Este documento presenta al equipo GAIA, conformado por 12 integrantes y un asesor, cuyo objetivo es sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de preservar el medio ambiente a través de pláticas y proyectos de reciclaje. Se detallan los resultados de encuestas realizadas que muestran que la mayor parte de los estudiantes apoyan las iniciativas de reciclaje y que la basura que más se genera son los tetrapacks. El equipo busca vender la basura recolectada a un proveedor para generar fondos para pro

1. ASESORES
GAIA

2. INTEGRANTES
DEL EQUIPO:
*Chapuli Daniel Heladio Alonso.
*Cruz Reinoso Cristina Janeth.
*Cuautle Flores Guadalupe
*López De Jesus Arlette.
*Galindo Luna Giselle.
*Marquez Duvan José Raúl.
*Mejía Sánchez José Eduardo.
*Mendéz Romero Yesenia
Galilea.
*Quintero Sánchez Mayam.
*Ramírez Tepox Carolina.
*Sáenz Carretero Alba Lucero.
*Toxqui Macuil Keren Sulém.
ASESOR, EL LINCENCIADO:
*Osorio Coatl Francisco Rafael.

3. ¿POQUÉ GAIA?
 La palabra GAIA se refiere a la DIOSA de la TIERRA,
proveniente de la cultura Griega.
 Gea(del latín Gaea) o Gaya alternativamente Gaia,
considerada la Tierra Madre.

4. LOGOTIPO DEL EQUPO:

5. Objetivos:
 *Sensibilizar a la población escolar con el
propósito de concientizarlos sobre la
importancia de preservar el medio ambiente.
 *Seguimiento del proyecto del ciclo escolar
pasado del equipo ganador llamado “Botecitos
en Acción”
 *Platicas informativas sobre el daño causado al
medio ambiente.
 *Vender la basura clasificada a un proveedor.
 *Generar recursos económicos para diferentes
proyectos estudiantiles.

6. Investigaciones:
 Realizamos encuestas sobre, ¿Qué material se
produce más en la institución?

7. ¿Los integrantes de tu grupo,
tiran la basura en el contenedor?
 R= El 71.42% dijo que Si, el 28.57%
dijo NO.
Total:
¿Los integrantes de tu
grupo, tiran la basura en el
contenedor? Si
¿Los integrantes de tu
grupo, tiran la basura en el
contenedor? No

8. ¿Clasifican la basura?
 R=28.57% dijo que SI, el 71.42% dijo No.
Total:
¿Clasifican la
basura? Si
¿Clasifican la
basura? No

9. ¿Apoyarías un reglamento del
medio ambiente para la
institución?
 R=El 85.71% dijo SI, el 14.28% dijo NO.
Total:
¿Apoyarias un
reglamento del
medio ambiente
para la
institucion? Si
¿Apoyarias un
reglamento del
medio ambiente
para la
institucion? No

10. 2.-¿QUÉ TIPO DE BASURA SE
GENERA MÁS?
 1.-TETRAPACK: 64.28% 2.-PET: 28.57%
3.-DESECHOS: 7.14%
Desechos
PET
Tretrapack
0.00% 50.00% 100.00%
¿Qué tipó de basura
generan más?
Total:
Total:

11. El equipo se dio a la tarea de buscar
un proveedor, para poder vender la
basura generada en la institución.

16. Venta de la basura:
Producto: Venta:
PET: ???
Tetra pack: ???

17. METODOLOGÍA O PLAN DE
ACCIÓN:
 *Campaña Inicial de Concientización sobre el Reciclado de
Basura, con carteles con material reciclado
 *Se llevara a cabo un concurso en el interior de cada salón
durante todo el ciclo escolar 2012B-1013A en el cual tendrán la
obligación de clasificar correctamente, y el mejor salón se le
recompensara con la bandera del “Reciclado”.
 *Talleres de Manualidades con material reciclable que serán los
días Jueves y Viernes en las horas de espera de Para-Escolares.
 *Concurso de Elaboración de trabajos manuales con elementos
reciclados.

18. Cronograma de Actividades:

21. “Negociar: Es el arte de convencer a otro de lo que uno
quiere. Pero la negociación mas difícil es convencernos a
nosotros mismos de lo que es realmente mejor.”
*POR SU
ATENCIÓN
GRACIAS.