incentivar el aseo en los niños y niñas demostrando la importancia de el aseo desde la edad temprana.

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y
CIENCIAS DE LA EDUCACION
CARRERA: EDUCACION PARVULARIA
TEMA: HIGIENE EN LOS NIÑOS Y NIÑAS
INTEGRANTES:
ASTUDILLO CRISTINA
TITUAÑA LIZBETH
5º SEMESTRE “A”

2. LA HIGIENE EN LOS NIÑOS Y
NIÑAS

4. Tras los primeros Educar a los niños Mantener la higiene
dos años de es importante no
vida, cuando los con buenos
solo para prevenir
niños empiezan a hábitos de higiene infecciones o
desarrollar cada es importante para
día más inflamaciones, com
habilidades como su salud. A medida o también para que
lavarse las que ellos van los niños tengan
manos, no usar creciendo es una imagen social
pañales o ir al más aceptable. La
baño y bañarse importante que se
higiene es
solos, es el observe los importante pero no
momento de vigilar cambios
sus hábitos de hay que
higiene. corporales, de obsesionarse con
olores y sudor. ella.

5. HIGIENE EN LAS NIÑAS

6. ¿EN QUÉ POSICIÓN
DEBEN ORINAR Y
EVACUAR ?
Los niños y las niñas no usan el baño de la misma
forma. Las niñas orinan y evacuan sentadas. En
esta posición es más difícil que se manchen o se
mojen con la orina. En todo caso, es normal que
algunas niñas intenten imitar a su padre o a sus
hermanos y prueben orinar de pie.
En este caso, lo mejor es explicarles que las
niñas estarán más cómodas si se orinan
sentadas y que de pie podrán mancharse
más fácilmente con la orina.

7. ¿CÓMO DEBEN
LIMPIARSE?
Es importante además que
los padres enseñen a la
niña a limpiarse de forma
adecuada. Siempre por
detrás y de adelante hacia
atrás, para evitar que las
bacterias del recto infecten
a la vulva y a la vagina, y
acabe causando alguna
infección.

8. ¿SIGNOS QUE PUEDEN
INDICAR INFECCIÓN
URINARIA?
Si los padres notan que la niña orina más
veces de lo normal o se queja de dolor o
ardor cuando orina, lo mejor es que
consulten con el pediatra de la niña.
Puede ser una señal de que la
niña tenga un infección urinaria.

9. HIGIENE CON SUS PARTES
ÍNTIMAS
Por los 3 o 4 años de edad, es muy normal
que las niñas empiecen a explorar y a
conocer su cuerpo y sus partes íntimas.
En este caso, es muy recomendable
que los padres vigilen a su hija por si
ella intenta introducir objetos como
lápices o algún juguete por la vagina.
Puede producirle irritación e
inflamación.

10. EL BAÑO DE LAS NIÑAS
El baño de las niñas debe empezar de arriba
abajo, es decir, desde la cabeza a los pies. Es
conveniente, especialmente hasta los 5 o 6 años
que los padres ayuden a la niña a lavarse la
cabeza, y le enseñen a cómo utilizar el gel de baño
o jabón, con o sin esponja.
Hay que enseñarle a hacer un especial limpieza de
las rodillas, axilas, cuello y pies. En cuanto a las
partes íntimas, no existe la necesidad de abrir los
labios de la vulva de la niña para limpiarle el
interior. Ella debe limitarse a lavarse y a secar la
zona cubierta por la braguita desde delante hacia
atrás.

11. HIGIENE EN LOS NIÑOS

12. EN QUÉ
POSICIÓN
DEBEN
ORINAR Y
EVACUAR
Al momento de ir al baño, los
niños orinan de pie y evacuan
sentados en la taza del baño.
Al principio, por los 2 o 3
años, los niños suelen orinar y
evacuar sentados, pero con el
tiempo, este hábito se va
cambiando.

13. APRENDER
A IR AL
BAÑO
SOLOS
Los niños tardan más en aprender a ir
al baño solos que las niñas. Eso se
debe, en otras cosas, a que son las
madres las que suelen enseñar más
los hábitos de higiene a los hijos. De
este modo es más fácil para las niñas
imitar a sus madres que los niños.
Puede que al principio, el niño tarde un
poco en apuntar al inodoro, por lo que
los padres deben vestirse de paciencia
y esperar.

14. LA HORA
DEL BAÑO
DEL NIÑO
Durante el baño de los niños, es
aconsejable que los padres
también vigilen y orienten a sus
hijos en cuanto a los hábitos de
higiene. Se debe poner especial
atención en la limpieza de las
axilas, rodillas, cuello, piernas y
pies, para evitar la aparición de
hongos o bacterias. .

