Este documento presenta un examen de conocimientos sobre la integración curricular de las TIC en la educación. El examen contiene 12 preguntas que evalúan conceptos clave como el uso de las TIC como estrategia educativa, los modelos de integración curricular propuestos por autores como Dockstader, y la definición de integración curricular dada por la ANUIES que implica el uso de las TIC como herramientas para estimular el aprendizaje de contenidos.

1. UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO
DE PUEBLA
Materia: Computación Aplicada a la Educación
Examen de Conocimientos Adquiridos del Tema:”Integración Curricular de las
TICs Conceptos e Ideas”
Nombre completo: Fecha:
Sexo: Estudios:Primaria
Hombre Mujer
Instrucciones: Leer cuidadosamente y elegir la o las respuestas correctas.
I. Complementa los espacios eligiendo una sola respuesta.
1. El uso de las TIC es un medio que cumple una función de Estrategias
2. Las distintas formas del modelo de Dockstader pueden aplicarse
directamente al uso de las TICs, de manera de aplicar los conceptos de
diseño
3. Integración curricular Es la que nos conduce a importantes re formas y
mejoras en la calidad de vida de la persona.
II. Elige la respuesta que para ti es correcta
4. Este autor señala que integrar curricularmente las TICs, es hacer que el
curriculum oriente el uso de las TICs y no que las TICs oriente al
curriculum.
Gros
Vásquez
Dockstader
5. Estos son los requerimientos para la integración curricular de las TICs
Que el curriculum oriente el uso de las TICs
Usar programas que cubren aéreas de interés especial para una
asignatura
Asumir un cambio de rol del profesor y del alumno

2. 6. Para valorar las posibilidades didácticas de las TICs se deben de relacionar
Con los objetivos y fines educativos
Con las estrategias de enseñanza y aprendizaje
Con las evaluaciones que se lleven acabo
7. Utilizar las TICs como parte integral del curriculum nos permite:
Enlazarlas como un apéndice más en varias asignaturas
Como un recurso periférico para desarrollar mi clase
Nos permite enlazarla armónicamente y funcional en una disciplina
curricular
8. cuando hablamos de la integración curricular de las TICs nos referimos a la
relevancia de integrar las TICs.
Falso
Verdadero
9. Son los que permiten visualizar más claramente diversas formas de
integración curricular de las tecnologías.a)
a) Modelos b) Estrategias b) Software
10. La ANUIES define la ICT como la infusión de las TICs como herramientas
para estimular el ________ de un contenido específico o en un contexto
multidisciplinario.
Enseñar
Aprender
Evaluar

3. 11. ¿Esta evaluación te ayudo a repasar las lecturas de integración curricular
de las TICs?
12. Tus comentarios serán bienvenidos