El síndrome de Asperger afecta de 3 a 7 niños por cada 1.000 diagnosticado entre 7 y 16 años. Es un trastorno del desarrollo cerebral caracterizado por deficiencias en la interacción social y patrones de interés y conducta restrictivos. Fue descrito por primera vez por Hans Asperger en la década de 1940. Los niños con este síndrome suelen ser inteligentes y no tienen retraso en el habla, pero presentan problemas para relacionarse con otros y comportamientos inadecuados en ocasiones.

1.
El Síndrome de Asperger

2. El síndrome de ASPERGER afecta de 3 a 7 niños por cada 1.000
diagnosticado entre 7 y 16 años
El Síndrome de Asperger es un
trastorno profundo del desarrollo
cerebral caracterizado por
deficiencias en la interacción social
y en la coordinación motora, y se
hace evidente por los inusuales y
restrictivos patrones de interés y
conducta
Este comportamiento
fue observado y
descrito por primera
vez por Hans Asperger,
un médico austriaco,
cuyo trabajo fue
traducido al resto del
mundo en los años 80.

3. Tiene un aspecto externo
normal, suele ser
inteligente y no tiene
retraso en la
adquisición del habla
Presenta problemas para
relacionarse con los demás
niños o adultos y, en
ocasiones, presentan
comportamientos inadecuados
Y su lenguaje
normalmente sólo se
ve alterada cuando
es utilizada con fines
comunicativos.
Aprenden a leer por sí
solos a una edad muy
precoz,
A pesar de sus dificultades, los
niños que padecen de ese
trastorno son nobles ,poseen un
gran corazón, una bondad sin
límites, son fieles, sinceros, y
poseen un sinfín de valores que
podemos descubrir con tan sólo
mirar un poquito en su interior.
Perfil del niño con síndrome
de Asperger

4. Un niño con este Síndrome también se
encontrará afectado, de manera
variable, en sus conexiones y
habilidades sociales, y en el
comportamiento con rasgos repetitivos
y una limitada gama de intereses.
- Tienen una comprensión muy ingenua
de las situaciones sociales, y no suelen
transformarlas en su propio beneficio
Existe un componente genético relacionado
con uno de los padres. Con cierta
frecuencia es el padre el que presenta un
cuadro completo de síndrome de Asperger.
En ocasiones, hay una clara historia de
autismo en parientes próximos. El cuadro
clínico que se presenta está influenciado
por muchos factores, incluido el factor
genético, pero en la mayoría de los casos
no hay una causa única identificable.

5. La investigación actual señala a
las anormalidades cerebrales
como la causa de AS. Usando
técnica avanzadas de imágenes
cerebrales.
Estos defectos más
probablemente están causados
por la migración anormal de
células embriónicas durante el
desarrollo fetal que afecta la
estructura cerebral y el
“cableado” y luego va a afectar
los circuitos neurales que
controlan el pensamiento y el
comportamiento.
 Los científicos han sabido
siempre que debía haber un
componente genético en AS y en
los otros trastornos autistas
debido a su tendencia
hereditaria

7.  Con un tratamiento eficaz,
los niños con AS pueden
aprender a lidiar con sus
discapacidades, pero aún
pueden encontrar que las
situaciones sociales y las
relaciones personales
exigen gran esfuerzo.
 Muchos adultos con AS
son capaces de trabajar
exitosamente en trabajos
establecidos, aunque
pueden continuar
necesitando aliento y
apoyo moral para
mantener una vida
independiente

8. Diferencias entre Autismo y Síndrome de Asperger
Autismo Síndrome de Asperger
Coeficiente Intelectual generalmente por
debajo de lo normal
Coeficiente Intelectual generalmente por
encima de lo normal.
Normalmente el diagnóstico se realiza
antes de los 3 años
Normalmente el diagnóstico se realiza
después de los 3 años
Retraso en la aparición del lenguaje Aparición del lenguaje en tiempo normal
Alrededor del 25% son no - verbales Todos son verbales
Gramática y vocabulario limitados Gramática y vocabulario por encima del
promedio
Desinterés general en las relaciones
sociales
Interés general en las relaciones sociales
Un tercio presenta convulsiones Incidencia de convulsiones igual que en el
resto de la población
Desarrollo físico normal Torpeza general
Ningún interés obsesivo de "alto nivel" Intereses obsesivos de "alto nivel"
Los padres detectan problemas
alrededor de los 18 meses de edad
Los padres detectan problemas alrededor
de los dos años y medio
Las quejas de los padres son los
retardos del lenguaje
Las quejas de los padres son los
problemas de lenguaje, o en socialización y
conducta
A diferencia de los niños con Autismo típico, tienen deseos de tener amigos y se sienten
frustrados por sus dificultades sociales.

9.  http://
www.asperger.cl/que_es_el_sindrome.htm
 http://espanol.ninds.nih.gov/trastornos/sind
rome_de_asperger.htm
 http://salud.discapnet.es/Castellano/Salud/
Discapacidades/Desarrollo
%20Cognitivo/Sindrome%20de
%20Asperger/Paginas/descripcion.aspx
 http://www.guiainfantil.com/salud/Asperger
/index.htm

10. Gracias