15. ASEO DE LA PIEL
La piel constituye una de las primeras barreras
del organismo para defenderse de las
agresiones del medio, es además un órgano de
relación porque en ella está el sentido del tacto.
El baño es importante para la limpieza de la piel, la estimulación y
la musculación del niño. Es preferible que el baño sea siempre a
la misma hora, es recomendable que sea por la noche ya que
ayuda a relajarse al niño, y siempre antes de la cena o de la
comida.

16. ASEO DE LOS DIENTES
El cepillado de los dientes es un aspecto importante a
introducir en edades tempranas, ya que su adquisición como
hábito es muy importante para el futuro de su salud dental.
Se recomienda su inicio a partir de los 18 meses, realizando un
cepillado después de cada comida, siendo el más importante el
de antes de irse a dormir, ya que es por la noche cuando la
proliferación de bacterias es más activa.

17. El aprendizaje y la adquisición del hábito de higiene bucal, se
adquiere, en muchos casos, en la escuela infantil: se enseñará a
depositar la crema en el cepillo, y cómo cepillarse (desde la
encía hacia los dientes).
Controles regulares a través del dentista.
Se deben establecer hábitos relacionados con el abuso de
golosinas.

18. ASEO DEL CABELLO
Se aconseja lavarlo 2 o 3
veces por semana a
partir de los 2 años.
Frotar con las yemas de
los dedos.

19. En el corte de pelo debe
prevenirse que el largo de los
flequillos o de las melenas no
moleste a la visión ni induzca a
los niños a tomar posturas
corporales forzadas.
Uno de los peligros más
importantes con relación a la
higiene del cabello es la
parasitación.

20. ASEO DE UÑAS DE MANOS Y PIES
Las uñas se deben de
mantener cortas y
limpias, ya que son
unos de los vehículos
de transmisión de
gérmenes más
importantes y que más
contribuyen a la
propagación de Para su limpieza,
infecciones además del agua y el
gastrointestinales. jabón, es
recomendable utilizar
un cepillo.

21. ASEO DE ROPA Y CALZADO
Antes de elegir la prenda de
vestir o el calzado más
adecuado para el niño, la
persona adulta deberá tener
en cuenta la edad del niño,
la actividad que realizará y
el lugar donde estará.

22. ASEO DE LOS
OÍDOS
Se lavará diariamente las orejas y el oído externo con agua
y jabón, evitando la entrada de agua en el oído medio, esto
consigue inclinando la cabeza hacia el lado que se está
limpiando.
Los bastoncillos de algodón se deben utilizar sólo para
secar los pliegues pero nunca para la limpieza del oído, ya
que empujarían la cera dentro en lugar de eliminarla, y
contribuye a la formación de tapones.
Si se observa en el niño/a la existencia de secreciones,
picor persistente, disminución de la audición es aconsejable
consultar al médico.

23. ASEO DE LA
NARIZ
La nariz. además de tener una función fundamental en el
sentido del olfato, interviene en la respiración.
acondicionando el aire para que llegue a los pulmones con la
temperatura y humedad adecuada y libre de partículas
extrañas. La producción de moco como lubricante y filtro
para el aire es importante pero el exceso de mucosidad
obstruye las fosas nasales y dificulta la respiración, la
limpieza de la nariz consiste en la eliminación del moco y las
partículas retenidas con el paso del aire. Esta eliminación
debe hacerse utilizando un pañuelo limpio y tapando
alternativamente una ventana nasal y luego la otra y sin
expulsar el aire con mucha fuerza.

24. NORMAS DE HIGIENE MÁS
RECOMENDADAS
1- Bañarse diariamente con agua y
jabón dejando limpios:
cabeza, axilas, cuello, zonas
genitales, rodillas y pies.
2- Antes de comer hay que lavarse
las manos.
3- Después de cualquier comida
lavarse los dientes.
4- Mantener siempre las uñas y
orejas limpias.
5- La ropa debe estar y mantenerse
limpia y sin manchas.

25. CONCLUSIONE
S
Es importante inculcar en los niños el
lavado de manos, antes de cada
comida y después de usar el baño.
Que los niños y niñas cumplan con
todos los hábitos de Higiene
Personal, para que así su salud
permanezca en excelente estado.
Promover en niño la motivación Hacia la pra
ctica
diaria de higiene para que estos se perpetúe
n a lo largo de la vida de los niños.