfermedad sea considerada rara, solo puede afectar a un número limitado de la población total, y que actualmente existen entre 5,000 y 7,000 enfermedades raras distintas, muchas de las cuales tienen orígenes genéticos. El objetivo del documento es situar a niños y adultos con enfermedades poco frecuentes como parte de la sociedad, en igualdad de derechos.
Primera parte inteligencia musical
Este documento describe la importancia de la educación musical en la etapa infantil temprana. Propone diseñar un instrumento para evaluar y aplicar la enseñanza de la inteligencia musical en niños de 3 a 6 años. El objetivo es desarrollar habilidades musicales a través de actividades que capturen su atención y contribuyan a un equilibrio afectivo, emocional e intelectual.
Segunda parte inteligencia musical
El documento habla sobre la inteligencia musical y las ventajas y desventajas del uso de la tecnología en la educación musical. Algunas ventajas son que permiten el aprendizaje con poco espacio, facilitan el trabajo del profesor y motivan a los estudiantes. Algunas desventajas son el costo de los equipos, problemas con idiomas, y que los estudiantes pueden distraerse fácilmente y perder el enfoque.
Tercera parte inteligencia musical
El documento resume las conclusiones de un recurso TIC llamado Musica Educa, el cual permite a los niños desarrollar conocimientos sobre la música a través de actividades apropiadas para diferentes edades. Algunas actividades pueden realizarse en grupo u de forma individual si se dispone de ordenadores separados. El documento también incluye recomendaciones para la estimulación musical temprana de bebés e incluye anexos al final.
Articulo 1
El documento discute brevemente la historia y el impacto de las pruebas de CI, las cuales se usan ampliamente para seleccionar personal y evaluar el rendimiento académico. Algunos psicólogos argumentan que no existe una única medida de la inteligencia y que existen diferentes tipos como la inteligencia musical que a menudo no son valorados adecuadamente. El autor del documento es Arturo Torres.
Articulo 2
Este documento analiza las características de la inteligencia musical y cómo se desarrolla en interacción con habilidades musicales. Examina líneas de trabajo docente para optimizar la inteligencia musical, especialmente para personas con necesidades educativas específicas. También describe brevemente los efectos del desarrollo de la inteligencia musical e identifica áreas cerebrales implicadas, además de cómo el entrenamiento musical puede modificar el cerebro.
Articulo 3
La inteligencia musical permite entender y comunicar emociones e ideas a través de la música y ser sensible a los sonidos musicales. Estimula habilidades como apreciar estructuras musicales, reconocer o crear patrones musicales, y crear melodías y ritmos. Dentro del aula se puede estimular esta inteligencia en los estudiantes mediante actividades como el uso de patrones rítmicos, ejecución instrumental, canto, juegos rítmicos y formación de coros.
Articulo 1
El documento discute brevemente la historia y el impacto de las pruebas de CI, las cuales se usan ampliamente para seleccionar personal y evaluar el rendimiento académico. Algunos psicólogos argumentan que no existe una única medida de la inteligencia y que existen diferentes tipos como la inteligencia musical que a menudo no son valorados adecuadamente. El autor del documento es Arturo Torres.
Articulo 2
Este documento analiza las características de la inteligencia musical y cómo se desarrolla en interacción con habilidades musicales. Examina líneas de trabajo docente para optimizar la inteligencia musical, especialmente para personas con necesidades educativas específicas. También identifica áreas cerebrales implicadas en la inteligencia musical y cómo el entrenamiento musical puede modificarlas y sugiere criterios para usos pedagógicos de la música.
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